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9月17日 创造在您身边 (张泰昌)
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2002年9月17日 创造在您身边 (张泰昌) 主讲人简介张泰昌,茅已升科教培训中心主任,早年毕业于北京邮电大学,毕业后留校任教,后长期从事中国航天领域的工作,然后调任中国科技馆馆长,现任中国青少年科技辅导员协会副理事长。 我今天讲的题目,就是《创造在您身边》,这题目可能现在在教育界,在很多方面都是热门题目,很多学派都研究这个问题,我根据我自己二十几年来搞青少年课外科技教育,特别发明创造活动,根据我的体会,将对创造发明这个机理,创造发明,关于创造教育学的机理,我根据自己体会做一些介绍,主要想介绍两个方面的内容,一个讲一讲创造心理学,一个讲一讲,创造的能力怎么样培养,如果时间允许,我再讲一些创造发明的技法,创造在您身边,顾名思义,天天我们都要创造,实际上我们天天也在创造,你感觉家里哪个地方不合适,这个不合适,改变一下,只要是以前没有的,你改变,就是创造,无非是你的创造比较小,可能有的创造比较大,或者你是随意性的,而不是有意的创造,但是,这里讲到创造,在这个问题上,陶行知先生讲过,“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,而且,(关于)创造发明也讲到,创造发明要有“三心”,爱心,自信心,进取心,创造发明要凭借“三力”,观察力,想象能力,综合能力,创造发明勤于“三动”,动脑想,动嘴问,动手做,创造发明要抓住“三性”,就是新颖性,先进性,实用性,这个下面讲的时候我要讲一下,首先,讲到创造发明的心理学方面,这个问题,创造发明开始起步的话,实际上很早,上一个世纪50年代左右,就非常红火了,特别是在1957年的10月14号,苏联发射了第一颗人造卫星,上天以后,在欧洲 在美国,引起很大的波动,他们说,这是我们美国教育的失败,为什么苏联发了第一颗人造卫星,因此的话,那个时候产生了,很多教育上的,关于创造学说的很多流派,提出很多的创造理论,这个问题,成为一个,我们国家近年来,特别在我们,教育工作会议上提出,要把创新精神和实践能力,作为我们素质教育的重中之重,也做了大量的工你可能喜欢
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