有没有感觉每天都强迫自己上一次。
开学了，因为学校不近在半山腰上，附近的学生都是依靠自行车上学的。黑诺也有了一辆。在早上6点他就要骑车出门了，因为怎麽可能骑车上山，到山脚下就要开始推车子，然後到一半的时候山路不是向上的了，就可以骑一段儿平地，再到开始攀爬的时候再推车。中午都是不回来自己带饭的。晚上放学比县城里早多了，环境逼得也不得不早放学。学校实际上是某一朝代的一座古庙，文革的时候里面的供奉被砸得一塌糊涂，後来几个村子办高中，就直接拿了这做校舍，否则谁会把学校建在了半山腰上，每到太阳转过山头（冬季4：30左右太阳就翻山了），教室就陷入一片黑暗，农村是要晚上6：00才供电的，学校当然在黑暗之前就放学了。
黑诺原来中上的成绩在这里就变得很出色，乡下的孩子有门路家的都送城里读高中去了，留这里的没有什麽特殊人物了，都一样的农村孩子。黑诺的破、旧都不再那麽显眼了。还有同学和他课间主动说话，或者问他习题，他都很高兴。所以每天上学、放学他骑著那除了铃不响哪儿都响的爱车上，在一尺宽的山路上愉快飞翔。
周末坐到光秃秃的稻田边，看著干枯的树杈，他会想到章永磷
＇1＇，本来看《绿化树》的时候，他还太年少不足以理解其中的深蕴，现在已经身在其中。重新回味，他更加了领悟了生活的真谛。每当情绪出现失落的时候，他总是比照著章永磷，告诉自己不可以心生抱怨，虽然目前有点小小的艰辛磨难，只要自己努力都会好起来的。他试著要自己象章永磷的心一样去看眼前的一切，去坦然面对。
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黑诺发现了奇怪的事情，自从他上学以来，同村的一个和他同级不同班的孩子总来，他一到就和舅舅及俩位弟弟背开黑诺说话。舅舅也总是询问他放学後都到哪里去了？黑诺每天放学都是在山上小树林中躺个10分20分的才回家。他喜欢躺在那多年累积的枯叶上，睁开眼睛就是一碧如洗的天空，赋予他心灵上无限的放松与慰藉，他要求自己每天有个好心情。
一封信解开了黑诺的疑惑。他在给大家洗换下的冬季棉袄时候，先习惯把各个衣兜翻一下检查有无东西遗漏在内，他在舅舅衣服中看见了一封信，是爸爸的笔迹写给舅舅的。他好奇地展阅：。。。。。。这个孩子品质不好，注意别让他和同学们接触过多，放学後不要让他随便出门。。。。。。；这前半封信是父亲的笔记，後面就是母亲接写的了：。。。。。。要大龙、小龙（舅舅的儿子们）也留心点他在学校别又惹麻烦，这个孩子挺能惹祸的，别让大龙、小龙和他走得近免得被带坏了。。。。。。
黑诺本是蹲在河边的，仿佛一瞬间就由一精神熠熠的少年变为耄耋垂暮之人。手脚冰冷，他动作缓慢把衣服放在了河堤边，移步到一棵树前靠坐下，他的手还捏著那封信，头仰高闭目关住眼中温热的液体，心中一片荒芜。第一次，黑诺不再自欺欺人，承认自己会难过、会受伤。
片刻之後，阴霾的心已经有所控制，他告诉自己是伤到了施言、连累了哥哥、还要父母受委屈，这些别人都没有冤枉自己，追究起来是自己那天太冲动了。等施言好了、哥哥上了大学，一切就会好起来的。大男生干吗这样受不住几句话：黑诺，快擦了那狗尿，该干吗就干吗去！站起来大步走回河边拿起衣服。
黑诺不想给舅舅添麻烦，所以也尽量避免和同学有接触，一放学就立即回家。日子没有什麽起伏，黑诺看过插秧、看到绿油油的麦田时暑假来临了，黑诺没有如其他学生一样兴奋，而是有了担忧。他的成绩算不错的，可是看看高三年级毕业生，最好的也就是考上了大专的师范学校，因为这里毕竟是乡下，教学的质量不过关不说，也没有什麽系统的复习资料，农村才不会舍得花钱去买〃海淀〃＇1＇的复习题册呢。他有些为自己的将来发愁了。
漂亮的金秋走来，黑诺看到了收割的壮观，自己还学会了用镰刀割草喂舅舅家的俩只小羊。但是由於他要到了高三毕业生的简陋资料，他先要把那些做过的题、写上的字擦掉才可以用，所以经常的字迹模糊导致他与书本距离的缩近，他眼睛经常地酸涩，看黑板也不如从前清晰，他害怕自己会近视（配眼镜要钱的），可是乡下的经常停电又令他不可避免蜡烛下看书。
在一天给老师送作业的时候，他看见办公室一位老师在玻璃杯中放入红色的干果冲水喝，脑中突然灵光一动。他记得自己在山上看见过一种红红的、小小的象雨滴的果子，那应该就是老师泡水的枸杞子，听说对眼睛有好处的。第2天中午吃饭的时间，他跑到山上去找，果然有那些沿著枝条垂挂的一颗颗的小红果，煞是惹人喜爱。黑诺高兴地采了有小半个饭盒，晚上用水洗净去吃。几乎没有办法形容究竟什麽滋味，不是美味也不难吃，并不是想象中果实非甜既酸。这枸杞的甜几乎淡得品不出，更加没有酸味。不过，既然对眼睛好，黑诺就每天中午都去采小半饭盒。
山上的枸杞都是野生的，数量并不多而且马上冬天就快到了，连枸杞的枝条都会开始衰败。黑诺采到的果实也少了，他自有办法。未雨绸缪每天他都摘些枝条上新芽，拿回去收好。在采不到枸杞的日子里，黑诺就把这些干了的嫩芽洗干净慢慢咀嚼吃下去＇2＇。一点点苦、一点点涩，黑诺倒宁愿带点苦涩比枸杞的无味好多了。
乡亲们喜迎兆丰年的瑞雪，也是乡下孩子的最爱……………打雪仗、堆雪人的季节。黑诺受到了挑战，疾病的挑战。年初他来的时候就没有再出去上学，所以没有太多感受。现在每日上学，他脚下受到严峻考验。他没有棉鞋，去年的夹棉鞋已经小了，虽然挤进脚了，但是不是真正的棉鞋是对抗不了严冬的雨雪冰霜的。
上课的时候他要经常保持脚指头在鞋里动动，不要发僵发硬；下课就保持走动，要脚活动起来，血液流通快点。在一次雨加雪後，黑诺上学路上推车那一段路，他感觉脚每一次踩进地上的雨雪中，都好象伸进冰窟里一样，冰冷穿透身体刺肌入骨。到後来他都是双臂使劲依靠支撑在车上，把脚一次次从泥雪中拔出深吸一口气，再狠心地落下一步。
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晚上回家以後，等别人都睡觉了，黑诺才去厨房烧了些热水。他把一只脚放到另外的膝盖上，小心的去脱鞋。一动就是数万根针扎一样的疼，几次都没有脱下来。最後，他咬好牙，双手用力的把鞋拽了下来，鼻尖痛得都是汗。脚已经肿得表面皮都发亮，圆圆厚厚地好象小象的脚，一碰身体就一震。他呲牙咧嘴把另一只鞋也脱好，双脚浸到热水中，才舒服地长长出了一口气。他一边泡，一边添著热水，足足泡了半小时才感觉脚指头有温度了。站起来穿鞋又费了一翻工夫，等真正穿好要走路时候，黑诺才觉得是挑战极限。脚落地就是钻心痛，他蹒跚著拿了一个玻璃瓶子灌了热水去睡觉。晚上就把瓶子放在脚下。
就这样他每天晚上会给脚消消肿，白天它再肆意膨胀起来。本来黑诺可以学习习惯脚下踩钢钉一样的走路，却很难习惯另一位兄弟的凑趣。他的小弟弟开始尿血了，这个疼可真的要了他的命一样，他总是想小便，刚刚尿完就觉得还有，尿又尿不出来了，出来的是血。他疼得坐卧不宁、知道事情严重的，但是村里只有卫生所，可以有拉肚子、发烧的药，连打针都没有，要看病，都是要到2个村外的镇上去。而且黑诺也无钱看，这里不象家里，父亲是职工，看病都是公费，农村可全是自费的。黑诺挺著有机会就多喝水，冷水热水都喝，以备自己有尿液。但是每次小便对他都是一场酷刑，痛得浑身颤抖、後背湿乎乎地被冷汗浸著。
他又想到了去采点草药吧。山上满目荒夷，除了褐色的土地、干枯的衰草、光凸的枝桠在寒风中颤栗，没有一点绿色。他失望地找了一会儿，就往回走了。伸出的树枝挡住了他，他伸手欲拨开，却被枝条上垂挂随风摆动的东西吸引。那是极薄极透明的一层膜，黑诺仔细看，一下子发现这是一层蛇褪出的皮。他小心一碰，就有碎掉的趋势。看起来非常脆，黑诺打开饭盒，一小段一小段的把蛇皮收进去。晚上泡脚的时候，他把蛇皮也冲泡水喝进去。黑诺每天中午都会去山上找蛇皮，然後晚上喝下去。不知道究竟是蛇皮还是他坚持泡脚的原因，他尿血的症状逐渐好转了。
春节过了以後，黑诺在舅舅家住了一年有余了。新学期开学，他就该是高中二年级的下学期了。在县城里，教学进度远远快於乡村，黑诺其实也一直都想著这个问题，知道自己与县城里的学生一定拉开了距离。这个时候，舅舅居然告诉他，他家里要他回去上学了，真是个好消息。原来是上大学的五哥在回家过春节的时候，说乡下的教学质量差、升学率低，父母才要他转回来了。
黑诺的学籍一直没有转走，所以还是回到原来班级上课。虽然低调、虽然隐形人一样，班级里消失一段的人物又出现了，大家当然还是知道的，何况施言呢。施言并不知道黑诺的消失与他的家庭有关联，只是以为这个家夥怕自己报复才转学躲了。被踢到一脚的火气，吃的亏也随时间都淡了，可是另外一件事情使他大骂了黑诺好久……………分担区。每当星期五的早晨，施言自认为自己愚蠢地挥舞笤帚的时候，都咒骂黑诺祖宗八代，直到他实在无法忍受，硬指派了他人才罢休。
如今黑诺回来了，现任分担区负责人立即向施言提出光荣引退，黑诺又顶上。施言通知黑诺的时候他都没有什麽意见，爽快地应承下来，本来也是他的活。倒是施言说完话以後又瞟他那几眼，他有点紧张。他想问施言那伤好没好，又问不出口；而且看他自若的样子，应该都没有大事了。这一年黑诺是想到过施言的，一直不知道他究竟伤得怎麽样？（施妈妈的态度严重误导了黑诺，他以为能让施妈妈找到他家去大发雷霆，施言伤得不会轻）黑诺长这麽大，第一次伤害到别人，所以他深深记住了。
施言在没有交代後就走人，是因为发现眼前这个家夥不知道是个子长高了，还是怎麽得了，看起来那麽瘦，下巴尖削、无肉的脸显得眼睛比以前大多了，还有点凹下去的感觉，而手上骨节都清晰可见。施言脑海浮现出了博物馆里看见的恐龙骨骸，想都没有想带著鄙夷就说出来了：〃你怎麽象恐龙似的。〃真奇怪施言想到的为什麽不是医院里的骷髅架子？
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一年不见，变化的又岂只是黑诺一人。施言也一样拔高了身板，宽肩窄胯，标准的倒三角身材。喜爱追赶时尚的他穿起了牛仔裤包裹著圆翘的臀，挥霍著他的青春。学习之於他不再那麽重要，和女孩子一个个调情，享受她们一个个迷恋自己的眼光，那得意兴奋远远大过日渐枯燥的学业。他最近又钓到了新猎物：高三年级的漂亮姐姐，说是姐姐其实女孩子比他还小2个月，是属於提前一年上学的那种。女孩比较痴情，或者恋爱中的人都如传说中的少根筋吧，明明楼上楼下的距离，她偏偏喜欢给施言写信。结果这些信被施言妈妈发现了，施言当然否认了有什麽暧昧关系，就说是一个普通同学关系罢了。所以，施妈妈找到了女孩子的家，〃勾引、诱惑、下贱、不要脸。。。。。。〃统统狠狠地发挥著用武之地。
这件事情马上在学校传播，速度极快。这对施言根本就无所谓，不会有谁敢跑他面前来挑事，除了哥们们拿了开玩笑。女孩子则背负了老师、同学、家长的失望、讥讽和愤怒。悲伤的女孩来找施言寻求依靠和慰藉，遗憾的是她的王子已经厌倦了这个痴情戏码，转投另一段新恋情的开始。本来以为会得到温情抚慰的女孩在目睹恋人怀里佳人另抱，听著他礼貌地阐述二人之间本就是纯洁的友谊关系，是她自己的误会导致了这个遗憾。脆弱的女孩如电视、电影中失恋的主角一样，疯狂跑远。
失魂落魄地游荡之後，已经著魔钻了牛角尖的女孩，不甘心的再回来找施言，她知道今天施言值日，应该会是最後离开的。〃应该〃和〃事实〃是两码事，应该值日的施言，事实上不知道在哪里和新目标卿卿我我呢。坐在空荡荡的施言的教室里，女孩的心也空空的无所依，不由悲从心涌，禁不住的泪水连连。恋人的翻脸绝情，父母的愤怒恶言都浮现眼前。无措的女孩想到了生无可恋，越这样想越难过，把自己往痛苦的死角逼去。天地之大，无处容身。这就是花季少女的唯一感觉。到处都是探询、嘲笑、讥讽等待著自己，她的眼睛黯然无光，女孩的世界就在她眼前崩塌。她站起来，茫然地打开了窗子，又踩上了椅子、桌子、窗台。
开门的声音，浪漫的女孩本来心底念的就是：〃请要�