思，只不过这帮子老油条们会装着没听出来，然后背后再把看法写到简历上而已！
像是陆华的这种模式，那真心太容易被人看出来了，简直就想是8岁的小男孩儿想吸引小女孩儿注意一样——因为小男孩儿刚朦朦胧胧的对小女孩儿有好感，但是又不知道怎么吸引小女孩儿的注意，又不知道怎么表达自己的好感，到了最后就会用掀女孩儿裙子之类的欺负来表达好感。这种做法难道不一样么？同样都是想要表达好感，但是却使用一种惹对方生气的手法！甚至再往历史上找例子的话，明朝那些所谓东林党们，不是一个个的求廷杖么？不是一个个的故意跟皇帝对着干，就是为了被大屁股然后获得一个敢于跟皇帝对着干的清官名头么？
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此时陆华也是这样，他批评是为了表现自己跟别人不一样，是为了表现他有能力。问题是，他真的能批评到位么？批评不到位而硬要批评的话，这显然就会给人一种他这是为了批评而批评的感觉，那么为了批评而批评的是什么做法？哗众取宠，故意吸引眼球！甚至，哪怕批评的有道理，这给人的感觉也是这样的——这个年轻人虽然有才，但是不懂怎么把自己的话说的能让别人接受！所以显然是一个有点恃才傲物，不太适合团体配合的人！毕竟，说话的内容重要，但是怎么说更重要！一个真正能够快速升迁的人才，除非是有才到了别人碰到事情不能不找他，否则那就要把话说的能让别人听进去，能够让别人按照他的想法来做事儿，仿佛就像是有jīng神控制力一样，这才是真正能够快速脱颖而出，然后没有什么人阻碍他前进的那种人才！
贾鸿渐虽然看不上陆华的这点小心思，但是他显然跟陆华不是一种人，他不是那种只是为了表达自己与众不同观点，然后就当中不给人家面子的人，他才是那种能够忽悠的对方来根据他的话做事儿的人！只见着此时贾鸿渐淡淡一笑，就开始忽悠陆华了，“非常好！我非常认同陆华说的。没错，在大家都说好话的时候，我们这种尖子生当然不能跟普通人做的一样，我们当然要表现出来我们的目光不同寻常！这点陆华说的非常正确，这里我补充几个我个人理解的小细节……”
就像是贾鸿渐经常做的一样，在充分认同了对方的大方向，给了对方面子之后，他接下来那就是要以补充细节的方式，把对方的全部论点都给推翻，然后还能做到让对方以为贾鸿渐是赞同他的理论，然后欣欣向荣的按照贾鸿渐说的做！（未完待续。欢迎您来（qidian。）m。qidian。阅读。）
正文 第一千七百四七章 一叶障目不见泰山
此时的贾鸿渐在夸了几句陆华之后，眼见着陆华脸上就跟chūn季的花儿一样慢慢绽放了开来。此时他接着就说到，“在这个面试的场合里面我们当然得显示自己和别人的不同之处，我们当然不能一味的奉承。但是细节方面也要注重一下度的这个问题，如果只是单纯的批评，如果碰到了面试的考官就是设计这个宣传册的人呢？或者假设这个面试的考官就是设计这个宣传册人的爱人呢？是不是，如果是好朋友呢？他们听到了单纯的批评肯定会不开心，肯定下意识的就觉得我们是为了批评而批评，所以我们要怎么做？我们就要批评的有理有据！而且还要参入一些夸奖的地方，这样才能在不知道面前的人其人事关系怎么样的时候，不踩地雷！”
贾鸿渐这话刚一出口，立刻就看到了周围人纷纷瞪大了眼睛。他们一下子就被贾鸿渐提醒了！没错，虽然碰到事主的几率不大，但是万一碰到了呢，这不是反而丢脸了么？不是反而为了出头而把自己弄得出不了头了么？这不是自作孽么？所以为了以防万一，这还真的跟贾鸿渐说的一样，必须说点好听的，而且这缺点必须还选的是真的让别人不能不承认是缺点的！不过这么一来，那难度可就增加不少了……
贾鸿渐此时发现那陆华脸上有点不以为意的神采，好像觉得他肯定不会运气这么背，同时有那么一点看不上传统的“中庸”叙述模式。觉得好像谁都不得罪是非常妥协的一种做法，是没种一样。看到了这里，贾鸿渐淡淡的一笑，接着就说到：“当然了，这样的一个事情呢，思考的太多了，可能会有很多人觉得这样做太小心翼翼了，会觉得这太陈腐了，怎么都是谁都不得罪的样子？这一点都没有年轻人想说就说的朝气。但是我相信陆华同学的话中有一个非常重要的点还没来得及说，那就是大家要思考人家面试是为了考察什么！这就跟我们作为学生要考试。总要知道老师、卷子要考察什么吧？”
说道了这里。贾鸿渐略微停顿了一下之后，选用了一种更容易让学生理解的方式来解释，“这就像是文理科的考试一样，理科考试要考察的是学生对于公式和理念的一个掌握能力。而不是单纯的背诵和记忆。但是文科很多时候要考察的就是记忆的情况怎么样。当然了。这里面也有灵活应用的考察。那么，在备考理科的时候，我们肯定要把熟悉掌握公式应用作为重点。要多做题，用题海战术来增强自己的经验，让我们自己经历的多了，看到类似的题目就知道如何灵活的应用公式去解题。同样，我们背考文科的时候，不可能说去做海量的题海主要提升自己的临场应变和灵活应用，我们应该花更多的功夫来记牢基础的东西。这种事情大家下意识的都知道，但是很少有人仔细来思考。那么现在如果我们来带入一下，如果我们是一个人事专员，今天我们就要来面试一个学生，那么我们会想考察这个学生的那些方面呢？”
“思考能力？”前排的一个女声突然插嘴道。她下意识的一插嘴之后才发现贾鸿渐好像不是对自己在说话，自己貌似是偷听的，于是顿时不好意思了起来。可是谁知道此时贾鸿渐却大肆赞扬了起来：“非常好，思考能力是非常重要的，rì常办公的时候，碰到的问题分为很多类，有的是重要又紧急的，有的是重要但是不紧急的，有的是紧急但是不重要的，有的是不重要不紧急的，学会自己思考，学会自己分析，合理的分配自己当前的工作重点，用更多的时间来完成重要的项目，这显然是核心能力之一，还有没有？”
“学习能力和辨析能力，以及清醒的大脑，还有辨识能力……知道什么是好的，什么是坏的……”陆华急急忙忙的说道。“很好！这样的能力当然是非常重要的，大学生都是未来的顶梁柱，这样的高级知识分子当然是公司培养的重点，那么当然就会要求他们又非常好的天赋和潜力……”贾鸿渐跟哄孩子一样的夸着陆华。
接着，就听到秦强说道，“还有人事关系处理吧？毕竟大家都是要一起合作，也得在一个团队里面必须跟人能合作，不然xìng格太怪的话，跟大家都合作不到一起也不太好……”
“很好！那么我们现在就看到了这么几个要求，显然他们公司不太可能会要求我们具有什么顶尖的专业能力，毕竟我们才是本科毕业生，就算有专业能力也不可能是顶尖的。那么在这几个考察点的约束下，想来人事专员在问问题的时候，听到我们的回答看到我们的回答时候的整体形态、动作，这都是在考察这几个方面。但是这里有一个问题，那就是这种面试不存在考试大纲，他们不会告诉我们什么问题是在考察我们什么东西的。比如说吧，如果华夏高科在面对我们这群毕业生的时候，问我们这样一个设计的宣传册怎么样，会不会是综合起来考量我们一切素质的？比如说主动学习和研究的能力，看我们会不会在没人要求的情况下主动看公司的东西？比如说会不会发现宣传册上他们故意留下的一个漏洞。然后发现了这个漏洞之后，看我们怎么表达？如果我们再评价这个宣传册的时候批评的太过头，会不会让人感觉我们不会跟同事沟通，为了表现而表现？”
此时一听贾鸿渐的话，旁边围着的十几二十个人那顿时就陷入了沉思！没错，他们虽然一个个的都是聪明孩子，都是重点大学的学生，但是他们毕竟是孩子，思考问题的时候并不会看的太远——如果拿围棋来打比方的话，他们可能有人只能看到面前的一步，而贾鸿渐他们这种老油条那可能凭借着经验能看到后面七八步。趁着他们沉思，贾鸿渐就继续开始洗脑了，“大家可以想象一下，如果我们是一个新进入职场的新人，然后同事里面有一个同样很聪明的人，每次我们按照上司的要求做什么策划的时候，做完了，他跑过来说啊这个地方都是问题，那个地方都是问题。也许这些地方真的都是问题，但是如果对方不留颜面的直接这么批评，前几次我相信咱们都能心平气和的接受下来，毕竟是真的有问题么。但是如果正好碰到了上面有位置空缺，然后我们没被选上呢？如果是那人被选上了呢？这会不会就弄得有点像是……他故意批评故意说的难听来打压我们再公司里面的地位？”
听到这么一说，七八成的人都略微的点了点头，特别是女生，几乎都点头了！大家都发现了，按照贾鸿渐这么一说的话，大家都觉得心里有点不舒服！难道这是说跟之前那个不能光批评是有关系的？是要给别人留面子？
没错，这就是中庸的实质，就是尽量不得罪人，特别是不要在自己不经意间得罪人！这在职场里面是很重要的，如果知晓了后果觉得无所谓的话，得罪人也就得罪人了。没准备好呢，不经意之间得罪人了，自己还没啥好处，这不是吃饱了撑的么？回头天天看到有人跟自己对着干，难道这能有快感？所以这新人风头太盛的话，的确是会让人很不爽，甚至引得老员工排挤或者故意坑害什么的。
不过贾鸿渐是不准备用这么“黑暗”的现实来吓唬小孩子，他反而准备用鼓励和夸奖来骗骗小孩子们——“但是如果这样的一个前辈，他人很聪明，总是能发现我们发现不到的一些细节或者重要的缺陷，然后总是很讲方法的私下告诉我们，或者是在公开场合保全我们的面子，然后稍微提一点缺陷，那么这样的人我们大家肯定都喜欢，对吧？这样的人肯定受欢迎，然后很容易得到大家的喜爱和支持，那么未来这样的人升职的话，想来大家都会支持，都不会反对……既然我们都是重点大学的天之骄子，我们为什么不来做这种人？我们理所应当就是最好的，我们显然就应该瞄准最被欢迎的模式去。那么，我们再面试的时候，在准备批评这个宣传册做的不好的时候，我们怎么样才能批评的被人家欢迎呢？怎么甚至让做这个宣传册的人听了我们的批评，都觉得有道理而不失面子，甚至汉族董的赞成我们的批评呢？”
贾鸿渐的话，顿时引起了包括陆华在内的人深深的思考。顿时一下周围的人都以贾鸿渐为圆心，然后一个个的沉思不语。看得出来，他们都在琢磨到底怎么才能批评的让人接受。可惜，就没一个人发现，贾鸿渐这一番长篇大论，其实就是怎么把批评说的让人接受的最佳样本！哎，这些孩子可能学习都比较强，可是在灵活应用这方面，好像还有待开发啊……
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正文 第一千七百四八章 炫目之光
陆华此时接受了贾鸿渐的那番话，在他看来虽然他不太想对什么成年人的世俗世界低头，但是成为别人眼中的榜样、偶像什么的，他却非常乐意做，而且这也是他从小到大享受的优越感中很重要的一个。从小他学习就好，然后不断的被家里拿来跟熟人家的孩子比，结果比下来自然就是陆华领先了，到了最后熟人家常说的话就是“多跟陆华学学”！
所以，这种“要像陆华一样”“多跟陆华玩”这样的环境吹捧下长大的他，自然习惯xìng的就要做第一，就要做别人的榜样，而贾鸿渐描绘的那种状况，对他来说显然就是一个当榜样的机会，他会放过？所以从某种角度上来说，他还真被贾鸿渐的那种说服方式，给说的慢慢的被洗脑了！
这边贾鸿渐说完了之后，一群人都默默的在沉思着。此时贾鸿渐抬头看了一下整个多功能教室，发现这教室里面不知道什么时候已经坐满了人了，甚至不止是坐满，人多的都在各种走道上都站着了！这简直就想是什么大能来到学校演讲，然后学生们都蜂拥而至一样！嚯，看起来华夏高科还是挺有号召力的嘛！
就在此时，只见着几个西装革履的人进入了教室。这打头的貌似是教务处的主任，而走在他后面的，就是贾鸿渐非常熟悉的一个人——他的老爹。接着，只见着教务处主任上了台，对着安排好的麦克风咳嗽了两声。“大家安静了！”接着几秒钟之内，全场顿时安静了下来。“今天呢，我们学校有幸请来了华夏高科的董事长兼总……这个首席执行官贾刚先生来给我们演讲，相信咱们在座的同学们都非常期待。可能今天到场的大部分学生都是咱们大三的同学，面临着将来找工作的问题，这个问题是非常重要的……”
接下来，这教务处主任那还真是絮叨，连续说了三分钟左右，这才终于请了贾刚上台。今天的贾刚穿的那叫一身帅气，他一身的西装那可都是叶静在rì本给他买的手工西装。这rì本的西装。虽然好像不如美国和欧洲的手工西装听起来正统。毕竟有点买了二道贩子的东西。这就有点像是民国时期的时候，跟上沪滩那些做买办的洋汀浜们学英语一样，让人感觉学不到正宗的东西似的。不过呢，实际上这个rì式西服相对来说更适合中国人体型一点。特别是中老年的体型。
因为相对来说。西装里面的设计风格总体分为几种——欧陆风格、英伦风格、美国风格和rì本风格。欧陆风格呢。那就是衣领比较宽，比较重视肩膀和后摆，不太收腰。还有垫肩，所以整体需求来说，就是穿着者一定要人高马大肩膀宽阔，这样穿起来才能撑的开！而肩膀窄同时个子矮的人穿这欧陆西服的