别笑,我是高考零分作文 第4季- 第11部分

　
磕头碰脑　形容人多而相挤磕碰，或东西多而处处碰人。
　
掎裳连袂　裙子牵住裙子，袖子连着袖子。形容人多。
　
挥汗成雨　挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。
　
摩肩接毂　肩挨着肩，车轮挨着车轮。形容人多拥挤。
　
挨三顶五　形容人多，连接不断。　
　
肩摩踵接　肩碰肩，脚连脚。形容人多而拥挤。
　
比肩叠迹　比：并。肩并肩，足迹相叠。形容人多。
　
比肩接踵　肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤或接连不断。
　
挨肩擦背　挨：靠拢；擦：摩擦。形容人多拥挤。
　
如果母亲通过这次人多的情景教给孩子这些成语的话，这孩子肯定会对人多的场面、人多的成语记忆犹深了。那么，以后这孩子在语文考试中，就不担心作文里没有成语让阅卷老师眼前一亮了。要知道，成语用得好是很重要的得分点。
　
追根究底，这不是人多不多的问题，而是这位母亲教育不教育的问题。
　
零分理由：这篇作文打零分的一个重要原因就是此生的考试态度不端正！甚至有藐视考场之嫌！这里是让你写作文的，要让你写出自己对事情的看法和认识的，可是你却罗列了一堆成语，还加了解释。作文不是你秀成语的地方，考成语的题你在前面已经做过了，还不过瘾啊！
　
点评：看来，成语学得太多也是有坏处的。但是，如果成语学得太少，可能坏处更大。








别笑我是高考零分作文·第4季　　眼泪的分量



命题作文·眼泪的分量
　
请以“眼泪的分量”为标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
　
眼泪的分量
　
亲爱的，其实我本想亲口和你说的，但一直开不了口，直到我快化为泡沫时，女巫告诉我，只要收起所有的眼泪，就可以重新化作龙女，重返龙宫。
　
但是我却没有那样做。你可知你第一次抚摸着我受伤的龙身，为我专注治疗的时候，我就已经爱上了你；你又可知，第一次依偎在你怀里时，我的心在雀跃着。那一天，我觉得所有的一切都是五彩斑斓的。
　
你对我说，神告诉你，当太阳再次落下去时将再也不会升起，你需要我的帮助，你们的族人需要我的帮助。于是，我游回龙宫，找到女巫，问她有什么办法可以让你们重见光明，女巫说我的夜明珠，也就是我的眼睛可以永葆你们拥有光明，于是，我挖出了自己的一只眼，将它赠予你。你开心地拿着我的眼睛走了，从此，你们的村落一片明光。我流着血看见你对着你的族人开怀大笑，那种笑容很舒心、很舒服，舒服到我一丁点儿也不觉得疼了。从那时候起，我就一直有一个愿望，就是希望你对我也那样笑一次。
　
而后，你对我说，谢谢。我满心欢喜，期待着你也那样对我笑，但你却只是送了我一株你们刚刚重新培育出的向日葵，便转身离去。
　
后来的一天，你焦急地跑来找我，告诉我，你们那里已经很久很久没有下过雨了，你们的族人很渴，湖也全部干涸了，你万分忧虑地带我去了你们的村落。其实，你知道吗，你大可不必带我去看，不用证明给我看你话的真实性，因为不管你说什么，我都是相信的。因为，我不想看到你皱着眉头的样子，那样，我会心疼。
　
我又游回了龙宫，这次女巫对我说，因为有很多人做了些不好的事，所以上天在惩罚所有的人，我若想帮助你们，只有哭，方可化解，而代价是，我会消失。我很犹豫，可是想到你焦急的模样，我甘愿为你付出一切，包括我自己。
　
下雨了，地湿润了，湖满了，你们开心了。亲爱的，你知道吗？当我用已经哭到快要睁不开的唯一一只眼睛看着你时，你正在笑眯眯地给你的族人分我的眼泪，你在帮他们一担一担地挑，那个时候的你好迷人。女巫劝我收起眼泪，如果立刻收起，我还可以再存活。可是亲爱的，你知道吗？看见我的眼泪，可以让你那么开心，我舍不得让你的笑容消失。所以，哪怕我会灰飞烟灭，我也愿意让你那样继续笑下去，即使那个笑容没有对我。
　
亲爱的，你知道眼泪的分量吗？在你把我的眼泪分给大家的时候。
　
亲爱的，其实，我真的很喜欢你的笑。
　
亲爱的，其实，我不是没有所谓。
　
其实，我想你对我笑。
　
其实，我还是想和你在一起……
　
零分理由：这篇作文怎么看怎么像一封情书！由此我怀疑此生有早恋的倾向，不然，这篇作文怎么写得这么细腻、多情、温柔、伤感！虽然你想通过这个故事告诉我们眼泪的分量，但是，你的文字让我肉麻了，我没看完……
　
点评：人家只是情感丰富了一些，憋在心里怪难受的，老师你就不能让人家表达表达？





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