“我没有什么大道理将，不过如果语文学得好，倒也可以写出一些发人深思的小故事！”杨一目光清澈地迎上黄国彦冷峻的眼神：“如果黄老师不介意，希望能给我十分钟时间来证明一下。”
“你说，我倒要看看你能讲出个子丑寅卯来！”黄国彦对于杨一的说法自然是不屑一顾的，给人讲故事？这个杨一还当这是在小学的课堂上吗？几个寓言就能引人眼球？不过却还是冷哼着让杨一自由发挥，就等着让这个学生贻笑大方。
“我要讲的故事，叫做《乡村教师》。”杨一的话刚落下，一片极低的喧哗声就响了起来，这个名字，摆明了就是和黄国彦打对台了，一片学生顿时齐唰唰抬起头来，心道这个杨一倒是每次都能引发一些话题。
不过对于重生者来说，他所记得的，却只是这篇被誉为中国科幻史上经典之作的“奇文”的影响力。
也许不是历史名著，不是唐诗宋词元曲，但是其中蕴涵的人文思想，还有那种中国现实主义和超现实科幻之间的融合与碰撞，却不输那些鸿篇巨制的经典。
有关现实中的点点切肤之痛，在空灵而飘逸的科幻背景下，结合的如此美妙，又是如此发人深思，而其中对于教师社会作用的肯定，对知识的崇敬，更是升华了文章的主题。
于是杨一开始娓娓讲述，有些细节已经遗忘，男孩就自己添加上去，只要有了其中所颂扬的精神，和立足宇宙的宏大想象力，即便是偶有漏掉的段落，倒也不影响全文的意境。
故事最开始也不过是一般小说写实的描写，几个尖子生才听了一会儿，就忍不住失望起来，觉得这个杨一luàn/搞些噱头，这一下真是耽搁了大家的时间，不过多数人还是在竖着耳朵等着下文。倒是有过在偏远山区民办小学教书经历的黄国彦，几乎是一下子就被吸引进了故事里。
开始就是面无表情地听着，也不算太在意，但是听着听着，就仿佛故事里的人换成了自己，随着里面的人物感动而悲怀。
等到杨一讲到“他用尽了一生，在娃们的心中燃起科学和文明的火苗”，还有那位李姓乡村教师为了保护本就破败的学校，而被愚昧的山民打断肋骨的时候，黄国彦竟然忍不住捏紧了拳头，一张涨红的老脸上满是jī愤。
而在紧接下来的小转折中，那个乡村教师明明是食道癌早期，却因为无钱医治，反而计较着自己剩下来的时间够不够送走一届毕业班的时候，有好几个多愁善感的小姑娘们就忍不住鼻子都酸了起来。
黄国彦更是一边频频点头，一边又心有戚戚地摇头叹气，仿佛回到了五六十年代，自己和三两个年轻的伙伴充满热情地坚守在那个偏远山村时的场景。
到得杨一的话头一转，镜头瞬间切换到亿万光年以外的宇宙深处的时候，那些小女生还没有反应过来，但是天生对科幻更加敏感的男生们，尤其是数理化出sè的几个尖子生，个个竖起了耳朵，看向杨一的目光就不免充满惊诧。
这个原本对于理科一窍不通的人，为什么可以描绘出这么一副宏大而充满了想象力的画面？
而杨一身边的姜喃，尽管她本来是最应该沉浸于故事本身的那一个，可在男孩缓缓的讲述中，她却渐渐陷入到他深邃的瞳孔中，那里面有理性和感性交织而成的光芒，让姜喃恍惚。
这个男孩，身藏秘密，曾经陌路，而今并行。
不知不觉间，在所有人都没有发现的时候，姜喃已经警醒，他也许会超越这个时代，独自前行，不知道当他回头的时候，还能不能看见淹没在人海中的自己。
故事渐渐接近高/cháo，杨一讲到了乡村教师给那些孩子们填鸭式的猛灌牛顿定律的情景，可是这种填鸭，却是在燃烧一个人的生命，男孩的叙事，让地球的山村里和遥远的星空外这两条主线交织纠缠，牵动人心。
文明测试没有通过的星球被一一毁灭，像烈日下的lù珠。
很快轮到了故事里的地球，而那群似乎要成为拯救者的老师和孩子们，还在努力奔跑，他们的对手，是无情而公正的时间。
终于测试到来，现在绝大多数的初中生都能勉强回答的问题，被孩子们茫然错过，毁灭的使者已经走在了前来拜访的路上，教室里一群学生揪紧了心，连黄国彦都瞪大了眼睛，生怕错过下文。
等到杨一最终揭开谜底：“孩子们清脆稚嫩的声音终于响了起来，文明测试通过”的时候，教室里面居然是齐唰唰一片长出了一口气的声音，黄国彦更是接连拍着大tuǐ，虽然什么都没有说，可是一下一下重重点着的头，却显然是赞许中又意犹未尽。
一如杨一所料，这个故事也许主线太直接，人物有些单薄，可是其中所讲述的内涵，却总能打动人心。
最后，故事的尾声，听众们的视角随着故事里高等文明外星人的目光，投向被称为教师的这个奇特个体，以及那一座小小的荒冢时，教室里的少男少女们，少有的沉静下来，有惊yàn，更多是感动和回味。
“我的数理化的确不好，也做不到像老师你这样教书育人，但是通过语言的艺术，我虽然不能直接传播知识，却可以点燃人们对知识的向往和热情。这就是语言和科学的不同之处，两者之间，又有什么高下之分呢？”杨一最终道出了他的真正想法，但是这种图穷匕见，却没有生死相搏的狰狞，只有着对某些现象的深刻反思。
黄国彦就摇摇头，却没有反驳的意思，只是又在讲台上坐了一坐，若有所思。
就像是男孩所说的，直接教导人们知识，和引发人们对知识与真理的渴求，即文与理之间，到底哪一个更高尚，谁又说得清楚呢？这两者难道不是同等的重要么？
……
下课后一些人还在讨论这个小chā曲，杨一没有注意到，高峰被原实验一高的陈成一伙人拉到了教室外，似乎在说些什么，而另外几个原本和姜喃走的不怎么近的女生，居然结伴凑到两人这里。
其中一个隐隐有大姐头架势的中心人物何丽，扫了一眼旁边在纸上写写画画的杨一，对着不明所以的姜喃笑着邀请到：“副班长，这个周末是玖临的生日宴会，咱们新同学打算聚一下，你不会不来吧。”
然后别有意味地补上一句：“不用送东西的，人来了就好。对了，杨一你有空么？班上的男生可是都要来的，你也不会放心姜喃一个人参加吧。”
夏玖临？生日宴会？
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26
50。鸿门
何丽说这话的语气，hún杂着一分隐隐的轻视，还有一分疑huò两分jī将六分调笑。
姜喃在三班里，几乎是人人都愿意接近的对象，她不像何丽又或是其他几个同样出挑的女生，只是各自小圈子的中心。女孩平时表lù在外的温和可亲，以及在一高亦要排上前列的姣好外貌，还有这个年纪的孩子们最看重的学习成绩，她一样都不缺少，再加上平时也没有过于固定的小圈子，这就让姜喃在女生中间竟然是近乎不受排斥。
而对于一些男生来说，同样是因为姜喃娴静的性格，少有那种出类拔萃的女孩子不自觉间就会流lù出来的骄傲和高高在上，所以固然都把她奉为女神，却不会在心理上把她捧到需要高高仰望的云端。相反，还都会尽可能的找一些学习上的借口，和佳人交流一番。
在他们的想法中，杨一这样的另类人物能够被姜喃青眼相待，也不过是女孩温和可亲的性格使然，以及这小子借着近水楼台先得月的机会罢了，那么自己有些小遐思，倒也不算没有自知之明，说不定在那个高三的周绍和杨一两人隐隐约约的暗战之间，还能有自己后者居上的机会。
而何丽现在说出这么一番话，自然就是这个原因，轻视是因为觉得杨一不自量力胃口之大，就算他在某些方面确实有点儿小才华，可依旧看不出怎么就能配得上姜喃。而疑huò则是因为姜喃一直以来的态度，似乎对杨一比其他男生更为亲近许多，这也是何丽一直以来感到不解的地方。
至于jī将，姜喃在班上的暗恋者众多，甚至已经不乏外班的男生来打探过女孩的消息——虽然周绍已经摆明车马要追求姜喃，但等到这个校园小霸王高三一毕业，谁知道又会是什么样的情景呢——所以如果杨一lù怯不来参加生日聚会，想必很多人是会一面嗤笑一面暗喜的。
“夏玖临？她的生日宴会怎么让你来通知？你们的关系没有好到这种程度吧？还邀请了全班人。”杨一有些奇怪，随口就问了一句，他并不是喜欢八卦的人，或者说，他对现阶段那些小孩子们过家家似的家长里短没有什么兴趣。可是成年人思维模式带来的洞察力，还是让他很清楚的看了出来，眼前的这帮女生虽然也是很玩得开很会闹腾的一群人，但和那个有些神经质的夏玖临却是没有太大交集的。
“怎么了？人家夏玖临不过想改善一下和同学的关系，这也有错啊？”何丽的脸上就闪过一丝不自然，不过随即又硬气起来：“你是不是男人啊？玖临就是因为太喜欢《云荒·九州飘零》了，所以上次听到有作者亲笔签名的时候，才表现的jī动了一点，这次请你参加生日宴会，也是想要意思一下嘛。”
随即又转向一脸好笑的姜喃：“喃喃，怎么样，你总不会像某些人一样，参加个聚会还问这问那吧？再说身为副班长，总要带头团结同学哦！”
姜喃还没来得及回答，何丽身边的几个女生就一起叽叽喳喳起来，很有些同仇敌忾，还带着“你是不是男人啊，一点儿都不痛快”的蔑视眼神，好像杨一表示一下疑问，就是对她们的莫大不信任一样。
杨一一看周围这些女生的模样，心里面就没有了深究的兴趣，更何况他也没有觉得这是什么了不起的大事，管他谁来下请柬呢，总之不过是一帮学生的闹腾。
于是就看向姜喃，如果只邀请了他一个人，那么几乎不用多想，自己是肯定会拒绝的，可是再加上身边的女孩，杨一就无法轻率决定了。
倒不是像何丽所想的那样，担心其他男生会趁虚而入，只是应有的征求姜喃的意见而已。
不过想来女孩是不太会拒绝的吧。
果然，就在杨一用询问的目光看过来后，姜喃恬静一笑：“嗯，这个周末是吗？我们会去的。”
何丽和其他几个女生就互相交换了一个诧异和八卦的眼神，姜喃说的可是“我们”，而不是“我”，这两个人之间，已经到了一个人能代表另一个人做决定的程度了吗？
……
“你好像不是很乐意去啊，为什么不拒绝呢！”离下一节课还有些时间，何丽一群人去到了外面的走廊上，杨一看着身边的女生，有些话终于还是忍不住说出了口。
姜喃怔了怔，神情有些复杂，最后居然少有的自嘲一样笑了笑：“以前不拒绝别人只是伪装，可能是装着装着，就成了习惯吧。”
杨一一愣，心中某个不知名的地方，忽然就轻轻痛了起来。
他以为自己已经很了解这个女孩子了，可是在这一刻他才惊觉，原来每个人都有不能说的秘密。
觉察到杨一愣神心疼的眼神，姜喃不由有些小小的悸动，因为平日里总是光鲜的出现在人前，所以别人看过来的目光也多是仰慕亲近，又哪里会用这种眼神看自己。
而他，就是那个可以分享自己已经深藏起来的过往的人吗？
……
这一周过的都还算平静，自从杨一在周一一早的物理课上，用那个科幻故事很好地缓冲了自己和黄国彦的矛盾后，几乎也就没有其他找他麻烦的老师了。只是班主任何岳看向他的目光除了漠视外，也隐隐多了一种说不清道不明的古怪。
如果校长余浦只是sī下里要他关照一下杨一，倒也还说得过去，但是几乎从不干预具体教学的校长，专门为了一个学生而表达自己的态度，这里面还有什么猫腻，就是何岳捉mō不透的了。
开始他只是向着杨一是余浦的晚辈子侄这个方向上猜，但是现在看来，事实又显然不是如此。
再加上虽然杨一的理科成绩一直是一塌糊涂，但是在外语方面却是进步显著，从一开始的小测验不及格，到开学半个月后在6、70分上下徘徊，到最近十一放假前的一次测试上，居然mō到了83分这个高度。
虽然也不过就是班级平均分的水准，可是其中的进步放在整个班级横向对比来看，无疑就是让人大跌眼镜的了。
到了这时，何岳也mō不准这小子一开始是真的只懂听说不会读写，还是刻意控制着自己的应试水平。
无所谓了，有进步总是好的，再说他是连校长余浦都时时惦记的人，自己还能拿他怎么样不成？
所以在何岳无视，黄国彦尽管也还是经常提点两句，态度却明显不再是横挑鼻子竖挑眼的情况下，杨一的日子也就好过了许多。
剩下的任课教师中，化学和生物老师是全部心思都放在尖子生上面，脾气也相对温和的女老师；而政史地三个老师，除了地理老师对杨一没有什么特别的感官外，另外两个居然也和语文老师周青萍一样，对于杨一是又叹又爱。
叹自然是叹这个学生未免也太偏科的厉害，爱却是因为在政治和历史两科上，杨一屡有不同于这个年龄段学生的深刻见解，往往在回答问题的时候，能够由书本上的问题发散到更进一步的高度上，有时候偶尔联系到一些时事政治，或者是野史秘闻，不但是底下的学生们兴致勃勃，就连自己这做老师的，也在三言两语中被引发了讨论的兴趣。
然后，就在这悠然而相对平静的日子里，杨一迎来了他重生后的第一个同学聚会。
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这两章铺点东西，不铺垫的话，后面也爽不起来是不是，另外保证以后不加sī货了。
51。垓下？
周六上午，杨一正要从家里出发的时候，罗戈的电话却早早打了过来。
虽然在两人的协议中，他为杨一的计划投资是有那些畅销书作抵押的。并且这个少年现在拿出来的四套系列图书中，两套已然热卖，另外两套也是准百万销量畅销书的模子，可是就罗戈自身来讲，他是那种一旦认定就要全力一搏的人物，既然敲定�
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