1、陆凡 。。。
陆凡走在校园的林荫路上，低头思考着导师留下的新课题。他有个习惯，当他心有所想时，总是喜欢盯着自己的脚尖，看着双脚有节奏地向前一步一步地前进。
啪！一个巴掌打在他的肩上，陆凡几乎跳了起来，不满地瞪了来人一眼。
“干吗哪？苦大仇深的样子，怎么，又被高老头整了吧？”史振幸灾乐祸地笑道。
“你就别消遣我了好吧！”陆凡没好气地答道，“怎么，你的那篇什么来着，《能力类型与工作适应性调查》是吧？已经搞定了？”
史振比陆凡高一届，二人都是心理学泰斗高崇圣的得意弟子，可谓是难兄难弟，常常被导师一个又一个深奥的课题搞得夜不能寐食不知味。
“嗯，差不多了，待我把论文给老头过目一下就投SCI去，不过，让我头疼的是毕业论文。”
“什么能难得桩失真’你呀！嗯，不错，第几篇了？五还是六？”
史振笑着拍了一下陆凡的脑袋。“没大没小，怎么不说你自己！切！好好的金融不去搞跑来研究心理学，有病啊！博士想改什么？机械学？”
“我是有病！”陆凡狡黠地眨了眨眼，“很重！”
史振一愣，把手搭在他的肩上，笑道：“来，说出来让哥哥我帮你疗伤。”
“扯吧你！没听说过每个优秀的心理医生其实都是一个心理病人吗？他们永远都医不好自己。”陆凡甩开他的胳膊，快步向前了几步。
“嗯，都是心理变态，有窥视他人隐私的欲望。”史振想了想，贴身过来，窃窃地说，“喂，那我们那老头岂不是……呵呵呵。”
“呵呵呵。”
心照不宣。
佛曰：不可说，不可说。
史振很喜欢和陆凡腻在一起，大概他们俩有共同的爱好，共同的兴趣，共同的话题吧，以至于史振的小女友总是抱怨史振厚此薄彼，都快吃起陆凡的醋来。
每当远远地见到史振小女友的身影，陆凡总把他推离自己三丈远，做出一副我不认识你的模样，以免那醋坛子莫名其妙掀翻殃及池鱼。
尽管如此，史振还是一如既往地粘着陆凡，按他的话说，陆凡与生俱来的那股子平易近人与人和善的劲儿让谁接近他都觉得舒服。
陆凡却不敢造次，他知道自己天生的染色体缺陷，万一哪天日久生情爱上了这个没头没脑的师兄，那真是堪比2012世界末日。
陆凡也不知道为什么会读心理学研究生，与其说研究别人的心理，不如说是自我治疗，从高中起他就发现自己的染色体出了问题，对异性没有任何感觉，如同左手握右手一般，心跳正常；然而面对肌肉型男，他却有股莫名的冲动，全身血液沸腾，小腹灼烧，面红耳赤。陆凡知道自己完了，他不想被归结为第三类人，不想被人唾弃，不想接受别人异样的眼光，不想看到父母失望的神情，于是他选择了心理学，研究心理，研究自己。
陆凡的新课题是与行为心理学有关的。他觉得所谓的理论太过抽象——是什么出卖了我们的性格？是什么暴露了我们的隐私？是我们的行为！是我们的言语！是我们的一举一动……我们的行为被什么东西左右着？被什么东西决定着？是个性！每个人都希望了解自己，了解他人，人心理并非琢磨不透，其实它很简单，行为心理学通过行为分析心理，帮助你分析你周围人的行为和个性。
这些理论就像是处在异度空间，看不到却存在着，摸不着却感受着。记得一个教《社会心理学》的讲师曾经私下跟他埋怨道：“心理学就是个骗人的学科。不是为了饭碗，我才懒得讲它呢。”陆凡的心底越发地渴望实践，需要从病例中体会理论的价值。但是他才学了一年，刚刚接触这门奥妙的学科的所有课程，在他未灌输足够的理论经验之前是没有小白鼠的。
陆凡有些懊恼地徘徊在高教授的办公室门口，他不知道该如何开口，如果斗胆地说了，会不会换来教授的一顿说教，指着他的脑袋大骂：你小子还没学会走路就想学飞！刚刚转型就想害死人啊！你懂什么叫心理学吗？我看你的脑子还停留在金融艺术里吧……
就在陆凡踌躇不定满脑子意淫时，史振从办公室里走出来，意外地见到他来回压马路，立刻把嘴撅成了“O”型，低声问道：“小凡，你这是在做什么？”
“老板就一个人吧？”现在的研究生私下里不管导师叫“老师”，更不称为“教授“，而是“老板”，生动，不乏幽默。
“嗯。”没等史振继续发话，陆凡便横着胆铁了心地走了进去。
高崇圣抬了抬隔着老花镜的眼睛，看着这个阳光男孩向自己走来，亲切地问道：“有什么问题吗？”
“老师，那个新课题我想运用到实践……”陆凡的脸顿时红了起来，仿佛是个犯错的孩子站在家长面前。见高教授没有接话，而是用慈祥的目光打量着自己，于是陆凡继续说道，“您常说，心理学主要采用的方法就是实践，如果单纯理论研究，很难理解其中的玄妙。而我刚刚从外专业考进来，在实践上很是欠缺，所以……”
高教授缓缓地点点头，道：“其实这次我也没想让你单凭空想就把论文交上来，有个机会，就看你要不要试试。”
陆凡没想到这么快就得到导师的认可，圆圆的大眼睛光芒四溢。
“我有个朋友，他的儿子患有孤独症，也就是大家常说的自闭症，想让我找个人去开导开导。我决定让你先去试试，将行为心理学运用到幼儿自闭症的治疗中去，你看有没有把握。”
陆凡暗暗考量了一番，这可不是普通的病例。摆在他眼前的不单单是一个患病的孩子，还有他焦虑的父母以及身后无数双期盼的眼睛。如果这只“小白鼠”在自己手上没有好转，那叫他如何心安。
第一次，陆凡对自己失去了信心。
高教授仿佛会读心术一般，安慰道：“放松，别把这个当成是实验，尽力就行。有什么需要的尽管来找我！周末我带你去见见那个孩子，这几天你多看看案例。”
“嗯。”陆凡努力地挤出一丝笑容，心里还是沉甸甸的。
高崇圣送他出门时说道：“记住，真诚是最好的疗法。”
作者有话要说：哈哈，旧坑未填，又挖新坑
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2、初次见面 。。。
陆凡很紧张。
如果说实践的对象是成人，他或许不至于那么揪心。但身患自闭症的多数是孩子，他们把自己困在了狭小的思维空间里，自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中，不与外界交流，在他们的世界里只看到自己，还有那些少得可怜的值得他们去关注的东西。
陆凡知道，这类特殊人群里，有十分之一的孩子或许是某方面的天才，只要把他们的潜能挖掘出来。这类儿童在影视题材中屡见不鲜，比如雨人，比如迈克尔。斯高菲尔德……当然，更多的则是智力低下的孩子，他们就算摆脱了自闭症的困扰，也比其他的孩子更难融于社会，更需要大家的关怀和爱护。
他的第一个“小白鼠”是什么样的呢？
陆凡将那个还未见面的孩子唤作“小白鼠”并没把对方当成实验品，而是“朋友”。高教授说过，真诚是最好的疗法。那么只有把对方当成朋友，你才能做到真诚！
每个人都有属于自己的心理慰藉，有的人选择好友，有的选择家人，有的选择自我发泄。
陆凡选择网络。
他无法用网络来实践“行为心理学在自闭儿童治疗中的影响”，因为患有自闭症的儿童最不擅长的便是交流，文字、语言、互动……在他们的世界里几乎为零。
学术上的苦恼他可以自己消化，但心理上的苦恼他只能通过网络，寻找虚无缥缈的慰藉。这心理的苦恼包括他的性向，对于不上Gay吧的陆凡来说，网络是最好的发泄手段。除非人肉搜索，否则别人根本不知道你是谁。
网络就是这么一个奇特的东西，聊天的时候你永远不知道坐在网线的那一头是什么人，或许是凤姐，或许是曾哥，也或许是你熟悉的人；对抗游戏更是让人兴奋异常，让你陶醉在疯狂的杀戮里，是魔是鬼无人会干涉你。
陆凡的网络名为“快乐的垃圾桶”，倾听着别人的倾诉，也向别人倾诉自己的苦恼。只有说出来，解决了，放松了，才会快乐。他曾经在他们之中设定自己实验的“小白鼠”，有成功也有失败，他曾经开导拯救过一个寻思自尽的少女，用跳跃的方块字化解了女孩心中的抑郁，让她重新燃起了生的希望。如今那个女孩很好地活了下来，而且和他保持着网络联系。女孩想要他的电话号码，他拒绝了，他的答复是：只有黑屋里的神父才能真心倾听教徒的忏悔。
那个晚上，陆凡没有选择聊天，而是忘我地打魔兽，在“剑圣”的疯狂屠戮下放松自己，直到舍友王晗被他飞快的键盘敲击声惹毛了，他才依依不舍地和“战友”挥泪告别，同时心理负担似乎也减轻了一些，一粘枕头便沉沉地入睡了。
周六，高崇圣带着陆凡到了位于市郊的一幢别墅前，轻轻地敲了敲门。
开门的是一个四十多岁的朴实的中年妇女，她见到高教授特别客气，赶忙把二人请了进来。“高教授，您坐，我去把嘉豪带来。”
“哦，不急。您怎么称呼？”高教授问道。
中年妇女笑吟吟地答道：“我叫杨惠，是刘先生的远房表亲，来帮他照看小嘉豪的。”
“哦，杨女士，这位是我的爱徒，姓陆，叫陆凡。以后你就把嘉豪交给他吧。”
“好好，陆老师，那就拜托你了，有什么需要尽管叫我。”杨惠的笑容更加灿烂，似乎是一副重担卸下了许多。
高崇圣有一场学术研讨会要参加，简单交代了几句便离开了，只剩下略显局促的陆凡。
“杨大姐，能不能带我去见见嘉豪？”陆凡也呆不住了，迫不及待地想见到他的“小白鼠”。
“请跟我来，他一直都在他的房间里，不爱出门。”杨惠带着陆凡上了二楼，敲开了右边的房门，扬了扬下巴示意陆凡进去，随后轻声地掩上了门。
刘嘉豪似乎没有注意到外人的临近，正专注与手中的正方体八音盒，一遍又一遍地听着单调的乐曲。
陆凡在离他三步远的地方停了下来，蹲□子，仔细地观察着这个孩子。刘嘉豪大概是六七岁的年纪，眉目清秀，是个挺讨人喜欢的孩子。
“你好，我叫陆凡，我们能交个朋友吗？能让我和你一起听歌吗？……”陆凡知道对方不会理会自己，自言自语地说了起来，眼神始终没有离开那双没什么生气的眸子。他一遍又一遍地重复着自己的话，仔细观察刘嘉豪的反应。可惜，他尝试了上百遍，刘嘉豪始终把他当成空气，连眼睛都没抬起一下，只是摩挲着那个正方体，沉浸在自己的世界里。
陆凡的腿麻了，他站起来抖了抖，见屋里的光线有些暗，便走到窗前，正要拉开厚重的窗帘，只听身后一阵混乱的脚步，还未等陆凡转身，刘嘉豪像只小豹子一般扑到他身上，把他硬生生地推开。
“不动！”刘嘉豪歇斯底里地大吼了一声，那双小眼睛恶狠狠地盯着陆凡，仿佛身负刻骨仇恨，火辣辣地，盯得陆凡有些心惊。
陆凡高举双手，做出投降的姿势，咧了咧嘴角，尽量和善地点点头道：“好！好！不动！我不动。”他抬头指了指灯，问道：“光线暗，能不能开灯？”
刘嘉豪不去理会他，暴躁地拉好窗帘，拾起落在地上的八音盒，回到了原位，再次专注地玩弄了起来。
陆凡小心翼翼地开了灯，刘嘉豪条件反射般地猛然抬头看了一眼窗帘，随后便低下头继续摆弄那个正方体。
第二天，陆凡带来了一个小东西——三阶魔方。
一连串重复多遍的招呼之后，陆凡笑着坐到刘嘉豪的对面，掏出魔方，自顾自地玩转了起来。修长的手指在魔方上尽情地飞舞，响声和色彩让刘嘉豪第一次把目光移向了他，确切地说，是移向了他手中的魔方。
陆凡露出了他见到这个小家伙以来的第一次会心的笑容，他扬了扬手中已被弄乱了的魔方，随后娴熟地翻转了数十下，魔方恢复了原状。
他一遍又一遍地演示着，刘嘉豪的目光始终没能移开，似乎已经忘了他手中的八音盒。
“要玩玩吗？”陆凡在第二十八遍演示结束时，把魔方递给刘嘉豪。
小家伙毫不客气地接过了魔方，并未急着翻转，而是前前后后地观察着，似乎在好奇这二十六个方块是怎么变化的。
“来，把手放上去，轻轻地转。”陆凡刚把手放到刘嘉豪的魔方上，便被他转身扭开。无奈，陆凡只好努力用语言来解说，一遍又一遍，说得口干舌燥，也没让刘嘉豪听进一个字。
第三天，陆凡一大早走进来的时候，惊奇地发现小家伙已经开始转动魔方了。
他快速走到刘嘉豪的跟前，看着他专注地翻转这那些小方块。陆凡耐心地蹲在他跟前，再次唐僧般地在一旁“指导”他向左向右或者是翻转，也不在乎小家伙是不是在听。
开导自闭儿童的过程，也是培养耐性磨练意志的过程。
当刘旭平开门而入的时候，看到就是这样一个情形——一个干净帅气的大男孩蹲在儿子面前，柔声地指导着小男孩玩弄手中的魔方。这是他儿子两年来第一次将八音盒弃在一边，专注玩转的玩具，也是第一次安静地坐在陌生人面前听着对方无数遍地重复同一句话却丝毫没有动怒的迹象。
果真是名师出高徒啊！这是刘旭平见到陆凡的第一眼得出的结论。
陆凡过于专注地观察刘嘉豪的一举一动，根本没注意门口伫立已久的高大身躯。他并非没听到开门声，只是以为杨惠端水拿点心进来了，未多加理会。
“……左转，向左！对，向左！左边……”陆凡又是比划又是解说，细细的汗珠布满了他的额头，“对！对！成功啦！吼吼！”
刘嘉豪第一次将魔方复�
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