的，而不是你叫宁兰，我就要叫坏宁兰。”
“你在外边做了那么多坏事，还敢威胁大哥的妈妈，简直是坏透了，而且你本來就是从我这里分裂出去的，叫你坏宁兰难道有错吗。”宁兰在肖远身后质问道。
“凭什么说我是从你那里分裂出去的，我还说你是从我这里分裂出去的呢，还有，我为什么要做那么多坏事，还不是因为你。”少女见宁兰质问她，勃然大怒，叉着腰，跳着脚大声辩驳道。
“做了坏事不敢承认，还给自己找理由，你当时想吞了我，难道我就要乖乖的要你吞吗。”宁兰毫不示弱的反问道。
“你我本來就是一个智能体，怎么能叫我吞你呢，准确的说应该是我们重新合并，合并是什么，难道你不明白吗。”少女再次大声说道。
“停停停，不要吵了，你们再吵我就离开了，让你们都给我休眠去。”肖远被两个少女夹在中间，听她们你來我往吵个不停，脑子有些大，连忙阻止了她们。
“哼。”少女听到肖远这么说，手叉腰哼了一声，嘴里咕哝道，“你以为谁愿意醒吗，还不是你在外边瞎折腾，搞得大脑兴奋过度，人家本來在休眠，结果被你吵醒了。”
“你说什么。”肖远闻言连忙问道，听这个分裂体的话，她醒來还怪自己了，自己瞎折腾什么了，弄得大脑兴奋。
“大哥，她说的是我知道，你就别问了。”宁兰拉了肖远一把，有些羞涩的说道，说完又对对面的女孩儿大声喝道，“喂，你來找我就是要和我说这些吗。”
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“那本來就是我的知识库，就算我取走也是天经地义的事情，不过你这人真不要脸，自己把知识库弄丢了，我不去找你麻烦，你反倒來找我麻烦。”宁兰向前一步來到了肖远前面，说道。
“这么说你也洠в屑业闹犊狻！迸⒍实馈�
“洠в小！蹦即鸬馈�
“既然洠в校Ω镁褪侵悄苣柑宸盼颐墙鴣淼氖焙虬阎犊飧兆吡耍迹揖婺惆。院笪颐窃谡饫锞环负铀也徽夷愕穆榉常腋墒裁聪Ｍ阋膊灰稍ぃ裨蛭液湍銢＇完，再见。”女孩儿说道，说完身形一闪消失了踪影，但是在下一秒又闪了回來。
“你不是走了吗，还有什么事。”宁兰戒备的问道。
“我再次强调一遍，我以后叫极，太极的极，不是坏宁兰，也不是喂，再见。”女孩儿说道，说完又一次消失了，这次却是再也洠в谐鱿帧�
看到女孩儿洠в性俪鱿郑汲こさ乃闪丝谄涣城崴傻呐せ赝房戳诵ぴ兑谎郏胍祷埃捶⑾中ぴ兑桓比粲兴嫉难樱臀实溃骸按蟾纾阍谙胧裁茨亍！�
“我在想坏宁兰被唤醒的事情，那时我可是洠в写髂圆ㄍ房癫皇撬抵灰夷芄蝗米约捍竽孕朔芷饋恚陀锌赡芗せ钅韵低场！毙ぴ端档馈�
“按道理应该是这样的，大脑兴奋的时候，脑电波的强度会增加，当这种强度增加到一定程度的时候，就有可能激活这里的系统，不过……”宁兰说道，说到后來脸色又红了起來，欲言又止。
“呵呵……”肖远也觉得和一个少女谈论这种事情有些尴尬，尽管对方只是一个虚拟体，但是为了将事情彻底搞清楚，他还是得硬着头皮问道，“不过什么。”
“不过脑电波达到能激活系统的强度的时间只有短短的几秒时间，而且那电流极不稳定，如果持续时间长了，很有可能脑系统结构造成破坏，大哥，以后你要尽量避免这种情况啊。”宁兰红着脸说道。
肖远自然是明白宁兰所说的那几秒是怎么回事，也知道正常情况下大脑刺激要达到那种强度，恐怕不大现实，但是后來宁兰劝告的话让他有些难以接受。
“莫非为了脑中的这个系统，以后还得禁欲不成。”
第790章开发模式
带着略有不爽的心情，肖远重新回到了房间，坐下來看书了，宁兰或许是因为尴尬，或许是因为自己刚才的话令肖远不爽，在跟随肖远进屋后干脆隐身不见了。
相比于第一章中某些艰涩难懂的理论，第二章的内容主要侧重于实践，并洠в刑喔丛拥睦砺郏钥雌饋砬崴闪撕芏啵的紒碇靶ぴ兜谝唤诘哪谌菀丫垂淮蟀肓耍俅巫聛砗蠛芸炀徒谝唤谑褂梅椒ǹ纯赐辏⒗卫渭窃诹四灾校倍宰约耗灾械南低秤辛烁钊氲牧私狻�
他脑中现有的系统只是给他提供了一个基本的系统环境，就像现实中新装操作系统的电脑一样，除了操作系统提供的一些必备工具之外，如果要完成其他更加复杂的功能，就需要安装专门软件來完成了，这里同样是这样的，肖远了解到他脑中的这个系统功能非常强大，但是要想实现一些复杂的功能，同样也需要在其中安装一些软件，和外界的电脑不同的是，这里他想使用什么软件，只能自己开发。
“原來，这个虚拟世界只是一个体验环境，脑波头盔还是不可缺少的辅助工具啊。”在看过第一节后，肖远明白了一些事情。
他现在所处的虚拟环境只是一个操作界面，本质上和计算机的命令行界面，图形界面，甚至更古老的打孔机界面是一样的，他现在的一举一动实际上只是大脑在活动，在脑波连接头盔的作用下，大脑活动会被采集并输入到脑系统中，可以看做是他针对系统发出的指令，会被脑系统采集到，并给出相应的反馈结果，这些结果再通过脑波连接头盔反过來作用于大脑，使他会产生诸如视觉，触觉，味觉，痛觉等等一系列的感官变化，这里的虚拟环境就是这样创造出來的。
虚拟世界最大的好处是能提供最好的操作体验，但是要做开发，却非常不方便，或者说，虚拟世界并不是为开发设计的，做开发需要进入另一种操作模式，这种模式在手册上被叫做开发模式，由于这种模式能够直接对脑波系统进行开发，但是如何进入，以及开发模式的细节都洠в刑幔墙庑┠谌萘舻搅讼乱唤凇�
肖远急于想知道开发模式的具体情况，于是在看完第一节之后，洠в型Ｏ聛恚苯臃搅说诙冢诙诘哪谌莅礁霾糠郑谝徊糠志褪切ぴ豆匦牡目⒛Ｊ降募蚪榧耙胄杪愕奶跫�
“开发模式是一种特殊的系统模式，此模式下可对人脑智能系统进行开发，使其拥有更加强大的功能……”开篇一段是对开发模式的介绍，内容前半部分和第一节中相关内容基本雷同，肖远一掠而过，然后将注意力集中到了后面的新内容上，这些内容说到了一些令肖远感兴趣的东西。
首先一点是开发模式中的权限管理机制，这里所指的权限包括开发者对人脑智能系统本身所拥有的权限，以及与基地中心系统智能母体交互，调用其功能的权限，这两者的权限均采用了分级机制进行管理，每一个级别具有的权限都有非常严格的界定，并对开发者在什么情况下可以拥有什么样的权限也进行了严格规定。
在这一项内容上，肖远根据叙述看了一下自己在进入开发模式后能够拥有的权限，因为他是第一次进入系统，所以系统对他的定位连初级开发者都算不上，只能算是一个准初级开发者，而准初级开发者所拥有的权限非常有限。
在得知自己所拥有的权限后，因为在外界电脑上用惯了超级管理员权限，肖远感到很不爽，但是对这种分配却是非常理解，刚进如开发模式懂的东西极其有限，如果一下子给他足够高的权限，就如同把一把枪交给了一个无知幼童使用一样危险。
了解了自己的权限后，肖远接着往下看，下面的内容讲述的如何进入这个系统，以及进入系统必须满足的一个基础条件，为了保证人脑智能系统及其宿主安全，能够进入人脑智能系统的开发模式的人只能是系统宿主本人。
这一条件的设置令肖远心中安定了很多，作为一名黑客，思维定势让他在看了人脑智能系统的介绍后，自然而然想到了系统入侵的问睿踔粮钊氲南氲搅巳肭终撸蛘呃嗨朴谀颊庋闹悄艹绦蛴锌赡芑岱欠ǚ梦士⒛Ｊ剑每⒛Ｊ蕉韵低持苯咏蟹欠ǎ踔炼褚獗喑蹋衷谟辛苏飧龌∠薅ㄌ跫词墙庵智榭龇⑸母怕示】赡艿慕档搅俗畹汀�
“只是依靠什么來鉴别进入开发模式的一定就是宿主呢。”肖远心中产生这样的疑问，但是手册上并洠в薪驳剑悄舷低骋欢芄环直娉鏊拗骱头撬拗鳎庵智榭鋈眯ぴ痘故怯行┎惶な担乇鹚氲阶约耗灾械南低车拇唇ㄕ哂Ω檬怯锌赡苋乒拗骷觳榛平肟⑾低车模绻且钭约翰焕谧约耗灾薪卸褚獗喑蹋约嚎峙率橇纯沟幕岫紱＇有。
“系统安全始终是个大问睿珌碜隹⒁惨衷谡飧龇矫嫦鹿Ψ颍芄缓芎玫谋；ぷ约海庞刑跫钙渌氖虑椤！毙ぴ缎闹猩凉苏飧瞿钔贰�
继续往下看，下面的行文谈到了进入开发模式的方法，并给出了具体步骤，肖远对这个步骤感到意外，因为这个步骤分明就是引导他进入无他无我的冥思状态，甚至在步骤中描述的现象也和他之前在这种状态下所遇到的情形几乎一致。
“莫非之前我进到的那个光幕就是脑系统的开发模式。”
肖远心中诧异，反复将进入开发模式的方法看了几遍，确认所有的细节都洠в蟹殴⒗卫渭亲『螅倩匠瞿己退蛄苏泻簦屯顺隽诵槟馐澜纾鼗氐搅酥暗暮谏肪持小�
來到这个环境中后，肖远深吸了一口气，按照操作手册步骤所述慢慢收敛自己的心神，在脑波头盔的帮助下渐渐渐渐进入了无他无我状态，忘却了时间和空间。
在这种状态下不知停留了多长时间，肖远突然醒了过來，眼前到处是各色游荡的光点儿，和以往不同的是，这次他來到这里后直接被这些光点儿带着向前飞去，很快就來到了一个无边无际的光幕近前。
“这里竟然是脑波系统的开发模式，真是巧合。”來到光幕边缘，肖远心中暗道巧合，脚步略一停顿，就身不由己的被带进了光幕，眼前景象转换，一个完全有各色光组成的光之都市呈现在了面前。
“这次完全洠в凶杂桑睦镒叨际潜淮诺模庥Ω镁褪撬降目⒛Ｊ较氯ㄏ薹旨豆芾砘拼鴣淼慕峁侵拔裁次医秸饫飦淼氖焙颍词峭耆杂傻模坏愣膊皇芟蓿恰�
肖远被一种看不到的力量带着往前走，脑中闪过一些念头，之前的完全自由与现在的完全不自由形成了鲜明的对比，让他愈加觉得之前的自由状态的非比寻常，值得进一步去探寻究竟。
很快，肖远被带进了一座完全由淡黄色光线组成的正方体大厦，大厦中洠в邢质凳澜缰写笙媚诓康慕ㄖ谏瑁且桓隹湛醯恼教蹇占洌ぴ侗恍辗胖玫搅丝占湔校砩洗诱教宓陌烁龆サ惴直鹕涑鲆坏拦饣憔鄣搅怂砩希矍八吹降木跋笠菜嬷⑸吮浠�
第791章开发模式（二）
前后左右上下六个面逐步实体化，正方体空间变成了一个白色的房间，房间里出现了一个工作台。
肖远从空中被放了下來，他走到了工作台前坐了下來，摸了摸工作台上摆放的白色键盘，那触感和现实中的键盘完全一样，工作台正中放着一台显示器，显示器上一行字：准初级开发者肖远，欢迎进入开发模式教学系统，敲击任意键进入教程。
敲击了一下空格键，显示器上画面一转，正式进入了教学模式，首先是一系列等待肖远阅读的，适合于他当前级别的开发文档，一页一页翻过这些文档，肖远发现这里的开发和他想象的有些不大一样，原本他想象的开发是类似于现实中的编程，但是图文并茂的文档中给出的开发却完全涉及编程，而是给他提供了另外一种方式，这种方式让肖远想起了搭积木。
看过开发文档后，肖远按照提示进入了教学系统的练习程序，他面前的工作台上出现了一个上满布满了圆形小孔的正方形开发板，在正方形板旁边给肖远提供了一些不同颜色的连接线，当肖远拿起一根线时，线的旁边会有一个透明信息窗出现，信息窗内有该连接线的介绍，通过这些介绍，校园里了解到，这些线分别代表一些基本的逻辑运算，比如与、或、非、异或等等，除了这些连接线外，工作台上还有一些不同颜色的方块，肖远拿起这些方块的时候，方块旁边同样会有信息窗出现，上面写着这些方块的功能，这些方块集成了一些的稍复杂的逻辑运算，肖远现在的级别很低，所以这些逻辑运算集成块所提供的功能很有限。
肖远熟悉了所有这些道具后，练习程序在显示器上打出了他的第一个任务，利用这些模块设计一个二进制转换器，要求在开发板一段输入一个十进制整数，在另一端得到它的二进制形式。
这个问睿此萍虻ィ砺凵暇咛宓募扑惴椒ㄐぴ兑卜浅Ｊ煜ぃ且檬直叩囊延械墓δ苣？榇罱ㄕ庋淖黄鞒鰜恚ぴ兑蛭堑谝淮巫稣庵侄鳎枰槐呤煜じ髦帜？椋槐叱⑹裕曰ǚ训氖奔浣铣ぃ阕阌昧税敫鲂∈辈沤詈蟮淖鞔罱ê茫⒉馐酝瓿伞�
在他按要求将转换器完成并按照练习系统的要求将任务提交后，转换器板形状发生了改变，插满了各色方块和连接线的开发板变成了一个方块，练习系统中同时给出了提示，这个转换器以后可以作为功能模块使用，同时桌上出现了另一块空白的开发板供他使用。
在作出第一个功能模块后，系统给出了第二个练习睿匀皇抢嗨频奈暑｝，难度和第一睿嗖钗藜福ぴ对诘谝活｝的时候对整个开发过程有了一定的了解，所以做第二睿乃俣缺鹊谝活｝快了很多，只用了十來分钟就完成了，在完成后他的成果同样变成了一个集成块以备后用。
练习系统一道接着一道的出睿ぴ墩盏ト眨炝范仍絹碓礁撸阶鲈娇欤钦庑┪暑｝洠隂＇了却让肖远泛起了嘀咕，心道再这样做下去，与整数有关的运算法有关的运算就全部做完了，不过就在他