“中国的皇帝们很早就意识到，仅有儒学作为中央集权**的思想武器还不足以巩固中央集权**统治。社会还必须为社会精英提供进入仕途的机会，将他们编织进中央集权的国家机器。否则社会精英们将产生破坏中央集权**的巨大破坏作用。象著名的三国时期，诸葛亮、徐庶、庞统等闲散的知识分子演出了惊天动地的一幕，显示了他们的巨大力量。不知是否有直接因果关系，到了隋唐时期，中国便出现了科举取士制度。”
“科举制度显然比看门阀出身更加公正，它为平民阶层进入仕途提供了途径。科学制度的本身并没有问题，真正的问题是科举主要考核什么科目。在中央集权**的一统天下，诸子百家被罢黜，儒学被独尊以利于维护中央集权**。儒学经典是考生重点研习内容；儒学lun理是考官判别优劣的标准。‘学而优则仕’以及进入仕途之后的丰厚收入形成对知识分子的强烈诱惑。为此，科举制度实行以后，全国绝大多数知识分子被吸引到了科举这座独木桥上。科举制度成为向知识分子灌输儒家教义、向全国普及儒家lun理的强有力的手段。因此科举制度的实行比行政上的‘罢黜百家、独尊儒术’命令更有效地罢黜了百家、独尊了儒术，使儒家这一有利于巩固中央集权**的学派不断发展、壮大，至今仍在发生作用；中央集权**也成为中国‘天下一统’时期的主要政体。中国的科学技术也进一步进入了难以发展的社会环境。”
“在这样的科举制度实行后，中国的知识分子们终日忙于死记硬背古籍，以图做官发迹。不达目的，誓不罢休。而一旦金榜题名梦想成真，官场的繁文缛节、明争暗斗又占据了他们主要的时间与精力，使他们很难再有精力与闲暇去思考有关科技的问题。而科学技术缺少知识分子去总结、去研究是不可能迅速发展的，技术没有知识分子去革新、去提炼，是不能进步的。于是犹如釜底抽薪，科举制度抽去了知识分子这一科技发展所需要的干柴，使科学技术的火焰难以熊熊燃烧。中国科学技术的发展再一次受到了打击。到了明清时期，科举以八股文取士，进一步禁锢了知识分子的思想，造就出来了一大批思想僵化的官僚，进一步加剧了中国科学技术的衰落。”
“考察一下明代的著名科学家的成才之路，我们就可以见到科举制度对科学技术的危害。象徐光启，在中了举人的40岁以后才开始科学研究，成为农学、数学及天文学家；宋应星是中举人的47岁后开始着手编写《天工开物》。他们的青年时代耗费于科举入仕。因此他们难以取得与他们同时期的欧洲科学家所取得的成就。李时珍14岁考取秀才后三次乡试未中举，这才放弃科举，潜心学医，因而在医学上取得了巨大的成就。我们在这里说得刻薄一些的话，就是幸好李时珍早年弃学经医，如果他真的金榜题名、状元及第，则中国将很难有《本草纲目》这部伟大的医学著作。还有象徐霞客早年摈弃科举入仕的道路，在母亲的鼓励下，立志遍游名山大川，成为著名的地理学家。上述例子都表明了这样一种现象，即离开或完成了科举入仕道路的中国知识分子，才有可能在科技的道路上有所成就。可以说以儒家学说作为主要择仕用人标准的科举制度，误导、耗费了中国大量的、对科技发展有用的人才。”
“由于明代的科技发展既受‘一统天下’的社会环境的危害及儒学正统思想的阻碍，又因科举制度而缺少从事科技研究的知识分子，所以这个时期的科技发展较两汉及唐代更为缓慢。而科举制度对科学技术发展所表现出的种种弊端，则是来源于中央集权**的政治制度及为维持这种制度而推行的‘罢黜百家、独尊儒术’政策。”
“中国的科学技术在一些历史时期内缓慢发展，以至于在清代时彻底落后于西方的主要原因，在于过早地在一个封闭区域建立了一个中央集权**的‘一统天下’。它消除了为维持国家生存（或为称霸）而产生的对科学技术发展的强烈刺激；它导致了国家推行‘罢黜百家、独尊儒术’这样的国家政策。在中央集权**的、以儒家思想为正统思想的时代，科举制度则把社会知识阶层的研究兴趣吸引在研究儒学经典、语言文字等领域。由于中国古代科学技术既缺少国家间竞争这样的刺激，又缺少社会知识阶层对科技发展的投入，所以才使得中国科学技术在一定的时期内长期缓慢发展，最终被西方完全超越。”
“但现在令人高兴的是，我们已经看到，现在的中国，虽然仍然是统一的中央集权国家，但****的力量已经被大大的削弱了，‘罢黜百家、独尊儒术’的国家政策也被抛弃，中国迎来了历史上少有的思想自由和繁荣的时代。中国是亚洲的第一个共和国，目前已经成为世界上的大国，但中国的国家安全仍然面临着外部的竞争和威胁，但这恰恰成了刺激中国科学技术发展的重要因素。如今，以往束缚中国科学技术发展的因素都已经消失了，中国正迎来前所未有的发展机遇，我希望今天在座的同学们，能够从我的讲义当中受益，为中国的科学技术发展——不光是科学技术，还有其它的领域——贡献出自己的力量，建设一个幸福美好的中国。”
彭教授结束了演讲，尤其是彭教授最后的几句话，同学们给予了热烈的掌声。尤其是刘德升，他情不自禁的站了起来，手掌都因用力而拍红了。此时的他心潮澎湃，热泪盈眶，完全沉浸于彭教授的讲义带来的激动当中，竟然没有注意到，身边的美女正用有些奇怪和好笑的目光看着自己。。。。
（三百一十三）书生军阀吴子玉
（三百一十三）书生军阀吴子玉
（三百一十三）书生军阀吴子y
刘德升好容易才使自己jī动的情绪平息下来，这时他才感觉到身边美nv的目光，不由得转过头不好意思地一笑。
“这位同学贵姓？”杨锦辉微微一笑，问道。
“在下姓刘，名德升，草字润泽。”刘德升笑着向对方伸出了手，“我是图书馆系外招班的，你呢？”
杨锦辉看着刘德升伸出来的手，脸上不由得微微一红，她犹豫了一下，伸出手和他轻轻的握了握。
“我叫杨锦辉，草字**。”杨锦辉答道。
听到眼前的nv孩子竟然和男子一样有表字，刘德升不由得很是惊讶，但他并没有问这样的愚蠢问题，而是礼貌地松开了她的手。
刘德升刚想要和她进一步攀谈，下课的铃声响了，杨锦辉起身站了起来，冲刘德升微笑颔首，然后快步离去。
“哈哈润泽兄这是‘触电’了”
看到刘德升怔怔地盯着杨锦辉的身影，蔡文彬在一旁取消了他一句。
刘德升回过神来，有些尴尬地笑了一声，没有说什么。
“这位杨小姐竟然有表字，真是难得。”蔡文彬说道。
“你们不知道？她是咱们北大lun理学教授杨怀y先生的nv儿。”一位北大同学在一旁对刘蔡二人说道，“杨教授力倡男nv平等，所以给nv儿也起了表字。”
“杨怀y教授？新民学会的杨怀y先生？”听了这位同学的话，刘德升吃惊地问道。
“当然了。”这位同学给出了肯定的回答。
刘德升点了点头，没有再问下去，他努力压抑住心底的兴奋之情，收拾好书本，和蔡文彬一起离开了教室。
此时的刘德升，已经下定了决心，要去那位他一直敬仰的杨怀y教授家中拜访。
“是不是叫nv儿回来住几天？”
此时，在一所庭院内，杨怀y的夫人向仲旭对丈夫说道。
“她愿意回来的话，自然会回来的，不用担心。”杨怀y扶了扶鼻子上的眼镜，放下了手中的书，笑着对夫人说道，“nv大不中留，她愿意住校，你就让她住好了。”
“学校总是不如家里方便嘛。”杨夫人有些嗔怪地说道，用扇子给丈夫轻轻扇了几下，“学校的条件，怎么也好不过家里。”
“那可不一定。”杨怀y笑着摇了摇头，说道，“你可能还不知道，财政部新上任的这位杨总长，做的第一件事就是提出来增加教育经费的提案，政fǔ此次对教育的投入超过了历朝历代。这位杨部长上任之前，就曾捐款用于北京各大学校园的设施建设，改善学生和教职员工的生活条件，现在她们这些娃娃们的生活条件好得不得了，才不是你想的那样。你有机会，可以去校园看看，不知比我在日本求学时的条件要好上多少倍呢。”
杨怀中想起了自己当年东渡日本求学的情景，不由得感慨起来。
“这位小杨将军，是军人出身，但却能如此的重视教育，真是难得。”杨夫人欣慰地叹了口气，“听说他以前的绰号叫什么‘高科技军阀’呢。”
“‘高科技’一词，对他来说当之无愧，但‘军阀’一说，怕是有些冤枉。”杨怀y笑道，“我听陈仲华说起过这个人的经历，他也是留日学生出身，有新思想的人，此人虽jīng于军事，却非出身军旅，而且不养sī兵，不蓄sī财，也没有固定的地盘，不应该说他是军阀。”
“不养sī兵，没有地盘，好象是的，但不蓄sī财，怕不确切。”杨夫人笑着说道，“我可听说，他在京里的府邸，那叫一个富丽堂皇，里面又是美nv如云，没有钱，哪能有这些啊？”
“你这只不过是道听途说罢了。”杨怀y笑道，“你又没去过他家里，怎么知道他家里美nv如云？”
杨夫人笑着点了点头，表示自己确实是听别人说的。他们夫妻二人正在说着话，一位仆人进来通报，说有人求见。
“看盾，说曹co，曹co到，仲华来了。”杨怀y听到来人是陈乾声后，高兴地拍了拍手，对仆人说道，“快请快请。”
“仲华不是一直在广州大学任教吗？怎么到京里来了？”杨夫人问道。
“促华前些日子来过信，说他要来北京找那位‘高科技军阀’商量教学的事。”杨怀y起身说道，“你去给我们nng些酒菜来，我和仲华多日不见，得好好聊聊。”
杨夫人笑着点了点头，转身离开，杨怀y起身收拾了一下，这时仆人领着陈乾声出现在了院子里。
“仲华多日不见。”杨怀y说着起身迎了过去，二人亲热地拥抱在了一起，然后坐了下来，仆人递上了茶点后，退了下去。
“看仲华一脸风霜之s，看样子广州那边的条件，比不上这里啊”杨怀y看着面庞黝黑瘦削的陈乾声，有些不解的问道。
“那倒不是。广州大学的条件，虽然比不上北大和清华，但也是相当不错的。”陈乾声笑着摇了摇头，“我这次nng成这副狼狈样，是因为跑遍了大半个美国的缘故。”
“哦？仲华为何要跑遍大半个美国？”杨怀y不解的问道。
“食人之禄，忠人之事，不得不如此。”陈乾声笑着说道，“我受杨瀚之的委托，带人前往美国考察教育，所获良多。”
“仲华此次去美考察，究竟有何见闻，快说与我听听。”杨怀y有些兴奋地问道。
“其实普天之下，不只是中国的学生读书辛苦，美国的学生也很辛苦，辛苦程度和中国学生有得一拼。”陈乾声说道，“不过，其辛苦归辛苦，其学成后的效果却同我国有很大区别。”
“差别在哪里？”杨怀y问道。
“美国学生高中毕业很容易，进入大学也相对简单，可以说美国大学的mn向每一个学生敝开着。但是想要进入美国的名牌大学、好大学，其中之辛苦却令人难以想象，我想这也是美国为什么强大的原因之一。”
“仲华说得详细一些。”杨怀y的脸上现出专注之s。
“美国名牌大学录取时特别看重学生在高中时是否作了最艰苦的努力——具体地说，是否上了难度最大的预修课程。开设预修课程的高级中学约占美国所有高级中学的40，这类高中，无论是sī立的还是公立的，都相当优秀。这些优秀高中都列在美国名牌大学录取的优先名单上。比如哈佛、耶鲁、普林斯顿和期坦福大学每年都会抢招优秀高中的前几名学生。”
“这样做的结果，艰辛的预修课程使想进名牌大学的学生有了十分辛苦的高中生活。他们在进入高中时便参加考试，考过了才可以进预备班，英文称“荣誉班”或“培优班”。所学的课程比普通班课程深得多、广得多，作业也多了很多。如加州麦迪高中一天7mn课，7种课本加必读书和选读书，共约52公斤。以该校12年级学生为例，书包里装着19世纪史课本，外加必读的外jiāo史和耶鲁大学历史教授编撰的当代史，两本书加起来800多页。文学课本，必须携带jīng读的300页以上的小说1本，另有3本泛读小说。还有生物、物理、微积分课本和外语课本，外语小说两本，以及心理学课本、哲学课本等等。”
“这些学生每天7mn课。早晨6时50分上课，下午3时下课。下课后，还有课外活动、比赛、作业在等待着他们每天能睡6个小时便是无比幸福的事，而每天能睡5个小时被视为正常情况，而每天能睡4小时也不是什么稀奇事。”
“美国的名牌大学，除了看学生的成绩，还十分看重学生的课外活动。美国学生的课外活动分三类：第一类是学术xng的。最被美国大学认可的高中学术xng课外活动有两种：奥林匹克科学活动和美国高中十项全能。十项知识竞赛包括文学、绘画、音乐、经济等等。第二类是演讲和辩论。第三类是义务活动。很多美国高中生huā很多时间到医院、教堂、公共场所参加义务劳动，还有学校和社区服务，比如担任校报、校刊的主编和专栏编辑等。如果课外活动十分出s，美国名牌大学也会抢着要。美国名牌大学特别是哈佛大学，极看重一个学生的领导能力、出s的个xng和特殊的才能。”
“这些想要进入美国名牌大学的高中生也许比中国高中生更辛苦，因为不仅要保持高分数、好分数，而且在课外活动、义务劳动和文体方面也要有出s表现。即便只在分数方面比较，美国高中生高分数、好分数的成分也与中国高中生不同。象美国的义务教育比较侧重文科。小学鼓励小学生阅读，很多小学对阅读还有奖励，如一个星期看完多少本书可以拿到一�
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