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李景叹了口气道：“说的不错，此事我确实操之过急了，不过当时我这么做也是无奈之举，你知道我去年拿下了大批贪官污吏，更罢免了无数尸位素餐的庸官，这么多职务空缺，如果不赶紧选用一批人填补这些职位，那大明不知要乱成什么样子。”
方以智一怔，过了半响方才叹道：“大人所言极是，是晚生无知。当时确实是这种情形，大人此举才是解决问题之道。”
李景摆摆手：“还是有些心急了，当时不该直接任命这些人正式为官，应该给他们定一个试用期，这样的话，当我们发现问题以后，就可以有补救的手段，现在是这些人事情做得还算不错，但是品行差了很多，如何处置他们就为难了。”
方以智道：“所谓亡羊补牢，为时未晚，大人既知问题所在，现在补救还来得及。”
李景笑了笑：“我既然跟你谈论这个问题，就说明我还不是冥顽不灵的的顽固之人。”
摇摇头，李景接道：“其实我现在考虑的是，如何才能让官员尽心尽责，成为一名合格的官员。
想杜绝官员贪腐，不是靠杀能够解决的，也不是靠高薪养廉可以解决的。我们在监督的同时，还应该有一个制度，只要大家遵照制度办事，虽不能做到所有的官员全部清廉，但也不至于出现这么多贪腐的官员。”
方以智道：“大人说的是，这确实是个难题。”
顿了顿方以智接道：“晚生斗胆给大人提个建议，若是说的不对，还请大人不要见怪。”
李景笑道：“但说无妨。”
方以智拱了拱手道：“晚生以为，治在君相，人在师教，学在实讲，公，明而已。”
李景闻言，凝神思索了一会儿，忽然抚掌大笑：“好一个公明而已。不错，只要能做到公，明，那很多问题就解决了。”
“公？明？什
么意思？”马五问道。
李景笑道：“公开，公正，公平，此为公。明确，明白，明了，此为明。我们的官员只要根据这十二字做事，就不会出现那么多贪官。
但是要想让官员遵照这十二字行事，首先要把这十二字定为制度，要求官员必须按照这十二字办事，否则就免他的官。”
“哦？请李兄解释一下，何谓公开，公正，公平，明确，明白，明了？”朱由检问道。
李景笑了笑：“皇上不嫌嗦，那我就跟皇上详细解释一下。“
朱由检笑道：“李兄请说。”
李景笑道：“要想公，首先要明，而第一就是明确。明确什么呢？明确我们的官员要做什么事情。比如说一名知府，首先他要明确他今年以及来年甚至后年他在任内要做哪些事。
明确了目标以后，要让下面的人明白他为什么要做这些事情，最后还得让他治下的老百姓明了他们的父母官要干什么，这样老百姓才会支持他。
只要能做到这三样，那么这些官员所做的事情，基本就不会有太大的问题，基本上能达到老百姓满意。
接下来就是公开，官员们在做事的事情，发生了什么事情，出现了什么问题，花了多少钱等等都要公开，让所有的人都可以监督他们。
然后便是公正，只要官员们能按照前面的要求做事，那大家对他就会有一个公正的评价，有了公正的评价，那官员该升迁的就升迁，该奖励的就奖励，该处罚得就处罚，这样对官员们才会公平。
当然，人都是有私心的，同样的条件，负责考成的人可能会给自己的亲信加分，包括我在内，可能都会这样做。这时，就要看一个人的品德。
但这毕竟是少数现象，总的来说，还是公平的较多，因此，只要这个的制度能够得到执行，肯定能极大的限制官员的不法行为。”
“啊！大人是这么理解公明的么？”方以智惊呼道。
李景笑道：“我知道，我的理解肯定跟你的想法不尽相同，不过我觉得不会相差太远，若有不足之处，还请多多指教。”
方以智摇摇头叹了口气道：“问君一席话，胜读十年书，听了大人所言，晚生
才知以前所说不过是管窥之见而已。”
李景笑道：“这你倒不用妄自菲薄，你今年只有二十七吧，以前对事务的认识大多是从书本中学到的，难免会有些想当然，今后多历练历练，必会成熟起来。
我给你个建议，吟诗作赋只能做做消遣，以后尽量把精力用在实务上面，这样你才能真正理解书本里的知识。”
“多谢大人教诲。”方以智长揖一礼道。
李景摆摆手：“今天跟你谈了一番话，让我受到不少启迪，现今朝廷用人之际，我就破格录用你，你先到都察院报道，暂时做一名实习吏员，望你能好生学习政务，日后多给我提一些中肯的建议。”
方以智闻言大喜，冲李景深深一揖道：“晚生必不负大人厚望。”
方以智绝顶聪明，别看李景只是让他做一名实习吏员，品级估计还不入流，但是最后一句话却是极大的暗示，这句话的意思是他有机会直接向李景提建议。
方以智自问凭自己的才学，下次国家选才肯定能够中的，到时任职可能要远高于李景现在任命的这个职务。
但是吏部任命的职务岂能跟李景亲自任命的职务相比？
要知道朝中官员无数，能够见到李景的能有几人？敢向李景提建议的又有几人？李景给他这个不入流的小吏这样的机会，说明李景对他是十分看重的。
而且通过刚才的对话以及刚才的任命方以智能够看出，李景用人的思路开始改变。
在权力稳固以后，李景开始倾向于用一些有思想的文人，这无疑是他们这些文人最大的利好消息。方以智并不是那种只要有官做就满足的人，他的心中还是有很大抱负的，不然的话，他不会十四岁时就磨练自己的意志，不会周游各地求学读书，更不会跟张溥等人组织成立复社。方以智做这些事只有一个目的，那就是有朝一日能够登堂入室，跟那些同道中人一展自己的抱负。
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第五百一十八章 皇帝的女婿
“哦？懂得礼数了，看来这段时间高奇管教的不错。叫他进来吧。”李景笑道。
那侍卫闻言，打开房门，一个少年进了客厅。
方以智侧身偷偷打量了一下这个小孩儿，心中不由大奇，这小孩穿着打扮跟普通人家的小孩无异，实在令人不敢相信他竟然是李景的儿子。
不过这小孩眉目跟李景依稀有几分相似，尤其那双眼睛，几乎跟李景长得一模一样，要说有差别，那就是这小孩年纪尚幼，眼神中更多的是灵动之气，不似李景那般深邃睿智。
李安国进屋后，疾步上前，依次向朱由检，马五和李景行礼：“孩儿见过皇上，见过五叔，见过父亲大人。”
朱由检闻言大喜：“好孩子，来，到我身边坐。”
“在皇上和父亲还有五叔面前，哪有孩儿的座位。”李安国忙道。
朱由检笑道：“自家人，哪来那么多规矩！来，过来坐。”
“孩儿不敢。”李安国忙道。
朱由检笑道：“别听你爹的，我是你岳父，说话还不好使咋了？”
李景闻言连连摇头：“你们就这么惯着他吧，早晚无法无天。”
朱由检笑道：“无法无天怎么了？朕的女婿，兴国公世子，就有无法无天的资格。”
李景摇头道：“越说越没谱儿了，皇上的女婿，李景的儿子就可以无法无天？我揍不死他！安国，给皇上还有你五叔倒茶，进来连茶都不倒，哪有晚辈的样子。”
“是！”李安国急忙端起茶壶给朱由检和马五倒茶。
看了看站在一旁的方以智，李安国又倒了杯茶，然后端着茶杯走到方以智面前道：“这位先生请喝茶。”
“不敢，不敢，晚生如何当得世子敬茶。”方以智忙道。
李安国笑道：“我还不是世子，看先生的装束，想必还没有官身，大家彼此彼此，先生这样称呼，安国可不敢当。”
方以智闻言大奇：“公子如何知道晚生没有官身？”
李安国笑道：“这还不简单？先生若有官身的话，来见我父亲怎能不穿官服？要知道就算我那几个叔
叔来我家谈公事，都会穿官服。
先生难道比我那几个叔叔还厉害？敢穿常服来见我父亲？那就只有一种解释了，就是先生还没有官身，只能穿常服。”
方以智一伸大拇指：“公子慧眼如炬，明辨秋毫。公子如此了得，先生二字，晚生实不敢当。”
李安国笑道：“我父亲能在家中并且当着皇上的面接见你，想必对你十分看重，我父亲看重的人，学识自然不会太差，我称您先生自是没错。”
方以智闻言目瞪口呆，马五听了却是哈哈大笑：“好孩子，小小年纪就有大哥当年的风采，看来大哥后继有人了。”
李景大奇：“你这个分析办法是高奇教的？”
李安国点点头：“是高叔叔教的，高叔叔说，日后我若真想领军打仗，就必须学会通过观察分析事物。不过高叔叔说孩儿年纪还小，太复杂的东西还学不了，只能从简单的事情着手。”
“哦？除了这个，你高叔叔还教你什么？”李景问道。
李安国忙道：“高叔叔并没有像别的老师那样在学堂给孩儿上课，他都是直接带孩儿到兵营去。”
李景奇道：“带你到兵营去？到兵营去干什么？”
李安国道：“高叔叔规定孩儿每天必须跟那些士兵训练一个时辰，然后到后勤部学半个时辰，剩下的时间就让孩儿自己在军营转悠。”
李景点了点头，接问道：“那你明白你高叔叔为什么这样教你么？”
李安国道：“孩儿知道高叔叔让孩儿跟士兵一起训练，是为了让孩儿掌握作战的技能，不过让孩儿去看后勤部如何运转物资，孩儿不知何意。”
“那你在后勤部看了这么久，学会如何调拨运转物资了么？”李景接问道。
“会一点点。”李安国道。
李景点点头，转向朱由检和马五问道：“你们可明白高奇为何要这样教导安国？”
朱由检和马五急忙摇头。
李景又看向方以智：“你明白么？”
方以智沉吟了一会儿道：“按说首辅大人把世子交给高将军培养，高将军应该传授世子兵法
才对。不过世子跟随高将军确实学会了不少东西，应该说高将军这种教育方式还是颇具成效的。”
李景笑了笑：“你读过兵书？”
“读过？”方以智忙道。
“你以为读过兵书就能指挥打仗？”李景笑着接问道。
“这个……”方以智沉吟道：“怕是不能，不过读过兵书，总比没读过兵书的人强。”
李景笑了笑：“只怕未必，兵法云：水无常形，兵无常势。要是按照兵书打仗，只会一败涂地。
岳武穆曾说；‘兵家之要，在于出奇，不可测识，始能取胜。阵而后战，兵法之常，运用之妙，存乎一心’。
其实自古以来，那些名将都不是根据兵书学会打仗的，实际上，能不能成为名将，关键要看个人的能力。”
方以智忙道：“还请大人指点。”
李景看了李安国一眼，见李安国凝神倾听，笑了笑接道：“领兵打仗其实是一件很复杂的事情，不是一句话两句话能说明白的。恩……我先从简单的说起。
比如说我跟马五打架。
两个人打架靠的是什么？靠的是个人的武力和技巧。马五的武力和技巧比我强，那我就打不过马五。
怎么办？我找个人给我当帮手，两个人跟马五打，一前一后，但是马五很厉害，我们两个人都打不过他，那我就再找一个人，三个人打他一个，这时马五不是我的对手了。
可我要有四个人呢？三个人就能打过他，我用不着上四个人，这时我会指挥那三个人打他一个人。
要是我有十个人呢，我估计那时候马五不等开打就跑了。但是马五要是有十个人呢？这时他就不会跑了，他会摆开阵势跟我对掐。”
众人闻听不由轻笑起来。
笑了一会儿，李景接道：“现在我们开始增加人数，因为我们说的是战争，战场上可不会只有这么几个人。”
说到这里，李景把目光放在李安国身上：“现在你有一千人，敌人也有一千人，这时你要取胜，对你就是考验了。
敌人可能分成几队分头向你发起攻击，也可能集中全
部力量向你发起攻击。这时你怎么办？你要对敌人进行调查，打探敌军的动向，然后制定相应的对策。
但是你在调查敌人的时候，敌人也在调查你，你的应对手段未必就是正确的，可能敌人对你使用了诱敌之计。这时就要看你对掌握的信息进行分析和判断的能力了。”
李安国忙道：“这就是高叔叔教我分析判断的目的。”
李景笑着点点头，接道：“一千人的战斗其实算不了什么，基本上一名千总就可以指挥这种规模的战役。
我们现在继续增加人数，现在你手中的部队是十万人，敌人也是十万人，这时你怎么指挥这场战役？
我先不说你如何指挥这十万人进行进攻，你首先得考虑，这十万人会听你的么？这十万人来自各地，他们语言不同，习惯不同，性格不同，你的命令他们未必愿意听，甚至都听不懂，你的作战思路他们未必认同，或者是根本就不认同你的作战思路。
这时你怎么办？你得任命军官来管理这些士兵，要任命既能听得懂你说的话，还要有一定能力，更要了解下面的士兵的人来担任军官。
这样就行了么？不行，这么多人能一下子全部投入到战场么？你还要进行调配，谁当前锋，谁做增援，谁做接应，谁去迂回等等。
这就需要你对下面的军官的性格和能力要了如指掌，勇敢的人让他当前锋，讲义气的让他去增援，沉稳的人让他去做接应，聪明的人让他去迂回……
这样还不行，你还要对这些军官相互之间的关系要了解，如果增援的军官跟当前锋的军官有仇，你敢让他去增援么？他要是坐视不理怎么办？
好吧，你对你任命的军官的性格和能力很了解，也了解他们之间的关系，你能够合理的调配他们，他们也愿意听从你的命令。