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【聚光灯下】
任务内容在国际物理奥林匹克竞赛中取得成绩。
固定奖励2000经验。
额外奖励根据宿主在竞赛中的表现而定。
【城市之星】
任务内容在高考中取得省前50的成绩。
固定奖励2000经验。
额外奖励根据宿主的最终排名而定。
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大清早吴斌刚醒来，就突然收到了两个新鲜出炉的任务提示。
其中拿下ipho冠军那本来就是他原定的目标，自然要去完成的，不过高考这个，他原本倒的确是有点不想去的，但如今任务一出，那吴斌肯定是得考啊！
那丰厚的2000经验先不说，主要是额外奖励实在太诱人，毕竟那些思维的加成每次都让他有智商＋1，＋1的感觉。
伸个懒腰，吴斌坐起来将放在床头的文件夹拿了过来，昨天他回宿舍后就一直在看苏芸写的这份教学材料，其中内容可以说写和上次那一份教材大为不同。
上次的教材中，主要写的是如何将游戏和教学联系在一起，其中以阶段式学习和恰到好处的奖励为最重要部分。
而现在吴斌手里的这份教材，则是真正的硬核教材，核心目的就是要引起学生对数学的兴趣。
其实小学的教材中，就经常会用生活中的场景来吸引小朋友的学习兴趣和热情，比如用火柴棒拼图形，拿整钱换零钱等等生活实际问题。
但到了高中数学却是以一种逻辑和思维导向，脱离直观具体的知识摄取，这很容易让学生们被枯燥乏味，复杂抽象的数学打败，或者只能硬着头皮毫无趣味的学习。
而从这份教材中，苏芸就用了各种办法想引起学生的兴趣。
一是给知识加上背景故事。
相信三国志对于大多数人来说是无聊的，但三国演义却让这个它变成了话题度最高的一个时代，在读完三国演义之后，再去研究三国志的那更是大有人在，其中原因很简单，那就是三国演义里那些出彩的人物引起了他们的兴趣。
数学其实也能讲故事，比如在学习函数的时候去讲述贝利克莱茵运动后函数的地位的历史，讲故事，讲发展，再循序渐进把初中的简单函数回顾，最后去引导学生去同化知识进入它的知识结构。
这一点上来说吴斌非常同意，在看完牛顿的传记之后，他的确就对宇宙产生了非常浓厚的兴趣，虽然对于普通学生来说，这不足以让他一下就爱上数学，但只要有了那么一丁点想要去了解去它的兴趣，就总是一个好的开头。
第二点，是要让高中的只是也出现在生活中。
有句话，相信大多数人都听过，高中数学学这么好干嘛啦，以后去买菜又用不到。并且这句话还得到了很高的认同。
虽然后来有人用高中知识虽然不能用来买菜，但却能决定你在哪里买菜这样的话怼了回去，可大多数人还是不服气，表示那是学霸的专利，他们这些学不到顶尖的，学数学只是浪费时间而已。
而苏芸就是要打破这种说法。
比如在开始教指数函数的时候可以先抛出一个问题。
“为什么隔夜水不能喝？”
答案是因为有细菌滋生，接着就能通过到底隔了几个小时的水是可以喝的，这其中又该怎么衡量？从而通过细菌增殖的例子来引入指数函数教学。
在讲双曲面的时候，也可以拿教具双曲夹缝，让同学们直观看到双曲面是双曲线绕对称轴产生的，接着再举几个实力，比如广州著名的小蛮腰也是双曲面，工厂的散热塔也是。
讲立体几何的时候可以借助计算机上机去培养兴趣，不一定要有多大逻辑思维的养成，但是可能一些人就因为计算机而对数学有了兴趣也说不准。
其中有一段很触动吴斌，那就是苏芸想要尝试着最简单的算法教学生们编写一个很小的游戏程序或者他们喜欢的小东西，这可能对数学教育意义不大，但是教育的意义就是要让孩子们找到自己感兴趣的东西并去坚持做下去。
数学与编程，自然不可能是什么风马牛不相及的东西，如果学生们真的能自己做出一个小程序，哪怕只是画出一只有些丑的熊猫，或者让一条贪吃蛇动起来，这对于他们来说无疑都将会是巨大的学习动力。
“她是真的很认真在做啊……”吴斌摩挲了一下文件夹，看的内容越多，他越发觉得这文件夹沉甸甸的。
于是到了中午吴斌就兴冲冲的去找了苏芸，并邀请她共进午餐。
……
“我还以为你对学习以外的一切事情都不感兴趣呢。”
打完饭的两人坐上餐桌后苏芸先笑着调侃吴斌说了一句，她还真没想到吴斌会这么快就对这份教材做出反馈。
“因为老师您的这份教材真的非常有意思，所以就迫不及待的想要来和您讨论一下了。”吴斌说着喝了口汤，“我实在太期待看到有一个班的学生因为这份教材而对数学产生完全不同的认知了，它绝对值的被推广，不！是它一定要被推广出去！”
听着吴斌有些夸张的说法，苏芸不禁展颜一笑，“其实我也没想这么多，我只是不希望在学生问我学这个有什么用的时候，我却既答不出来实用性，也说不出来趣味性，这样的教师生涯会让我觉得很糟糕。”
“哈哈哈，所以说我非常敬佩您，换成别的老师，一定会和学生说诸如问这么多干嘛，你知道学会这个可以让你考试多加分这样的话。”
“好了，好了，恭维的话就先别说了，我把这些给你看可不是为了听这个，我是想听听你有什么更好的建议。”
“有有有，有建议，虽然不一定是更好的，但老师你可以用来参考。”
“哦？那我就洗耳恭听了。”苏芸双手撑住下巴笑吟吟的看着吴斌。
。
第一百二十一章 都知道了？（）
“优雅，你明白吗？你得让学生了解到数学的优雅，她时而如婴孩般可爱，时而如风景般仿佛触手可及，却又远在天边，时而……”
“好了好了，吴斌同学，你先等一下。”
原本吴斌是描述着要如何更加有趣的来阐述数学这个学科，但聊着聊着表情就狂热了起来，苏芸甚至觉得如果她不再出声阻止的话，恐怕吴斌就要唱起来了。
“怎么了吗？”吴斌奇怪的问。
“咳……”苏芸轻咳一声，整理了下思绪问：“要不你说说你之前刚开始数学时是种怎样的心情？”
“刚开始的时候啊……”吴斌回忆了一下在刘老师的教导下，刚开始补数学的场景，不禁露出了一抹甜甜的笑容。
“最开始呢，会为圆锥曲线的定点而算上大半天，结果发现所有的参数都被约掉了。”
“会为不等实力的构造啧啧称奇。”
“会为代数式里的字母绞尽脑汁，但最后全部被抵消的又让人欲罢不能。”
“会为解出一道题涂涂改改，抓耳挠腮，但最后如果解出来了，那真是爽到每个毛细孔都在欢呼一般。”
“会为一道难题而辗转反侧，废寝忘食，但并不会觉得难受，因为我知道必定又一个优美并一定正确的答案等着我去找它。”
“会为……”
听着吴斌饱含深情的描述，苏芸不禁回想起当初她学习数学的时候，虽然没有吴斌这样的狂热，但的确觉得数学真的有着一种很强的诱惑力，让她虽然被虐了无数遍，却还是不愿放手。
回忆完与数学刚开始深入交往的点滴，吴斌又不禁摇摇头，继续感慨：“数学呢，她总是反反复复的纠缠你，折磨你，却又在你即将崩溃的时候，向你展示出它惊人的美丽，美到让你觉得之前那些煎熬都是值得的。”
“对对对，就是这种感觉！”听完吴斌这句话，同样也陷入回忆的苏芸简直不能更赞同。
“是吧？”吴斌笑了笑，“而且学的越深入，就约会发现数学最致命的魅力，那就是她如此的博大精深，任你再聪明，再努力，也总有更多的未知和新鲜感等着你，完全不会有任何厌倦感。”
“就好像全天下最好的恋人一般？”苏芸笑问。
“恋人？”吴斌想了想，点点头，“大概是吧。”
“唉，如果这份教材中，能将你这份对数学的爱传递给学生就好了。”苏芸叹了口气，嘟囔了一句：“总觉得它还缺点什么。”
“那就慢慢的把它补充完整吧，我也会帮忙的。”
“嗯，总之我先回去把你写的那些建议分析一下，看看怎么融入进去。”苏芸说完喝了口汤，“好了，先吃饭吧。”
吴斌点点头，便埋头吃了起来。
……
接下来的校园生活出了加入了语言的学习外，和以前基本没有什么区别。
课上吴斌大多数时间里都在看语言的书，偶尔会上黑板前解两道题，并阐述一下自己的解题思路。
午休时间会帮顾帆他们讲题，当然，很多时候其他同学也会带着问题来找他，他也会耐心的一一解答。
在将之前决赛拿到第一时升级拿到的天赋点继续砸到曲尽其妙这个天赋上后，吴斌的讲题能力又有了很大的提升，让那些尖子生对他也是顶礼膜拜，有时候完全就是把他当作老师了，问问题时谦虚的不行。
晚自习时吴斌还是会去找毕万青，不过现在毕万青更多的是和吴斌互相探讨，因为就物理竞赛这一块来说，毕万青已经没什么能教吴斌的了，甚至可以说吴斌对一些难题的理解已经超过了他，总是能提出一些新鲜的思路。
总之就是非常充实，让他感觉到无比的快乐。
到了周日放学回家的时候，吴斌带上学校刚还给他的奖杯坐上了回家的公交车，一路上引得乘客们频频侧目，都好奇这是个什么奖杯。
下车回到小区，吴斌还没走两步，几个正在长椅上的大妈突然就围上来激动地看着奖杯说：“哎哟，吴斌呀，这就是那个什么，物理竞赛的奖杯？”
“这么大一个呢，蛮好的，蛮好的，出息了呀。”
“是啊，听你妈说，这是全国第一名才能得到的对伐？”
……
听着阿姨们一个又一个的问题，吴斌不禁苦笑了一阵，脑补出了自己亲爱的老妈是如何绘声绘色的描述自己夺奖之旅的。
在一一回答了阿姨们的回答后，吴斌才终于是脱身回到了家中。
“哎哟，我们的冠军回来了！来来来，快把奖杯给我抱抱。”
刚进门，吴斌妈就冲到了吴斌的面前，将奖杯给抢了过去。
“哎呀，它以后就放家里了，您想看多久啊，就看多久。”吴斌说着放下书包，又忍不住抱怨了句：“妈，现在是不是全小区都知道这事了？”
吴斌妈听完先是尴尬的一笑，然后立马解释道：“这也不能全怪我，菁华老师来的时候排场太大了，这才引的邻居都来问我，那我也只好如实回答了不是。”
虽然对于这句菁华来的时候排场很大吴斌是深表怀疑的，但最终还是没追问下去，反正老妈开心就是了。
“这个奖杯是真漂亮哟。”吴斌妈边说边拿起一块布擦了擦上面根本不存在的灰尘，“哎对了，儿子啊，你还没决定去哪个大学啊？”
“嗯，等寒假的时候，我要去北大集训，到时候看一看那边的大学，回来再做决定，反正不急嘛，还有半年呢。”
“也是，我儿子现在是抢手货了，是该好好做决定。”
“最近那些大学的招生办还打电话来吗？”吴斌顺嘴问了句。
“不怎么打啦，估计是知道我这是没法帮他们说服你了。”吴斌妈说话时有点邀功的意思。
于是吴斌立即对她竖起了大拇指，夸了句“我妈就是厉害。”
接着吴斌妈又是一阵忙碌，一会儿把奖杯放在冰箱上，一会儿把奖杯放在储物柜上，但最后都不满意，急的是团团转。
而吴斌则是拿上了几包猫粮，敲敲的撤出了家门。
第一百二十二章 我也想上报纸（）
学校上课的第二天，校长通过陈芳向吴斌转达了明天就记者就会来采访他的消息。
晚上回到寝室，凑巧听到了采访这一事的顾帆小声对吴斌说：“欸，你明天接受采访的时候，我能不能作为‘吴斌的三年同桌好友’也说两句？”
“咋，你很想上报纸吗？”吴斌奇怪的问。
“没体验过嘛，想试试在报纸上看到自己的感觉。”
“……”吴斌朝顾帆投去一个有些无语的眼神，但还是点点头，“行吧，明天我问问记者。”
“那就先谢了啊！”顾帆说完继续看自己的物理书去了。
“ver onsummate love ， impairme are harmful to the health ， have no that spare time as all orhe ountr hildren！”
正当吴斌也打算继续看语言的书时，睡在上铺的徐波突然声情并茂的朗诵了一段英文，吴斌听了个大概，好像是在说太完美的爱情，伤心又伤身，身为江湖儿女，没那个闲工夫。
于是吴斌拍了两下顾帆，小声问：“他这是在干啥？”
“莎士比亚了解一下。”顾帆头也不抬的回了句。
“莎士比亚？”吴斌莫名的往上看了眼徐波，“他啥时候这么有艺术细胞了？”
顾帆摇摇头，“鬼知道，反正大概是圣诞节之后吧，隔几天他就会发一次病。”
“难道是什么新的练英语口语的办法吗？”吴斌又看了眼徐波，接着摇摇头，继续看自己的书。
……
第二天中午，教育报的记者如约而至，是个看起来很亲切的大姐姐。
两人互相介绍完，吴斌发现她还是自己的本家，姓吴，名靖涵。
说了声“真是有缘”之后，采访就开始了。
采访的内容也和吴斌意料之中的差不多。
“得了奖最想感谢谁啊？”
“认为自己能获奖的原因有哪些啊？”
“在大赛前�