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老师只是站在那里重复了一遍问题：“你没有听见我问你的话吗？你这个时间点出现在这里干什么呢？”
沈一一忽然觉得这个老师有些可怜。他似乎是缺乏生活常识。她这个时间点拿着水瓶在这里，明眼人一看就知道自己是在打水了，就是这个老师还是在问个不停的样子。这样在缺乏判断力的老师真的适合在清华大学任教吗？要知道推理与判断能力可是很基本的科研能力。而现在这位老师的问题正好说明他缺乏这一能力啊。
不过，身为学生，沈一一对于老师的问题可以稍稍晚些回答，但是不回答是不行的。因为好歹你和人家是师生关系。所以沈一一对于老师的第二次问话还是给出了回答。当然此刻她有了心理准备了。
“呃老师我是来打水的啊。你看到我手上的四个热水瓶了没有？我就是来把水瓶灌满的。”沈一一到底还是忍不住小小地刺了一下老师。她的意思是你看不到我手上的水瓶吗，怎么还要我告诉你我来干什么的呢？
“我当然知道你是来打水的。可是你为什么来这里打水？为什么你不去学校的开水房打水？你不知道这个开水机是给老师用的吗？”没有想到这个老师居然有了更多的问题了。沈一一这才明白，人家其实是知道自己在干什么的。之所以要问自己在干什么，只是方便他接下来对自己的质问而已。
沈一一真的没有想到这个老师居然还是很会多管闲事的那种类型。但凡是她之前认识的那些老师都不会多管这样的闲事。当然，从名义上来说，这个给老师用的开水器也确实不是为学生服务的。老师之前问的自己为什么不去开水房打开水也有他的道理。但是本来就不是今天寝室的值日生的沈一一怎么可能替别人回答为什么不去开水房打水的问题呢？
虽然此刻已经对这个老师层出不穷的问题很是不满了，但是沈一一还是努力按捺住了自己心中的不满。她尽量用一种平静的语气对这位老师说道：“开水房现在都关了，所以才会来这里打水的。反正老师您也喝不完这个开水器里的水对吧。”
沈一一认为自己已经很是克制了。当然她的两次回答问题都在最后加了一点用以佐证自己前来打水的合理性的话语，但是好歹还是维持住了对于面前的这个老师的尊敬，没有说什么出格的话。可以没有想到，她的这番回答还是触怒了这位老师。对方竟然对她还不依不饶了起来。
“你这是什么态度啊？！做学生的有你这样的吗？老师问你话，你就是这样的态度吗？你都知道这个开水器是专门为老师服务的，你是老师吗？不是老师你凭什么来这里老师专用的开水器打水啊？”
好像被激怒了似的这位老师如同连珠炮一般地对沈一一进行着诘问。声音之大使得此刻空荡荡的走廊上和开水房里都出现了回音。
沈一一实在没有想到自己这样克制的回答都会出现问题。显然这位老师看起来从一开始就是要找自己的麻烦的。
要是在上课的时候，沈一一可能还是要告诉自己，作为学生要尽量克制地不要与老师发生冲突。因为那是课堂纪律要求的。可是在下课的时候的现在，以她的脾气可就不打算再忍受老师这样的对待了。下课时大家都是**的平等个体。我作为学生已经是尽量地保持了对你这个老师的尊重了。但是我尊重你的前提是你也要对我有应有的尊重。现在你的所做所为，看起来是对我一点都不尊重啊。这样的情况下，我怎么可能还对你尊重呢？
打算要豁出去了的沈一一也就不再像上课时那样扮演小媳妇了。真的要说理的话，她也不见得就会输给这位新晋的老师。现在已经不是封建时代，要维护礼教的那一套君臣父子的纲常了。新时代的中国，学生固然是要尊重老师，但是老师也同样要爱护学生。这位老师居然会说出什么老师的开水器不能让学生打水的话，那是根本就没有把学生的健康放在眼里。一个受过教育的人怎么可能不知道，喝水对于人体健康的性呢？学生偶尔来接一点水有那么错吗？
沈一一冷冷地回答老师刚才的指责。她的火气也已经被这个老师有些不近人情的表现给勾了起来。
“老师。我一直都是对于老师您的问题有问必答的。所以我也不清楚你为什么会说我的态度有问题。如果说我回答问题的与您的期望的有差异，那您也可以和颜悦色地向我指出，而不是用这种过于激烈的方式来指责我吧？！还有，这个开水器虽然是布置在老师办公楼里，但也没有一块牌子上面写了教师专用的字样挂在这里。所以我不知道您是从哪一点判断出了这个开水器学生不能用的。”
沈一一以自己冷静的表现，一条一条地针对着这位不知道从哪个星球回来的老师所指责的问题给予了回应。当然，以这位老师的角度来看，这个学生已经在进行强辩了。但是沈一一也确认了自己说的每一点都是完全有理，没有夸大的。换言之，就是第二天闹到系主任那里去，自己的理由也是站得住脚的。
可想而知，沈一一的回答让这位老师更加地跳脚了。他深深地感到自己的权威受到了挑战，内心中也对于这个胆大妄为的女生更加地不喜。。
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第六百五十九章 变脸（）
沈一一平时也是一个够圆滑的人。，她轻易是不愿意得罪别人的。这其中的原因，当然因为这是她前世里是一个普通人从生活阅历中学来的智慧。但同样的另外一个理由就是这一辈子虽然身在高干家庭，但是家中的长辈经常挂在嘴边的一句话就是不要自己要求特殊待遇，要做到以诚待人，不能居高临下。沈一一平时在沈家的这一辈里是把这一点做得最好的，所以也得到家里长辈的另眼相待。
但是今天她面对着这位几乎是在对自己步步紧逼的老师，她平时的那些休养这个时候也不管用了。从上午开始就被这个老师以各种不近人情的要求给予了特殊对待。沈一一自忖已经够给他面子了，自己几乎是对这个老师的每一个要求都主动接受了。而没有想到到了晚上之后，还会碰上这个老师发生这样的事情。
有一点沈一一这会儿还不确定。她不知道这会儿这个老师是不是认出了自己。如果这个老师是认出了自己之后还会这样对待自己的话，沈一一大概就可以确定对方一定是在针对自己了。但是如果说这个老师其实是没有认出自己，只是认为自己仅是一个晚上来教师办公楼来打水的普通女生的话，沈一一就知道这个老师的为人是有点问题的。这种情况下对方就不见得是在针对自己，但是他显然并不是普通学生所期望的那种宽以待人的老师。
沈一一决定试一试这个老师到底是一个什么样的人。所以她往老师的方向跨了一步。这样她虽然仍然是背对着那盏灯光，但是因为距离没有刚才那么远，所以老师也可以看到她的脸部轮廓了。
“老师，我虽然是第一次来这里打水，但是这不等于我之前没有征求过这里的老师的意见。”沈一一感觉这个老师可能本来就是一个新到学校的老师，可能对于自己在这个学校里的地位并不是很清楚，对于系里面给予了自己这个学生特别的对待也并不清楚，所以她还是要提醒一下老师不要过于武断。
这时之前被沈一一给气得够呛的老师显然也已经认出了沈一一这个人。因为早上其实第一眼看到沈一一时候的画面对于这个老师来说也是一种很有冲击力的画面。因为虽然之前对于这个敢于缺席自己的课这么多节的女生已经有所成见，但是第一眼看到了这个长得这么漂亮秀气的女生了之后，老师又发现自己很难去强烈地责怪这个女生。虽然后来出于对学生严格要求的老师职责的理解，他还是地想要提醒自己去追究沈一一的过错，但是最后他还是放过了这个学生。因为这个学生其实当时也是很配合地承认了自己的不是。但是让他没有想到的是，在晚上遇见的这个让自己大动肝火的女生居然还是上午那个表现恭顺的女生。
所以，老师带着一点震惊地叫出了这个女生的名字：“沈一一？！怎么是你？”
沈一一从老师的这句话马上就判断出来，原来老师之前的那些话都并不是在针对自己，而是这个老师看来本来就是一个有些刻薄的人。他对于一个女生也没有丝毫的怜香惜玉的心理。显然这样的发现很让沈一一失望。
不过既然老师已经认出了自己，沈一一也还是要和他打上一个招呼的。这是做学生的面对老师时的基本礼貌了。
“没有错。是我。我因为今天回到寝室之后发现热水瓶里没有热水，所以才想到来这里打点水。这个时间点上学校的水房都已经关门了，打不到水了。”
沈一一再次整理了一下自己刚才的话，把来此的意图和原因完整地再次向这位老师讲述了一遍。不过从这个老师刚才的表现来看，他对于这样的回答应该是不会买账的。所以沈一一也已经做好了再被对方喷一顿的准备了。
不过出乎沈一一的预料的是，在发现了这个女生是沈一一之后，这位老师的态度反倒是平复了一点。他并没有像沈一一所预期的那样再次大发雷霆。
“原来是你啊。是不是才从军营回来，所以对于学校里的作息已经有点不习惯了？本来如果是别人的话，我可是要好好地批评批评的。怎么可以应该打水的时候不去打，反而在误了打水时间之后还要来教师办公楼这里来打水呢？是你的话那就算了。以后注意就是了。”
沈一一没有料到自己会从这位老师这里听到这样直白的区别对待的道理。身为被优待的这个人，她自己都感到自己被优待得很不好意思。当然让她更没有料到的是，这位之前还是吹胡子瞪眼的老师这会儿会这么干脆地就改变了他对于自己的态度。
沈一一不大确信地问老师：“那您的意思是我这会儿可以打水没有什么问题了吗？”
老师很是当然地肯定了：“当然可以了。你不是拿了四个瓶吗？刚才已经打了一瓶对吗？那还有三瓶你可以打啊。不过你力气还挺大的嘛。一个女生可以拿四瓶水，我还是第一次看见。一会儿你可不要在泡完水之后拿不动，在路上出什么危险啊。”
沈一一真的是不会想到，之前的那个横眉竖目地老师此刻仿佛是换了一个人一般地开始和自己谈笑风生了。她都已经开始怀疑这个老师是不是曾经师从某戏剧大师，进修过变脸的绝技了。
当然，既然这会儿老师对待自己的态度也已经发生了变化，可谓是非常友好，自己之前那种对待对方过于刚性的方式就需要改变了。她要改以柔性的态度来对待对方了。也就是说对方和自己谈笑风生，自己当然也要和对方谈笑风生了。
“哦。我的力气还不小呢。所以提四瓶水是没有问题的。要不是确定我自己可以拿得动，我也不会拿着四个瓶来了。”沈一一很是夸赞了一下自己的力气，还有自己的判断力。其实她的这些话也只不过是临时说出来应付一下老师的。老师的转变过大她也开始怀疑这位老师这样做的出发点了。
只是这位老师见打水的原来是沈一一，这会儿也算是放下了心了。他转身准备回办公室去值他的班去。临去前也不忘记叮嘱一下沈一一要小心安全：“那你打水吧。打完水别忘了把水龙头什么的都要关好。还有打水的时候不要太满开水都流出来。这里的地漏没有进行过耐高温的设计，所以下面的管路什么的都不耐高温的。你要是太烫的水流出来可能都要把地漏给烫坏了的。”
沈一一听了对方煞有其事的介绍，心里是奇怪又好笑。这位老师虽然现在开始对自己放水了，但是他还是忘记了自己在这个系里面结交的人士有多么多了。关于这个开水房的地漏不耐高温的设计bug早就是她在这里和那些之前的老师们闲聊的时候对方常常垢病的一点了。所以她当然是知道这位老师提醒的“打水须知”的的。
只是对于对方给自己的这个提示的“温故知新”沈一一还是要感谢一下的。这就跟你坐飞机时不管你是坐过多少次了，但是每次坐之前还是要跟着空乘再次回顾一下“安全须知”的道理是一样的。这样的，多了解一下也没有什么坏处。至少反复的提醒真的可以防止自己哪一天一不小心给忘了而闯下大祸。本来就是学生到教师办公楼来蹭开水的，已经享受了优惠待遇了，再要是一个不小心，反而让自己弄坏了这里的排水管道的话，那自己真的是要不好意思见那些给自己方便的老师了。
等到那位老师头也不回地离开了开水房之后，沈一一才回去把第二个热水瓶给放上接水台。她暂时把开始时困扰自己的那个“是什么让那位老师变脸这么厉害”的问题给放在了一边，转而认真地完成自己的打水大业。刚才因为被那个有些刻薄的老师给吓了一跳，所以没有达成自己希望的完美冲水的目标。当时有相当的热水都溢了出来，说不定就是开水给排到了下水管里去了。这回重新灌水，沈一一可不想再重复这样的失误了。
所以这一回她在打水的时候连思想都不敢开小差了，直接就把自己的全部注意力给集中到了那在水瓶里不断上升的水面线上了。她同时发挥了“看水线”和“听水声”的本领，最后的三瓶还真的就没有发生开水溢出的问题。
能够以一种完美的形式完成了剩下的三瓶热水的灌装，沈一一还是心里面挺骄傲的。这件她相当长的一件时间里没有做过的事情她觉得很有新鲜感。到了她现在的这样一种境界，做事情不是钱，其实也就是出于个人的兴趣。显然，她已经是一个非常会自己找乐子发现兴趣的达人了。
沈一一检查了一下那个龙头。她耐心地着龙头上的水滴完，确认没有水再往下流之后，确定了已经没有什么安全隐患了。这样她才提起了那四个热水瓶，一手两个地提了往门外走去。