《重生之火凤凰》

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重生之火凤凰- 第511部分


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图案,暖暖道:“这才是我们看到的。很多时候,我们都会有类似的经历——比如说晚上的时候,看到树,阴影,都会心生恐惧。然后会发现影子变成了怪物之类的……”

    “对对对……”

    白飞飞小鸡啄米一样的点头——这种事几乎人人都经历过,尤其是小的时候。

    “所以,我认为物质……嗯……”暖暖沉吟着,组织了一下语言,思索着该用一个怎样的,合适的形容词来形容:“物质是有一个客观的,本来状态的。之后,还有一个最为接近物质本来面目的状态,应该是第三者观察状态——就是说,类似于光照在物质上那种状态。之后,还有被动观察状态、主动观察状态。”好容易,暖暖才是想到了这几个形容词——依靠着自己的知识积累、理解,想出来的几个词。

    一共将之分成了四种状态……

    “阮你好厉害,说的我一句都没听懂!”白飞飞全程懵。

    暖暖囧……只是,她却想和白飞飞分享。

    于是,就又换了一个说法。

    “盲人摸象知道吧?”

    “知道……”

    这个故事,可谓是“耳熟能详”到人的耳朵起茧子——是一个贬义的成语。而且还是一个“舶来品”。暖暖“嗯”一声,说道:“那我给你说,大象呢,就是本来的样子。是我说的本来状态,而第三者观察状态,就是国王,眼亮的人,看到的大象。被动观察状态,是摸了大象的全身的盲人所感知的状态。主动观察状态,就是随便摸到了一个地方的状态……这一下,你明白了吧?”

    “……”

    “哎呀,你老想这些,有什么意思啊?”

    少女对此毫无兴趣。

    暖暖:……

    子非鱼,安知鱼之乐?

    她不再理会少女,便继续琢磨这个问题。之后不久,周处便也来了。之后,班主任苏可就过来一趟,说是等下要开会……至于班级里面的卫生、纪律之类的,根本就不需要安排、吩咐。六班在暖暖的调教下,可是变得很自觉的。譬如地上有了纸屑,哪儿有了灰尘,谁看见了,动动手就解决了。

    不需要人督促、推着、强迫着去做。

    他们是六班的主人。

    “那,我去开会了。苏阮,交给你了……”这句话的意思,自然不是让暖暖管教大家,而是让暖暖带着大家玩儿。每一次都是这样,同学们简直心有灵犀。班主任走后,暖暖便征求了一下意见,开始玩儿游戏。“猜笔画”“成语接龙”之类的,大家都玩儿腻了,于是暖暖就只能换花样——班里同学分成了两组,男女尽量均匀分配,比试“俯卧撑”。这个“俯卧撑”自然不是一般的俯卧撑。

    是要男生驮着女生做的。

    “预备……”

    暖暖一声预备。两组人都是男生趴下,女生坐在男生背上,支撑起来。再喊一声“开始”就开始做俯卧撑。

    自喊“开始”之后,当其中一组无力继续,不能再坚持两秒一个俯卧撑的时候,就立刻换人替补。两组人的人数是一样的,哪一组先轮完了人,哪一组就算输。这个游戏男生们没玩儿的时候就喜欢上了,玩儿开了,更是相互较劲,谁也不服谁。

    两组人不服输的拼尽全力。

    轮了四个人,地上就淌了一地的汗水,汇成一小滩。游戏只是进行了十多分钟,就已经结束。两组人拼的旗鼓相当——彼此的人员分配,也是相当的。暖暖几乎是把三绝堂的人平均分给两组的,不然根本没得玩儿。

    三绝堂的那群学生,周一到周五每天的“课外活动”都要训练,而且还不是一般的锻炼。是有暖暖这个“小高手”亲自指定的训练项目,其中的许多经验,放在一般的武学世家、门派传承里,几乎都是可以当成秘不示人的“绝学”“绝密”的——普通的同学与之一比,自然是无论体力、耐力、爆发力、灵活性、平衡性等诸多方面都是不如的。别小看了一个驼人的俯卧撑——

    同样的身体素质,驮着一个同样体重的人,一个普通的没有练过的人,不知道技巧的人和暖暖教出来的“三绝堂”的成员,是肯定不一样的。三绝堂的学生更能忍耐,更能在身体乏力的情况下,爆发出强大的力量。

    且对于背上驮负的重量,也可以一定程度的“转移”,使得背上的人下坠的力量分散开,不集中在背部。

    如此——豁然轻松。

    ……

    “好,输了的一人出一个丑,谁也不许跑……”

    暖暖回到座位上,看输掉的一组上后面卖丑,各种的搞怪。玩儿了一轮,就开始第二轮,这一次败组就开始斗心眼儿了……但凡是游戏,无论是什么样的游戏,玩儿到了高层次,也都玩儿的是脑子,此刻,就连这一个俯卧撑也不例外:两组人实力相当,但胜利的一组终究是占了一些优势的。

    想要抹平优势,赢得胜利,不动动脑子怎么行?这就像是古时候的“田忌赛马”一样,一阵嘀咕之后,第二轮就开始了。

    一群人憋着一口气:

    “刚才我们卖了丑,你们也别想跑……”

    暖暖扇风——

    “对,让他们也出出丑。”

    暖暖点火——

    “这次行不行啊?”

    两组人……

    第二轮的结果依然和上一轮一样。虽然动了脑子,可脑子终究没有比得过另一方的身体素质上的优势。于是,又输了……再次卖了一个丑,连败两次之后,失败的一组已经对这个游戏绝望了,于是要求换游戏!暖暖没意见:反正她又不玩儿,她是裁判,谁出丑也出不到她的身上。

    既然如此,那,就换游戏吧!

第750章 谁是卧底,最后一课() 
    稍一寻思,暖暖就想到了一个游戏:谁是卧底!“谁是卧底”这一个游戏,她最早是在《快乐大本营》里看到的,可玩儿性很不错,又考验人的思维、语言能力,拿到课堂里玩儿正合适。她拍一拍手,道:“大家先回座位上!”让同学回了座位,暖暖轻盈的,走到讲台之上,说:“咱们接下来要玩儿的游戏,是‘谁是卧底’……”

    “等一下……我做裁判,会随意选五个人上来,进行第一局的游戏。之后的游戏,逐步淘汰,换人上场。游戏的规则……”

    她很详细的,将游戏的规则讲了一下——

    待会儿的游戏,有五个人一起玩儿。其中一个人是卧底,暖暖是裁判。游戏开始之前,五人会分别被告知一个词语,并且词语会写出来,贴在讲桌对着大家的一边,让讲台下的同学看清楚谁是卧底,和大家不一样。游戏开始,大家就开始描述——游戏的时候,五个人都要面对黑板,谁也不能回头。

    ……

    讲完规则,暖暖问:“怎么样?”

    “我来……”“还有我……”一只只手举起来,暖暖吟笑点头,心里却想着如果下面是一块墓地,一只只惨白的手臂举起来,张开手指,那场面简直不要太惊悚……噫!想着,不禁一个寒颤,将这个念头掐灭,便随意的点选了五个人……“你,你,你……还有你们俩!上来……”

    选人上台。

    “都面从黑板,不要回头……我让谁回头谁回头!”五个人面冲着黑板,等着。暖暖从自己的小包包中取出了一叠便签,一支水笔。然后就开始在便签上写词语,一共写了五张,之后就让第一个回头,给人看一下便签,问:“看好了!记住了啊……”

    然后是第二个人、第三个人……暖暖给一个人看过后,就将便签在讲桌冲着同学的一面上一贴。

    一会儿就贴完了。

    五个词语,分别是“馒头”×4,以及一个孤零零的“椅子”。

    游戏开始……

    “它是白的……”

    “也有的不白……”

    “是用白面做的……”

    “……”

    五个人绞尽脑汁,描述了一下。这一个描述是很讲究的,第一不能胡说八道,不然哪怕你不是卧底,也会被大家直接把你刷下去;第二必须要给别人提示——看,我们俩描述的东西是一样的,是同伙;第三,卧底要猜测他们说的是什么,并且尽量贴过去,不能在语言上露出破绽——

    只是第一轮,一个“馒头”就被淘汰下场了。而卧底也获得了几个关键信息:能吃、白的、面做的、大家经常吃……

    所以,第二轮的混淆视听就更加游刃有余……一个一个的同伙儿被干掉,最后三个人变成了两个。然后,卧底就赢了。只是两个人,那便是卧底赢了。游戏完毕,暖暖问:“还有谁?接下来还有谁……”

    又是三个新嫩上场。看了一轮,他们感觉自己一定可以玩儿的很好。每个人上台的时候都是智珠在握的……

    然并卵!

    看着容易,玩儿起来难。

    三个人怎么上来的,就又怎么下去。卧底二连胜,并且越发的有经验。第三轮……第四轮……进行到第五轮的时候,重新上场的三个人达成了一致——干脆也别管谁是卧底了,直接先把占了四轮位子的家伙弄下去!

    没错,你,就是你!

    等第一次描述一过,暖暖问他们“谁是卧底”的时候,三根手指就指在他的身上。暖暖憋出一阵脆脆的笑声,就像是银铃一般。笑罢,才摆摆手,说:“恭喜你们,第一次就找到了卧底,你们赢了……”这还真的不是一般的运气。又和“卧底”说:“看来你惹了众怒了啊,等等,下去之前给大家表演一个节目!”

    “啊?”卧底有点儿傻。

    “随便什么节目都好……”

    “那……”卧底纠结一下,有些不好意思。可看大家都是一脸的期待,自己灰溜溜的下去,肯定交代不过去。沉吟着,很是费心思的想了半天,才终于想到了一个节目。“那个,我给大家唱一首歌吧……隐形的翅膀!”

    这首歌,还是暖暖教他们唱的……既然绞尽脑汁,才想到了这首歌,由此可见这位卧底先生才艺方面并不如何的出众。

    歌或许常听,但会唱的却只有暖暖教大家的这一首。

    舞更是不会跳了。

    ……

    “每一次都在孤独徘徊中坚强……每一次……”少年的声音有一种任性,却无法唱出高音,一首歌也就记得一段。于是,他也就只是唱了这么一段,暖暖嘴角勾着一丝清浅的笑容,安静的听着。等他停下来,才鼓掌道:“唱的还不错!胆子大一点,不要老害羞嘛……而且多唱唱歌,可以让人更青春、更快乐、更开朗……”

    “是……”

    班长大人的话少年并不反驳,献丑之后就红着脸回了座位。

    “那,咱们游戏继续……”

    “……”

    游戏继续……

    “谁是卧底”是会上瘾的!

    一直玩到苏可开完会、回来。

    “安静一下……下面,我来念一下大家的成绩!”苏可拿着一张成绩单,一一的念这次期末考试的成绩。成绩单是按照成绩排的,暖暖位列第一,十二门功课又是满分,取得了600分的总成绩。苏可才念完,便有同学开始热烈鼓掌。暖暖有些囧,心道:“什么啊……”忍不住的飘飘然。

    念完了暖暖,念的是第二名——是一个叫李玉琼的女孩儿,然后第三名、第四名……第二名的成绩是512分,第三名的成绩504……最后一名也是一个女生——338分。

    班级平均成绩405。

    已经是很不错的成绩了。

    苏可道:“大家的成绩,都很不错!等下放学,大家都来领成绩单,带回家给爸爸、妈妈看一看……接下来呢,就是每一个学期的保留节目了。最后一课!”苏可说完,就稍微一顿,看着大家。过了一会儿,才是开口,道:“愚昧是谣言的土壤,盲目是谎言的市场,不思考是最要命的刑场……这一节课,我们要说的,就是一个话题——如何分辨是非、虚假、如何分析、认定一件事情!”

    开门见山。

    苏可直接开始讲……

    “什么样的谎言、谣言,最容易让人相信?”她提出了一个问题,说:“有关的分析方法,策论课你们都在学习。我就不具体的讲……”她的确也没有“具体”的讲,只是讲了一个“天命玄鸟,降而生商”的故事——通过这样一个故事,来给大家说明问题。一个令人信服,能够让众多人相信的“说辞”必须要具备几个条件:

    第一是要足够的“简陋”,即不需要逻辑上的自洽,不需要想的太多,内容也要足够的简单;

    第二是要足够的“低级”,不要认为自己看着、听着根本就是扯淡,就骗不了人。实际上,这样的“说辞”最容易骗人;

    第三是一定要找准定位,要骗谁,让谁信。

    第四……

    “我们这里再来说一个很知名的成语——纸上谈兵。”

    一一的分析过后,苏可就开始讲第二个故事。下面的同学除了个别的,实在是不喜欢上课之外,剩下的都是很喜欢“讲故事”的。苏可道:“这个故事,说的是赵国的赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败……”

    “历来,人们都认为赵括是一个没有本事,夸夸其谈之辈。他们认为,如果赵括不代替廉颇的话,那么结果就会是另外一个样子,秦也许就不会一统六国。可是,事实真的如此么?不是的,只是看《史记》的记载,便知道。”

    “读《史记》的人很多,但注意这些的,却很少。”

    “……”

    “当时,老将廉颇驻守边陲,和秦国将领发生了摩擦——注意,当时这个将领并不是武安侯白起,而是另一个名不见经传的人。廉颇当时占据了地利,又是险关又是要塞的,却被人家连连破关,最后打的无险可守——这才是赵国换将的原因。而能换上的,就只是赵括,可以说赵括是接了一个烂摊子。”

    “我们不知道赵括有没有本事,毕竟之前没有显示。但这样的失败,却是预料之中
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