说着方勇就点了格雷的几个穴道，然后一脚就踢向了格雷下体那东西。顿时，就从格雷的口中喊出了一声凄厉的惨叫。
格雷捂住他那宝贝的部位嗷嗷直叫着，满头大汗淋漓。痛得他真想和杰森一样昏迷过去，可是方勇已经点了他的穴道，想昏死过去，那是绝对不可能的。
格雷本来还想向方勇说几句硬话，抬出自己的家族压方勇一下，只可惜方勇根本就没有给他这个机会。
方勇给格雷中上了生死符，然后催发起生死符的效力，立刻格雷就感到一**如万蚁蚀骨般的痛苦袭遍全身。全身的肌肉和关节都不受自己大脑的控制，全都剧烈抖动并抽搐起来。
等生死符的效力暂时停下后，方勇又拿出银针，刺向了格雷身上的几个穴道，瞬间，刚才生死符的剧烈疼痛，在银针的刺激下，十倍百倍的增进起来。而格雷的叫喊声一浪高过一浪。
接下来，方勇又在格雷身上试验了好几种，自己研制出来的意念神术小技巧。
在折腾了四十多分钟后，格雷身上的潜能全部消耗完毕，再也哼不起声音了。
方勇见没得玩了，便告诉格雷，让他回英国报信，就说自己要去约克家族转转，看看到底吸血鬼长得是什么样子。
虽然格雷说不出话来，但此时他的脑子还是很清明的。方勇这么折磨他，每一种疼痛都让他刻骨铭心，心中对于自己招惹方勇感到深深地后悔，也对自己家族感到担忧。（未完待续。。）
第二百九十一章 康老授课（）
方勇走了许久后，格雷才慢慢地恢复了一些知觉。挣扎着从地上爬了起来，看了看还昏迷在墙角的杰森，心中升起阵阵恐惧感。
知道方勇杀死了家族中的两名修炼者，格雷知道自己闯下祸了，心中盘算着怎样向家族交代这件事。
格雷想到家族中还有一位亲王级别的长辈坐镇，料想方勇也不敢到家族中撒野。不过詹姆特和朗治两人被方勇杀死的事情还是要尽快地向家族中汇报。
于是，格雷便向他父亲艾伦打去了电话，向艾伦诉苦。不用问，格雷就将詹姆特和朗治两人被杀的责任推给了方勇，并把方勇说成什么十恶不赦的大坏蛋等等。总之，就是这件事情的发生跟他没有任何的关系。
格雷的父亲艾伦也是非常聪明的，自己的儿子什么德行他清楚的很。但是他对于方勇将詹姆特和朗治两人杀掉还是非常恼怒的，于是便向家族里汇报起这件事来。
不说艾伦如何向家族中汇报方勇的事情，此时的方勇正坐在宽敞明亮的教室里上课呢。
时间过的很快，第二天上午，康维清康老就来到了首都大学，来给考古系的同学们上一节课。
康维清作为曾经的首都大学教授，特别是文博学院，现在学院里就有好几位专家是康老的学生。
虽然康老因为年纪的关系，不再担任专业课程的教授，但他还是对学生的学习情况始终非常关心。
这不，就是因为方勇从英国淘回来的那件青金蓝釉水仙盆的关系，康老决定为考古系的同学们上一节生动的古玩鉴定课。
本来方勇还想到接待室去跟师父打个招呼，可是方勇来到接待室的时候。就见康老被学校的众位领导和老师给簇拥着，根本就挨不上边，于是方勇笑着摇了摇头，就想要离开，到合堂教室去占座。
康老虽然年纪稍大，但眼力还是十分清明的。在方勇进入接待室的时候，他就看见了方勇。见方勇那种表情，康老就明白方勇的来意了。
康老看了一下围在他身旁的领导以及自己曾经的学生。康老笑着对方勇喊道：“小勇，别走啊，过来一下！”
康老这么一喊，这些个领导和老师们全都看向了正待离开的方勇。
系主任王耀可是认得方勇的，但他没有想到方勇竟然和康老认识，而且似乎还很熟悉的样子。不禁有些疑惑。不光是他，其他人也作面带疑惑状。
见师父喊了，方勇也不能再往外走。于是便走过来跟康老打招呼道：“师父！我见您来了，就来给您打招呼了。”
听方勇叫康老师父，顿时明白了方勇和康老之间的关系。没想到自己学院里还有一位学生是康老的徒弟，所有人在看向方勇的眼神中都透漏着一丝羡慕。
方勇先跟康老打过招呼后，又一一向各位领导和老师打招呼。
看到方勇不因为是康老的学生而自傲，心里都满意地点了点头。
说了几句话后，方勇就离开了接待室，去了合堂教室。
在华夏的收藏界，没有人不知道康老的名气的。听他一节课，那可是能有很多收获的。
今天康老授课的地点定在了第二合堂教室。也是文博学院最大的一个教室。这不，等方勇来到合堂教室的时候。座位早就被人给占满了，而且还有许多同学站在过道上，拿着笔记本准备记录知识点。
“方勇，快过来！你跑哪去了？”方勇顺着声音就看到马致远朝方勇喊道。
看到马致远和程家和两人中间有一个空位，不用想，就知道这个位置是他们给自己占得。于是便快走几步来到座位上。
方勇拿起座位上的笔记本和一本书后。便向两人表示感谢！
很快，康老就和系里的几位老师一起来到了合堂教室，准备上课。
康老上台后，先是对教室里的学生环视了一下，看到能有这么多的学生来听课，心里也是非常的高兴。清了清嗓子道：“同学们好！看到同学们对我们华夏的古玩艺术这么感兴趣，我很高兴，希望大家认真学习文物知识，为我们华夏的文物事业做出贡献。”
接下来，康老就为同学们讲解了一下最近发生在收藏界中的一些事例，通过这些事例，康老从中阐述了文物收藏与鉴定方面的知识点，并向同学们介绍了一下当今收藏界发生的造假案例，希望同学们牢牢地掌握所学的知识，不给那些造假分子有机可乘。
讲到最后，康老示意工作人员将那件青金蓝釉水仙盆拿了上来。
高分辨率的摄像仪，把青金蓝釉水仙盆的影像传输到了教室中挂着的几台显示器上，所有来上课的学生全都能清晰地看到康老手中拿着的那件水仙盆。
康老没有说话，地下的同学们都对这件水仙盆议论开了！
“这不就是一个普通的水仙盆吗？”
“康老拿来的东西能普通吗？”
“刚才康老讲的是造假的危害，这个水仙盆应该是个假物件。”
“不是假的，我看像是民国的仿品！”
“……”
康老看着大家议论了一阵后，才说道：“同学们，想必大家都看清楚这件水仙盆了。那好，我先问一下，同学们你们感觉这件水仙盆怎么样？”
很多同学都把手举了起来，希望康老能让自己回答问题。
“康老，我不看好这件瓷器，从烧制的手法上看，感觉太新了！”
“康老，我感觉在应该是一件民国仿制的清代的瓷器！”
“康老师，这应该是一件普通的现代量产品。”
许多同学都发表了自己的看法，认为是一件假货的大有人在。
过了一会，康老说道：“好了，下面我在让同学们仔细看看这个部位。”
康老说着，就把方勇曾经烧掉的那一块向同学们展现。而一旁的摄像师非常配合地将康老指着的部位放大，并传到显示器上。
“是青金蓝釉！”几位眼尖的学生纷纷叫喊起来。
看到有几位同学一眼就认出来，康老心里非常高兴，看来这几位同学平时做功课下功夫了。
第二百九十二章 漆隐法（）
见有同学认出瓷器的品质来，康老笑着对同学们说道：“不错，有几位同学已经看出些不同来了。”
能来首都大学上学的学生都很聪明，在经过同学们的提示，联系平时所学的知识，瞬间就明白了露出的那块瓷器是青金蓝釉。
这时，一位大胆的同学，没有经过康老提问就站起来说道：“康教授，为什么这件水仙盆其他部位都看着像是现代品，而您放大的这处却是青金蓝釉呢？”
“这位同学问的好，今天我拿出这件瓷器就是要给大家讲解一下这是为什么。”康老没有责怪这位提问学生的无礼，微笑着说道。
“说到青金蓝釉，就不得不提到景德镇。这种釉色是明宣德时景德镇所创，清康熙时烧制成熟。青金蓝釉因釉面由青、蓝、白等色斑点组成，与天然青金石色极其相似而得名，青金蓝釉又称雪花蓝釉和洒蓝釉。”康维清对同学们讲道。
“真正的青金蓝釉瓷器，从其烧制的工艺上来看，非常不容易。而且在各类颜色釉中，青金蓝釉的数量相对较少，因此青金蓝釉的瓷器也备受收藏爱好者的珍视。”康老喝了一口茶水后说道。
“感兴趣的同学，有空时请到故宫博物馆里去看一下，那里珍藏着几件青金蓝釉瓶可供同学们进行参考。正因为存世量少，所以我们平时很难见到。所以，在这里。我要对刚才一眼就看出它是青金蓝釉的同学提出表扬。”康老微笑着说道。
方勇朝着最先认出青金蓝釉的那位同学看去，原来是他们系大三的同学，看来这个同学的专业知识很扎实。
这时，康老又向同学们问道：“同学们，你们有谁知道现在青金蓝釉瓷器的市场价格？”
同学们在下面稍微议论了一下。就见刚才最先认出青金蓝釉的那位同学站起来说道：“康教授，我记得去年秋天嘉德拍卖行曾经拍卖过一件青金蓝釉弦纹瓶，当时的成交价就达到九百二十万元。”
康老点了点头道：“不错，一件真正的青金蓝釉瓷器市场价值绝对会在五百万元以上。正是因为这种釉色的瓷器价值非常大，收藏者为了不被人惦记，他们就千方百计地将其斑斓的色彩掩盖起来。”
听康老这么一说，所有人的目光都盯向了讲桌上摆放的那个水仙盆。都知道，这件水仙盆不会无缘无故地露出这么一小块青金蓝釉色来。如果真的是一件青金蓝釉水仙盆的话，那可就值大钱了！同学们看向水仙盆的眼中都充满了热切。
康老看到同学们的目光后，微笑道：“大家是不是怀疑这个水仙盆是青金蓝釉瓷器？不用怀疑，我可以明确地告诉大家，这就是一件青金蓝釉水仙盆。”
康老话音刚落，同学们在底下就议论了起来，顿时传来一阵嗡嗡声。
康老用本子敲了敲讲桌。同学们的议论声很快消失了。
“既然它是青金蓝釉瓷器，为什么又会是表面这种色泽呢？接下来就是我要为大家讲解的内容。”康老说道。
听到康老步入正题。同学们立刻安静下来。
“古玩收藏有很多的掩饰手法，这其中就有现隐法、套隐法、雾隐法等等。这些掩饰手法跟我们古代劳动人民的智慧是分不开的，他们通过这种掩饰手法，为我们保存下来了许多精美的艺术品。而今天我要为大家讲解的就是，这些隐藏手法中的漆隐法！”康老讲道。
“漆隐法？怎么没有听说过？”
“这都是人家的独门绝技，哪能轻易外传？”
有些同学小声地说道。
“油漆这个东西相信大家都很熟悉，油漆的起源尚无定论。油漆早期大多以植物油为主要原料，故被叫做“油漆”。公元前6000 年，我国就已用无机化合物和有机颜料混合焙烧对油漆加以改进了。而我们接下来说的这个漆隐法。就是用油漆将瓷器本来的面目进行隐藏的一种手法。”康老接着讲道。
康老又向大家介绍了一下什么是漆隐法，如何破解这种漆隐法的隐藏手段后，就指着方勇和刚才那位大三的同学一起上讲台，给他破解漆隐法帮忙。
同学们都很羡慕地看着方勇和那位大三同学。上了讲台后，方勇才知道这位大三的同学名叫丁坤，和丁坤认识了一下后，方勇和丁坤就辅助康老对漆隐法进行破解。
在康老进入教室的时候。就有学校的工作人员将破解所用的道具拿了过来。
康老指挥方勇和丁坤将这些道具拿出来放到讲桌上面，然后就对全体学生说道：“同学们请注意观看！”
听康老这么说，负责摄像的那位工作人员非常到位地将摄像机对准讲台上的破解道具。而台下的同学们也都瞪大眼睛仔细观看着，生怕漏掉任何细节。
按照康老的指点，方勇和丁坤两人先是把乙醚和松节油按照一比一的比例进行混合，然后再把混合后的液体倒进最大的那个玻璃容器里。
接着又用量杯朝里面添加了不同剂量的天那水、二甲苯、丁酯、环己酮等化学溶剂。
等这些溶剂充分融合后，康老便戴上手套，小心地将水仙盆放入已经添加好溶剂的玻璃器皿里，然后用细毛软刷在溶剂里轻轻搅动。
神奇的化学反应具有着神秘的力量，随着时间一点点地过去，就见附着在水仙盆上的那种漆状物质，正一点点地变软融化。
看到这种现象，康老便让方勇和丁坤两人，拿着另外两把细毛软刷对水仙盆进行轻擦。
随着两人的擦拭，混合溶剂的颜色慢慢变得浑浊起来，但是那青金蓝釉的本色却逐渐显露了出来。
十几分钟后，当所有附着在水仙盆外面的种漆状物质溶解后，康老让丁坤拿起一瓶矿泉水，对水仙盆上面的混合溶剂进行清水冲洗。
当这些混合溶剂全都冲洗掉后，那色彩斑斓的青金蓝釉色便展现在大家的眼前。
看到这异常美丽的青金蓝釉水仙盆，同学们都大呼神奇，心中也由衷的对古代劳动者进行赞美。
第二百九十三章 宁易初（）
等康老破解完用漆隐法隐藏着的青金蓝釉水仙盆后，时间也到了快放学的时候了。
一上午的授课，让本就上了年纪的康老有些吃不消。
下课后，方勇和丁坤两人相互交换了一下联系方式后，方勇就陪着康老来到学校的休息室。
这处休息室是专门为来首都大学的来�
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