本来,全区队的学员经过近半年的相处,大家已经是一个团结的集体、向上的集体了,尽管先天素质有差异,接受能力有差异,从中选出好同志,也无可厚非,可非要选出一般同志,这不是难?为人吗?因为,本来是你好我好大家好的人与人之间差距不大的群体,猛然间要人为区分出好坏来,而且还要以“民主”的手段,这岂不是强加于人吗?
因为有着强烈的抵触情绪,初次选举,很多同志只选了好同志而放弃了一般同志的选举。
统计完了票数之后,区队长脸色铁青,阴成了一团黑云,敲着桌子严厉地说:“我刚才说了,每个人的选票都要严格按比例填写,可是,很多同志的一般同志的选票没填。所以,低于应选人数的票无效,需重新选举。一般同志的比例也必须达到要求。不达到要求,会议一直开下去。现在重新发票”。
在区队长的色厉内荏的督斥下,大家不情愿地填上了或熟悉或不熟悉的名字,10名同志的名单终于出笼了。
如何看待这种形式与方法?作为刚从地方大学毕业的学生,要他们接受这种现实,心理上与行动上具有很大的抵触情绪。
并且,它是伴随着别人的利益,甚至决定人的前途命运,仅在瞬间,几十人的大笔一挥,就决定了,是不是有些太残酷了?
从选举的结果看,大致反映了每个人留给大家的基本印象。由于性格不同,在区队中所处地位与身份的不同,决定了选举的片面性:大家站在不同的视点,接受不同角度的审查。
由于每个人的日常言行而给他人留下的第一印象在其中起了很大作用。
毋庸置疑,善于表现自己与推销自己,处于众矢之的位置的人很大一部分入选,而真正品德优秀、甘于奉献的人却落选。
同样,平时不拘小节爱说爱笑搞些小动作者也荣幸入选;入选者中当然不乏平时不言不语,不被他人所熟悉的人物,也会有一些借此机会泄私念,放冷枪报复之辈。
因此,对选举结果应该加以科学地分析,而不应简单地照搬结果,听之任之。
否则,此方法不但起不到鼓励先进、奖勤罚懒作用,反面会打击先进,鼓励后进,破坏团结,降低士气的后果。
尽管人为地将一群人区分出先进与后进这种方法不尽合理、不尽完善,但是由于它确实能反映出大多数人的或真或假的想法,使每名入选者与参选者内心爱到极大触动,从而自觉不自觉地将自己与他人加以对比,寻求差距,这样,就强化了竞争意识,迫使每个人行事更加完善,因而这种方法在很多单位和部门广泛应用。
如中师的操行评定必区分为优秀、良好、及格、不及格,党校考试要求不及格率,党团员民主评议要规定合格与不合格的名额等等,都是这种方法的应用。
杨文斌想起了读中师时同样是因为选票而发生的抗争来。
当时,他们班共有50名学生,和杨文斌来自同一个县的有10人,但是,第一个学年,他们在班级中的地位并不稳固,10个人中最初只有齐国梁任了一段班长,后来又改任体委,而杨文斌沉默了一段后,又由生活委员改任组织委员,日常没有什么工作,因而书记在向班主任汇报时便觉得他没做什么工作。
由于是师范类学校,为了让每个学生都能有机会锻炼,学校规定班团干部每学年必须改选一次。他们十个人便认为此时机会来了。大家对班级干部此时心中很不满。因为,他们的操行评定等级除了杨文斌以外几乎都是良,而优秀的却几乎被班级干部所垄断,而名额又很有限,这就发生了矛盾。他们决定抗争。
这件事首先是由齐国梁和孙丽丽起头的。失去了班长地位的齐国梁要将昔日地位夺回来,而孙丽丽也想过一把官瘾。
一个夜晚,老乡聚会,在他们男生宿舍一楼。大家七嘴八舌地议论此次选干的人选,初步打算不投原来的干部的票,因为他们待人不公,私心太重。
让齐国梁当班长,赵敏作文委,杨文斌任学委,孙丽丽任舍委……大家决定老乡中选这几个人,其他的票数让它分散,找一些原来不是干部的同学抵数。
换届选举照常进行,在班主任何老师的主持下,唱票、监督,按部就班。选举前,何老师先做了一番动员,然后开始了。选举的结果出乎何老师的意料,他没有当场指定谁任什么干部,而是记录下了选举结果,当然是多一两人的。
从选举的结果中,何老师似乎看出了一点苗头,而原来当干部此次落选的就极力进行活动,跟老师讲有人作弊,说选票的数量多于选举的人数,而选票却被当时扔入垃圾箱中了,谁也没有确凿的证据。大家议论纷纷。
过了几天,何老师上午宣布,这次选举有些问题,要求大家认真考虑一下人选,该选的要选上来,要公平、公正。
他们几人心中有数,知道这意味着有人告密了。炎热的夏日中午,怎么办?是坚持原来的意见,还是举手投降,还选原来的干部。宿舍不能商量了,孙丽丽,齐国梁带他们到琴房东面,教学楼西面的荫凉处研究对策。商定,按他们原来的作法,坚持下去,不能退让。
下午,选举继续举行,老师学精了。他带来一沓白纸,有数的,作为选票。齐票、唱票、写票、监票。读过的票被整齐地放好,老师要研究。结果出来了,略微出了一点变化,原来不是干部,却也不是这十个人的三个人都上来了。何老师面对着两次的选举结果,仍目瞪口呆,记下了多于应选人数的人名与票数,带着选票,走了。
此次选举杨文斌似乎并未按照大家的共同意愿去选,而是选了几个他认为该选的人,有的是原来的干部,有的不是,符合比例。选举前,他好象又做了一番动员,提醒应该选那些做工作的,不要选那些老好人,甚至一针见血地指出,有些人占着职务不工作,占着茅坑不拉屎。听到这几句话,他低下了头,我当然明白,这是说他呢。心里这个难受啊!老师并没派给他什么他能干的工作,凭什么这样说,太瞧不起人了。要是他再有机会干工作,就干个样子给你看,有什么了不起的。
又是一个中午,何老师单独将杨文斌叫到办公室,他心里突突的,能有什么事呢,要是问他选举的事,他该怎么回答。何老师并没先问,而是笑呵呵地说,你当干部也有一年了吧?他心中默算了一下,“只有半年”,我回答。何老师“啊”了一声,话锋一转,“你们联合起来搞乱选举,谁领的头?”事情到了这个地步,他怯生生地说出了原委。何老师说,“你们先在宿舍开的会,后来第二次在哪?我劝你们重选,你们依然故我,为什么?”杨文斌说,第二次并没听他们的。何老师说,“你知道你这样做给老师带来了多大的麻烦,多让我费神,班干部可怎么定,你说吧!”杨文斌说,老师我知道我错了,不该这么办。可是班干部也太偏了。
过了几天,被选上的一名女同学被老师叫去,回来后大哭一顿,原来已被选上的她被老师拿了下来,而票数原本居后的另一个男生却上去,当了班长,杨文斌当选学习委员,孙丽丽舍委,……,五名老乡成为了班干部。齐国梁未能如愿当班长,何老师说将生委中分出一个劳动委员给他,他辞掉了。职位上大多数人如了愿。
怀着“不蒸馒头争口气”的想法,杨文斌投入了新的工作之中,他要对得起这个费尽周折,被大家推上来的机会。
首先到绝对公平,从自己做起,自己要出满勤;对待任何人,不管她是原来的干部,普通的同学,还是现在的干部,一视同仁,有缺勤必记录,并及时将信息反馈到班主任及学生科处。无厚此薄彼,受到了同学的信任;
而同时,又将教师的上课,缺课情况,补课,辅导情况及时地反馈给教务科,无有错漏。
于此同时,我注意提高自己的素质。初来师范的时候,只要和女同学说句话,我也会脸红,不大敢在众人面前说话。而两三人时,却可侃侃而谈。而做干部工作,有些事,你必须和他们明说,否则他们拿你不识数,听别人的话却拿你的话不当话。当学委更是如此。
一次,相当多的同学早自习迟到,而他们一个个进来的时候,却不向杨文斌通报情况,直到无可挽回地从学习分上扣下的时候,他才知晓。
他真的很生气,走上讲台发了一通火,原以为大家会不舒服,却热烈鼓掌。原来他们需要这样来治疗惰性。
认认真真,一丝不苟地苦干了一年,终于赢得了大家的信任和拥戴。第三学年班干部改选结果,他以绝对优势再次当选,这次是真正的民意。而此时的操行也不靠全勤或是几个干部评选,而是名额定后,大家投票共同决定。
应该认识到,奖优惩劣,只能作为一种手段,而绝不是目的。
社会中需要这种手段作为调节人们之间关系的工具,以提高竞争意识,达到优胜劣汰;但是,应该不断完善该法,有周密准备和对结果的科学分析判断。
通过今晚选举,杨文斌再次明确了自己在区队其他同志心中的地位。他不是引人注目者,只是名不见经传的小人物,优2劣1。自己今后也该总结一下经验,吸取教训,使自己更另完善。
第三十四章 过节,难得的休息时光()
今年是牛年,今天是牛年的最后一天。
下午一队组织全体学员看了电视连续剧《尉官二十刚出头》,是继《士兵今年十八九》之后的又一部反映基层部队生活的片子。
杨文斌看得是热血沸腾,电视里军营的生活是那么令人向往。
军营里彩旗飘扬,红灯高挂,充满了节日的气息。
这是继“十一”之后军营迎来的又一重大节日,也是迈入军营后度过的第一个新年。
新的一年快到了,老鼠的吱吱声犹在耳边响起。
举国上下,各行各业的人们都在忙着预备过新年。
随着年龄的增长,记忆中许多珍贵、有趣的事被重新想起。
记得最早的一年集体过新年,还是初三那年的元旦,初三(二)班的学生,在班主任王老师的组织下,开了一生中第一场联欢会,晚上在班里聚餐,并且扭动着屁股跟着音乐瞎蹦了一个晚上,第二天睡意浓浓地回到了家。
离家第一年的元旦,是在煤都市度过的。那一天,正是杨文斌的生日。
他和宿舍最要好的朋友毕力格图一起,花了几块钱,逛了县城里的商业街,看了半天的录像片,傍晚回来,便参加了班里的新年晚会,好象是和老乡们演唱了一首歌,当年很火的歌曲,《亚洲雄风》,当然,已经被他们给改词了,具体怎么改的,现在已经想不起来了。
第二年,学校搬迁到了市里,新年着实热闹了一阵。他好象准备了一个叫辣椒的幽默,就是“我准备了一把枪,木头的……”,着实叫同学们笑破了肚子。
第三年的元旦,当然还是联欢会,会上,他好象是唱了“三百六十五个祝福”,玩得还尽兴。
第四年的新年晚会,他们宿舍男生准备了一个集体舞,只见尘土飞扬,大家稀里糊涂地伴随着音乐上下场,同样,他登台,为老师和同学们献上了真心诚挚的祝福。
想起来了,第一年的元旦,老乡10个人一起合唱了“我们丽州”,乡音,把他们的心联在了一起,并且,日后起到了那么重大的作用,他可能是最大的受益者。
大学第一年的元旦,却是在滨城,男生宿舍,同寝室的十个兄弟们是在本舍兴高采烈地大喝了一通。自己支持不住了,便晃晃荡荡地上了后山,以至于李老师来看望大家时,他僵卧在床上呼呼大睡,醒来之后,便录制了一盘全宿舍男生联欢晚会特辑。
第二年的元旦,同宿舍的男大哥掌勺,大哥的女朋友“女大哥”切菜,欢欢乐乐,团团圆圆,另外带了三个小“精灵鬼”,男男女女一起度过的元旦。酒未酣,人已散,忙来忙去,稀里糊涂,团团转。
第三年的元旦,过得好艰难,没有联欢会,没有歌声,没有全班聚餐,谈恋爱,有对象的都成双入对的走了。只有单身的人们闷头闷脑,垂头丧气,孤人寡影,杯来盏去,苦里求欢,活得没意义,因为纯情已离去太远,剩下的只有发泄、敷衍。
第四年的元旦,是在复习中度过的。
回想毕业之年,是杨文斌人生中的一大转折。
新岁之初,即忙碌于题山文海,为考取研究生而苦苦求索。终于拼过了冲刺的三天,不管如何,完成了宿愿。
接着是为工作而奔波的日日夜夜:去省城中学面试之后的焦虑等待,省委组织部选干的过关斩将,稍而复试折戟,名落孙山;命运将他推到了军营,那本来自认为不适合自己的地方。忐忑不安地来到军营,从士兵转而学员,四个月弹指一挥间逝去。
大学毕业后参了军的杨文斌应该怎么办呢?
自己究竟适不适合于干部工作,自己到底差什么。
他回想自己做干部的辛酸往事,不禁感触万千。
想当年小学时自己作为班长,那么教条,那么保守,又那么认真,那么负责。
班主任老师训自己,中午不许回去,便乖乘地等老师直到下午上班。
老师说中午不打铃不许下课,不许回家,那天自习,老师都已经出校门了,而自己却还管住同学不让其回家。
初中了,他有事却还向老师说实话,因而得罪了水泥厂厂长的公子和陶瓷厂书记的少爷。
结果怎样,别人说一天我打哭你一遍,他只得忍着,打掉门牙往肚子里咽,屈辱、窝囊!
上了中师,他思想上便有了抵触情绪,不愿当干部,不愿得罪人,一好百好。
却因学习成绩好而担任了组织委员、生活委员。半年下来,老师说,我对你半年的工作很不满意。说自己“占着茅坑不拉屎”。他很
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架