经过了一个晚上的准备，多是协调和通知的，关于整个定海军的教育体制的改革，这不是一两句话能够完成的，需要抽调众多的人员，开动定海军的国家机器，对于教材的印制，还有对于学校的改造的。
实际上，老师，教材，学校，早在之前，就已经开始准备了，这是秘密的。
以丁海军目前的实力，哪怕秘密印制，可以供5万人使用的教材，也准备好了，接下来，当这个秘密公开于世之后，这个印制的速度，还会进一步的加快，预计，到了一个月之后，足够支撑20万的教材，就可以完成。
在中国人得传统观念之中，尊师重道是天理，天地君亲师，师是排名在双亲之后，其他所有长辈之前的一个存在。
这些夫子，他们或许观念有些陈旧，甚至固执的有可能会耽误定海军的发展，可是不得不说，在整个定海军的范围之中，他们作为老师，可是指导了整个定海军大部分人员。
赵信或许会忽略这个问题，他是一个古人，甚至研究宋史，对于北宋非常的熟悉，可是他的思维上面，他还是一个现代人的思维，还没有意识到这个老师，对于学生的影响力。
赵信不知道，其他人知道，定海军已经形成的这种理念的，让解决问题成为了重点，哪怕这个要求不合理。
一些基础的工作，已经在全部定海军开启起来，并且这个改进，更多的是针对孩子，而不是成人的夜校和在培训学校，这样，范围和面积就会缩小。
同样，所有的幼儿教育，也不是全面开启，暂时只是三成，在一两年的时间之中，才会逐步的扩大，这些基层人员，做出了扎实的工作，最终让整个铺开铺的过程，没有引起大规模的反弹。
是有一些老夫子，对于这些学科的开设，颇具微词，可是这些人都被之前定海军调查了，在同样的幼儿教育学校之中，这些人介入的比较深，或者是比较重视的，没有开启，而且通过调整，把一部分固执的老夫子，都调到了一起，在那些学校里面，还是古文的一套，最多，添加了部分实验性的课程。
扎实的工作，让矛盾大规模的分散了，不过，北宋的文人，固执是天生的，很多历史上有名的宰辅，基本上也都是有这样的特性。
偏执狂才能够成功，这是在后世，已经被认定的了，面对着困难，在众多的艰难之中，披荆斩棘，没有一点点的坚持，没有一点点的偏执的精神，恐怕，还真的过不去。
可是如果是偏执狂，又选错了方向，那就真的要一条道走到黑了。
这些老夫子就是如此，之前，因为教改的关系，增加的数学，历史，白话文，还有劳动之类，已经触碰到了他们的底线，他们之所以没有爆发，是因为，这些都不是主要的学科。
现在，又增加了实验，在他们看来，实验就是有些类似于古代的丹术一样的东西，对于传统的老夫子而言，丹术就是不务正业，沉迷于炼丹，而最终灭亡的王朝还少么。
连王朝都会灭亡，一个才刚刚接触到这个社会，刚刚学到知识孩子，这么的做法，绝对是不负责任的。
一个老夫子站了出来，他是今年五十一岁的老举人张宏才，33岁中举的他，不算很出色，可是在中举之后，选择告别科举，一心投身教育，在大名府开设了宏兴书院，也算是大名府书院之中的佼佼者。
定海候在大名府招募的时候，本来，张宏才不会来，可是他的两个孙子都上了丁海军的船了之后，他也是没有办法，跟着到来。
不过，跟别人孤家寡人不同，他有一票的学生和子孙，最少200多的读书人，让他成为了丁海军早期，教育上面的标杆。
他扩大的宏兴书院，再加上师生关系的众多书院，最少可以影响到7个以上的书院。这就是涉及到上万的学生，影响力不可谓不大。
赵信想过，会在其他的书院出问题，毕竟，宏兴书院作为的丁海军比较有影响力的书院，张宏才的性格，也得到了一系列的分析，对他当然是不敢直接放开，所有跟宏兴书院有瓜葛的那些书院，一律都不是改制的重点。
可是架不住的张宏才跳出来，一下子，有超过100名老师，还有一些附庸的学生，加起来超过了500人。
500人，这是一个很大的数字，他们来到了定海候府，进行请愿，当然是声势浩大的，一下子，就吸引了整个丁海军的注意。
负责的教育局的官员，还有秘书处跟这个对口的，当然是大惊失色，出现了这么大的事情，当然是他们没有预见到，没有处理好，急忙进行补救。
可惜，在一个固执的张宏才面前，什么道理都说不通，一句话有违圣人教诲，就把所有的解释，都给堵回去了。
负责人有些头大了，一个对丁海军有相当的贡献的倔老头，说又说不通，打又不能打，真的是让人头疼。
要知道，这些人，还是教改比较简单的，只是假如了一些类似的物理化学实验，而没有直接的开辟这些学科，使用的实验，也是最简单的，只是增加孩子们的动手能力。
其他的改革才是大事，虽然那些夫子们，有些觉悟，对于新生事物的接触，也不是那么的抗拒，可是一旦张宏才的事情这么发酵下去，最终的结果会怎么样谁也说不清楚。
在这个时候，赵信的命令下达了，谈不下去，就不用谈了，如果张宏才和宏兴书院，他们不认可这个教改，那么，就礼送出去，有几个算几个，所有的老师和学生，只要不认可，不愿意学习，都可以送出去。
这个命令下达，教育局的官员们，腰杆子就直了，有了最高的命令，他们做的稍稍过分一点，也不会有问题，更重要的是，跟随着这个，有一批拨款下来。
这一批拨款，走的是赵信的私人账户，在目前的定海候府，资金渠道分成了几种，一种是政府收入，从政府行政性，还有税收性的收入之中，集中起来，主要用于市政的开支，这个开支是一般性开支。
另外一个，就是赵信投资，控股的那些企业，赵信可不会的改制下来，把自己的资本变成丁海军的，虽然在目前，是一回事。
未来，或许丁海军发展了，这一笔资金会越来越庞大的时候，赵信会逐步让出去一些，主要去投资一些更高科技的东西，以保证不停的探索，还有科技的领先，在此之前，必要的抱有，还是必须的。
这一笔钱很多，差不多就是1亿贯的样子，相当于北宋整个国民收入的三四倍的样子，主要的作用，是对宏兴书院进行赔偿。
从宏兴书院的财产，有形的和无形的，都给计算在内，赵信也不会无缘无故的驱逐他们，在驱逐他们的时候，是会给他们补偿的，这个补偿，不单单是现在值得，还有他做出来的贡献。
张宏才是一个老夫子，来到了定海军之后，也是兢兢业业的，在教育的领域之中，做的很多，甚至教授了不少的老师，这一点，不可否认他的功绩。
这也是教育局的人员棘手的根本原因，现在有了赵信的命令，直接用行政命令的方式下达。
张宏才，还有他的学生，故旧，经过了一番的询问，是否一定要反对这个，如果继续反对的话，丁海军就会采用行政命令，对他们进行驱逐的处理。
一些人退缩了，毕竟，丁海军是什么样的地方的，他们在慢慢的接触之中，才算是了解的，毫不客气的说，除非他们能够通过科举，考中一甲以上的进士，否则的话，还是丁海军的发展更好。
张宏才不知道，在短暂的时间之中，他的弟子和朋友，就被分化了，刚开始超过了100名夫子，可是经过了的一番对话和警告，只剩下了30多个。
100个，跟30多个，这是两个不同概念的数量级，这中间，几乎都是张宏才亲属和铁杆学生。
到这里，教育局开始动手了的，首先强制性的交易宏兴书院，还有其他人所属的，丁海军的财富，并不是强行的掠夺，而是超过了整个实际造价3倍，甚至是5倍的购买。
这是符合要求的，因为在保障了他们的基本利益的前提下，再加上从上而下的行政驱逐命令，最终，一番眼花缭乱的操作，张宏才和他学生，一共获得了30万贯的补偿，然后被礼送出境。
一直到了海船之上，向着海州而去，张宏才还有些不明白，到底发生了什么事情。
他倾注了无数的心血，甚至觉得可以一展抱负宏兴书院，就这么的成为了过去式，甚至连他的家人，他的学生，在丁海军的前程，也就此一扫而光了。
30万贯，对于到了两年的他们来说，这真的不算小，甚至在某种程度上面还有些多，可是这么就完了。
张宏才甚至感觉到，自己的儿子和孙子对他的不满，他作为一家之主，连他都被驱逐了，其他人出于伦理，也是必须要跟上的，只有稍稍远一点的，或者朋友，可以脱身出来。
张宏才和宏兴书院的事情，在丁海军的动静不小，不是每一个人都赞成这个教改的，越是读书多的，越觉得有问题，除非是真正接触到物理和化学这个领域的，才会认识到这个好处，可是这样的人太少了。
丁海军一改之前的温和态度，直接采用了驱逐的方法，或许对于一些贪财的，这是一个不错的挣钱方法，可是稍稍有些头脑，就不会这么做，丁海军明显是一个发展很好，将来前景很好的势力，就这么贸然的放弃了，合适么，
只是一个教改，又不是逼迫他们改变，如果不愿意在这个学校，可以去别的学校，甚至夜校，补习班。
丁海军的强硬态度，加上有余地和补习班，最终，让这个教改，最终平稳的度过了，没有引起很多的风波。
第五百九十二章 私塾和有机物（）
张宏才和宏兴书院的离开，对于丁海军来说，是一件不大的事情，毕竟加上一些学生在内，也就是200人不到，这对于人口已经突破了180万的丁海军来说，根本就不能够称之为很庞大的人。
可是对于整个教育的震动，是巨大的，张宏才对于丁海军教育的贡献是巨大，可以说，在整个教育领域之中，根本就找不出来，有一个人，能够跟他相提并论的，他的被礼送，证明了丁海军在教育上面，是不存在任何的妥协的，要么离开，要么听从。
不是每一个人都是如同张宏才那么的固执，就算是有些老学究固执，也要考虑考虑儿孙们，张宏才作为丁海军教育的奠基者之一，他不但本人在教育领域很声望，他的几个儿孙发展也不错，其中的一个儿子，做到的商业局的副科长，还有两个孙子，他们也都是股级官员。
这样职分，虽然没有北宋的那么高，连局长，都只是七品而已，可是在丁海军，除了赵信之外，最高的文官体系，也就是七品。
也就是说，如果七品算是的丁海军，除了赵信之外的高层的话，科级，就相当于中层，股级，也算是一个官了。
只要丁海军发展，未来，他们未必不能够做到很高的位置，现在，一切都完蛋了。
赵信不可能留下他们的，从礼送张宏才开始，他的家族基本上，在丁海军的根基，已经不复存在了。
哪怕他们的能力再怎么的出色，也不可能留下这样的隐患，更别说，他们还并不出色。
在丁海军，之前无可替代的，就是牛大力，之后又加了12个材料方面的研究者的，这些攀升科技的基础，在赵信看来是不可替代的，其他的，包括周重孙吉这样的，也不是不可以替代的。
杀鸡儆猴，永远是最简单的方法的，在张宏才被礼送之后，其他人或许会有些不满，却只会在私下之中说说。
赵信当然不可能，如同传教那样，压制一切反对的声音，让整个丁海军只有一个声音，虽然目前是这么做的，但是表面上，依然要讲究平衡。
在对方接受了，教育改革可以平稳的实行的时候，就可以了，没有必要上纲上线。
教育改革，那是为了以后夯实根基，短时间，不太可能有作用，只要夫子这个阶段不提出反对，剩下的反对声音，就小了很多。
毕竟，免费的教育，教导什么，很少有家长会过问的，再说了，赵信也不会彻底的堵死科举的这一条路，在丁海军，绝大部分义务教育，会选择这样的教材来教改，可是如果家长们强烈的要求，也可以进行传统的教育。
不过传统的教育，就不是免费的了，而且丁海军也不会主动的开设，一些传统的老夫子，可以在这里开设办班，进行这方面的教育，一些家长们，也可以从兴趣爱好的角度，让孩子们来学习。
教育，是昂贵的，就算是以丁海军规模化的办教育，集约化的造纸和印刷术，培养一个学生的成本，依然相当的高，如果换成北宋常见私塾，在个体作用的前提下，这个代价就更高了。
可是再怎么的高，也有一个极限，丁海军的教改，并没有关闭私塾，任何人都可以来兴办，只会对兴办者进行一番的考核，不是为了禁绝，而是为了规避骗子的风险。
私塾的存在，是为了考科举，如果连最基础的实力都没有，又怎么的教授，最起码，也应该是秀才的功名，至于开蒙，那不必了，可以在小学的前三个年级进行。
就算是再怎么的固执的夫子，也不得不承认，在开蒙这一点上来说，丁海军的教育改革，已经走在了所有私塾的前面了。
抛开天赋异禀的那些不论，从入学开始，到熟练掌握汉字，会读会写，断则两三年，多则七八年，有些愚笨的，可能十年下来，也掌握不了多少。
可是在丁海军所谓的拼音之下，只用掌握二三十个不同的符，就可以对全部字进行解读，这对于智力还不太健全的孩子们来说，极大的减少了他们工作量。
在慢慢的熟练和加深记忆之后，最多1年，就可以掌握300个以上的常用汉字的，2年，就可以读通大部分的书籍，3年�
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