现人体的形态美。但夏季服装除了更注重美观外，也要注意既能防晒，又能使体内热量散发掉。因此，夏季服装颜色要浅，质料要薄而疏松，不能用合成纤维作衣料，因其吸水性能差，并且不耐高温，易潮湿。
王战发现环境污染和现世也很相似，但是这里还没发展到高度发达的信息时代。
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。（或由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响。）由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人类的正常生产和生活条件的现象。
按环境要素分
大气污染、土壤污染、水体污染。
按属性分
显性污染，隐性污染。
按人类活动分
工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质来源分
化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性污染、电磁波污染等）固体废物污染、液体废物污染、能源污染。
陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，很多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。
海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。
空气污染：：是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。
水污染：是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。
噪音污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。
放射线污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。
其实华夏国已经在开发核技术，但是倭寇盟也在采取措施，不断盲目实验，或者偷窃华夏国的科技成果，而且倭寇盟的工业发展已经是变态的军事工业了，王战觉得，很有必要瓦解倭寇盟的势力。
第五十章 解密污染 学习发展（）
在奥加国都第一大学学习，王战知道了环境污染的原因。
他有很多的发现，这个战争异世和现世一样，在这方面挺麻烦的。
每年也有污染物，治理得不好，产生问题会很多。而这个世界的人科学素质又不高，解决环境问题难上加难。
很多地方，污染程度已经超过环境自净能力了。
污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
环境污染会降低生物生产量，加剧环境破坏。
华夏国是大力治理的，而倭寇盟却变态发展军事工业，搞一些乱七八糟的实验，弄出了很多污染物，比如说僵尸，变异之后浑身都是毒。弄出了很大的环境污染。
说到环境污染源，主要有以下几方面：
（1）工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；
（2）人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；
（3）交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；
（4）大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水；
（5）矿山废水、废渣；
（6）机器噪音，电磁辐射，二氧化碳污染；
华夏国限制的很好，奥加帝国也在学习，所以国际上逐渐形成了良好的控制污染作风。
而倭寇盟却不一样，以上各条，都显然有很多不足。结果倭寇盟内部政治黑暗，谎报情况的例子很多，有些地方都民不聊生了。
王战就在想，与其战斗，不如治理环境污染。倭寇盟发展军事工业，只会导致恶性循环。环境污染，于是经济落后，经济落后，于是变态发展军事工业，导致环境污染。
这，真是太悲哀了。
环境污染，是世界性的问题啊。
环境污染是各种污染因素本身及其相互作用的结果。同时，环境污染还受社会评价的影响而具有社会性。它的特点可归纳为：
1）公害性，环境污染不受地区，种族，经济条件的影响，一律受害。
2）潜伏性，许多污染不易及时发现，一旦爆发后果严重。
3）长久性，许多污染长期连续不断的影响，危害人们的健康和生命，并不易消除。
折叠时间分布性
污染物的排放量和污染因素的强度随时间而变化。例如，工厂排放污染物的种类和浓度往往随时间而变化。由于河流的潮汛和丰水期、枯水期的交替，都会使污染物浓度随时间而变化。随着气象条件的改变会造成同一污染物在同一地点的污染浓度相差高达数十倍。交通噪声的强度随不同的时间内车流量的变化而变化。
折叠空间分布性
污染物和污染因素进入环境后，随着水和空气的流动而被稀释扩散。不同污染物的稳定性和扩散速度与污染性质有关，因此，不同空间位置上污染物的浓度和强度分布是不同的。
由上可见，为了正确的表述一个地区的环境质量，单靠某一点的监测结果是无法说明的。必须根据污染物的时间、空间分布特点，科学地制定监测计划（包括网、点设置、监测项目、采样频率等），然后对监测数据进行统计分析，才能得到较全面而客观的评述。
与污染物含量的关系
有害物质引起毒害的量与其无害的自然本底值之间存在一界限（放射性和噪声的强度也有同样情况）。所以，污染因素对环境的危害有一阈值。对阈值的研究，是判断环境污染及污染强度的重要依据，也是制定环境标准的科学依据。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，比如：沙漠化、森林破坏，也会给人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
大气污染的危害
对人体健康的危害
人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
大气污染物对人体的危害是多方面的，表现为呼吸系统受损、生理机能障碍、消化系统紊乱、神经系统异常、智力下降、致癌、致残。人们把这个灾难的烟雾称为“杀人的烟雾“。大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
环境污染与癌症
大量研究资料表明，环境污染是导致癌症发生的一个极其重要的原因，依靠全社会的力量，采取综合措施、有效地治理环境污染，是癌症综合预防措施的重要组成部分。
对植物危害
大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害是十分严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。
王战想道，若有机会，一定利用好知识，造福这个世界的人，希望这个战争异世，能够像现世一样，生活美好而安定。
（主线发展…主角王战穿越到异世，开始慢慢了解到这个世界的残酷。战争因为利益而起，又扩大出了侵略、杀戮、复仇、敌对等黑暗现象。而在新世纪受过高等教育的王战，来到这个世界，加入华夏国，通过努力渐渐化解了这些悲哀。直到最后，敌方政府被消灭，人民意识到安定的美好，和平终于到来。｛倾向……胜利国：华夏国；结果：迎来和平｝）
第五十一章 巧遇龙睿 畅聊许久（）
王战在奥加帝国学习，因为就像旅游一样，每天都过的舒适而安逸。
刚开始，的确是这样，后来，还有了作业，好在王战都能够按时完成。这里也有学分制，王战想到了现世的大学，很多也是这样。
学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。
这种制度，王战在现世，就已经适应。现在类似的生活，王战见怪不怪，只是觉得作业挺多，不仅有动笔的，还有很多实践类的。
学分制是与学年制对应的教学管理制度。学年制是以学年为计量单位衡量学生学业完成情况的教学管理制度。学分制则是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。
王战在这里可能最多几个月，所以拿到一定的学分就可以结束课程，但是也不用很快回去，因为王战还可以在奥加玩一玩。
这里的寝室很像宾馆，条件很好，王战有空就看书，借一些图书馆的书籍来看，也可以去学校展览馆看看校史。
这个学分制的学校还好，有些学费凑不到的可以学几年，在去工作，有钱了回来继续学习，一直到达标，毕业。
王战选了学分比较多的，学习很累，但是比军校好一点，不必每天艰苦的训练，累到昏昏睡去都有酸麻的感觉。
这个学校还很像公园，树木花草很多，王战有时候会去学校散步。
小山上有一片树林，没有种树木的地方，也铺了草坪。绿草葱郁，看起来赏心悦目。
做好了作业，王战就到小山上休息，躺在草坪上晒太阳。他暂时忘记了这是个战争异世，想起了自己在现世大学里的生活，室友很好，还有很多人，成为自己的朋友。
在奥加这里学习，王战交到一些朋友，是打篮球时认识的，在另一个专业，军事。
于是王战就会到军事专业的班级去玩，还会与朋友交流。
王战在现世本来是历史专业的，没料到在另一个世界，依旧要学习，还要那么刻苦。
不过，多了解还是好的。
有一天，王战去军事专业的班级去看望朋友，结果正好有新来的人转入。
那个人转来了，自我介绍道，我叫龙睿，来着学习军事，其实我曾经学过，不过还是要来奥加帝国，汲取智慧。
他坐在很角落的座位上，安静地学习，教室里的人很少，除了朋友就剩龙睿一个了。
龙睿，龙睿。
王战感觉这名字很熟悉，直到回想起裂风曾经提过，龙睿。裂风去帮龙睿。
他就把吊坠放回袋子里，不再隐藏自己的血量。
龙睿感觉到了王战的血量，加上防护罩的，很厚，不禁猜测王战的身份，是不是很特殊的那种，比如，异世穿越者。
于是，龙睿直接问，你是什么名字，是穿越来的吗。
王战老实地回答，是的，我叫王战。你认识一个叫裂风的人吗。
龙睿有些担心，怕遇到卧底，但想到穿越者的身份肯定是真的，就放开聊天了。
为了避免敏感话题，两个人聊了些其他的，不谈政治，聊到了这所大学的学分制。两个人都是看学分的，到了，任务就完成了。
学分制还是很好的，灵活不死板，优点很多。
（1）以学分代替学年。以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制，需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。以选课代替排课，允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划，甚至随时改变专业。
（2）能够增强了教师的竞争意识，有利于提高教学效果。这是和自主选课制度相对而言，学校可以把选课的人数作为评价老师教学的标准，从而有利于提高教学效果。
（3）能够真正的实现“选我所爱，爱我所选”。激发学生的学习积极性、主动性和独立性，有利于因材施教，有效地开发学生的潜能。
（4）高校学分制收费对缓解当前贫困生学费难题有积极的意义。一个家庭贫困的学生，如果选择三年修完全部学分，实质上等于减少了接受高等教育的总费用。同样，有的贫困生可以通过延长毕业期限的办法，通过适当少修学分、半工半读的办法，来分解学费负担。
（5）在规定的有较大弹性的学籍有效时间内，允许学生有一定的选学课程的自由，只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动，并选学部分选修课，修满教学计划规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可毕业。
（6）有助于缓解集中就业压力，有利于学生就业。和对于非学分制教学的院校�