鼎足落座便是每组的三人按照三角方位落座，展示画卷便是展示考题，以图成文便是看图说话，限于诗词即是仅有的要求——赋诗或者填词。
范教习宣读题目完毕，六位讲郎走到六个小组旁监督，当然这也是观看，一会儿的成绩就由他们来打分，按照原来的习惯，这六位讲郎都是精通丹青术的，与神书画卷一道颇有研究。
讲郎在侧，题目也宣读完毕，桑奕奕也就收起了对许年不满的样子，转而仔细观察那副画来。
画卷有六尺大小，被悬挂在众人面前的木架上。这幅画并非是写意水墨，而是以鲜艳矿石颜料画就，其内容并不复杂，大概是花园一角。
画上有怒放的百花，有掩映于花丛中的石阶、有被枝叶挡住的茅屋也有一眼影影绰绰的古井。
唔，这是进阶版的看图说话么？
这道题有许年心下腹诽一句便即收了玩笑的心思，仔细揣摩起来。
前生所见关于花园的诗句可是多得很呐，但是要选哪一首呢？
一花独放不是春，百花齐放春满园？不好，意境上不对；
春色满园关不住，一枝红杏出墙来？也不好，这引申出来的寓意有些上不了台面。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开？这个更不行，季节上对不起来，而且色彩上差了太多……
脑海中一时间浮现出十几个念头，虽然句句都是前生经过时间考验的著名诗词，但是许年还是总觉得差了些什么——这真的是简单让写关于花的诗词么？若真是这么简单，那这茅屋石阶和古井又有何用？要想胜出需要出其不意、推陈出新的吧？都写花朵之繁盛，那寓意岂非太过浅显了？
一波疑没有想通，又是一波疑问浮起在心头，这时许年思考时的余光所见，旁边的小组已有学子开始动笔打草稿了，回过头来再看向对面，桑家二小姐也已然落笔，那“姹紫嫣红迷人眼”的首句清晰可见。
不行，我要推陈出新，另辟蹊径。
此刻的许年不为外物所动，已经暗下决心坚持自己的猜测。
第125章 坐而论道（下）（）
且说在许年看到那副春色满园繁花图时，起初的想法是和常人一样的，不就是作上一首赞美春光、赞美花朵的诗词么。但是他又觉其并非如此简单，盖因这是正式考较中的第二环节，这再选环节的目的并非如初选一般强调淘汰，而是注重于挑选有灵性有悟性的学子进入终选。
所以最终他决定要别出心裁、慎重落笔。
一百新晋学子中选出的十八位少男少女都是优中选优的才学之士，像这种吟哦咏花的诗词往日里也不知道写过了多少，因此在许年还没定稿动笔之时，就已然有人赋诗完毕了。
只是，许年依旧还未动笔，在他的脑海中，无数名篇正在如走马灯般的变换，一词一句都在那图卷上比量，好似是在为其选择一件恰到好处又不落俗套的新衣。
“哼。”
轻轻的哼声传来，许年抬头看去，是已经写完的桑奕奕发出的，想来是看到自己还未动笔而产生的不屑吧；
另外一边的洛绛樱同样也已经写完，看那词句长短疏密，却全篇并无一个花字，那应该也是另辟蹊径做了一首词，洛绛樱这时也在看到自己书案上空白的纸张后发出些许讶然的神色，看上去是在好奇为什么过往才思敏捷的自己面对这等简单的命题还没有落笔。
简单、复杂；艳丽、素雅；盛开、含苞……头脑风暴中，许许多多的关键词在轮转交替。
有了！
终于，许年的目光落在了那百花争艳的图卷底色中点点青痕上，那青痕不是衬托繁华的绿叶，而是存在于背光石阶、石板和古井旁的青苔。
不知是作画者有意还是无意，青色的颜料将那潮湿阴凉处的青苔也点了上去，虽是在整幅画卷中微不足道，但依旧是顽强的昭示自己的存在。
纸精墨妙，蓄势久矣，此刻的许年灵光突现便是一发儿而不可收拾！
白日不到处，
青春恰自来。
苔苞如米小，
也学百花开。
笔走龙蛇行云流水，二十个清峻绝伦的小字顷刻间落于纸面，但是此刻许年那酝酿已久的诗兴未尽，笔势也未完，只见他略略拉开距离便又是几行题跋于其上：
春日盛景，明媚非凡；百花争艳，众皆惊叹；于无人处，苔花渺渺；纵如米粒无人喝彩，仍效群芳灿然盛开！雍熙三年八月仲夏与论道堂观百花图卷有感。
“诸生收笔正坐，静候讲郎收卷评卷。”
许年点上那心字底最后一点的时候，范教习宣布收卷的话语也随之落下，此时那精巧的百息沙漏堪堪转过了十个来回。
第二环节中许年是最后一个完成的，这些都被学子们看在眼中，诸如萧飞燕、赫连十九和潘良策等都是在担心他是否出了什么状况；当然也有些人是在看他的笑话。
每组旁的讲郎们收卷速度很快，阅卷速度也不慢，没有留给少年们太多的思考时间和争辩的机会，在不到三十息的时间就各自挑选了一幅挂在前方的画卷两侧。
甲组选的是桑闲闲所做五言律诗“花踪寻隐士”；乙组选的是赵德昭所做“绿叶词”；丙组为赵德秀所做“清平乐·争与不争”；丁组是舟小渔的“西江月·不与外物竟芬芳”；戊组赫然就是自己的那首五言绝句苔花；己组的是一名叫乐国的少年所做七律“闲步”。
不知道是不是讲郎们商量好的，这入选的六首诗无一是咏花之作，这让学子们感到十分意外，但随即范教习的话语声再次响起，给少年们解开了疑团。
“常人观花只见花之艳、见花之娇、见花之美；中人观花可感今时花之繁盛葱茏，可叹日后花之残败凋零；而上者观花当见花非花，只见万事万物精气神尔！是故今次观花赋诗而不选咏花者，盖因吾等修行自当有上者见花非花之心。下面各讲郎点评所选，点评完毕此六者进入终选。”
原来是这样。
听罢范教习所言，那些落选的少年不免有些懊恼，他们自认是输在了选材上，但也是无可奈何，毕竟标准就在那里，而他们所作诗文的确不符合标准。
“屣步寻芳华，忘忧自结丛。
黄英开养性，绿叶正依笼。
色湛仙人露，香传玄女风。
还依草堂下，文章动长空。”
那讲郎长吟完毕这首花踪寻隐士，随即便评道，“此诗题为寻隐士却通篇所见之花，以黄英之修持，绿叶之葱茏，忘忧花之淡泊等隐喻隐者之性情高洁，最后点题草堂见文章，见之而长空为之动，足见隐者之才高惊世，相较于其余两篇其思甚妙，故而入选。”
这位讲郎所言不多，但句句都在诗文中的精要处，评完之后，他向着讲台上作揖躬身便退到一侧。
“下一个。”范教习颔首而道，随即乙组旁的讲郎出列点评起来。
“不假施朱，鹤翎初试轻红亚。为栽堂下。更咏樵人画。绿叶青枝，衬的便是芳华。休催也。姹紫嫣红。不如青青儒雅。此词，言绿叶尤胜繁花……”
赵德昭的这首绿叶词甚是巧妙，不愧是有大儒教导的王府子弟，白描之中甚是与图卷相配，但又另言青叶的牺牲与无私，自是别有一番意蕴在其中。
“下一个。”
“眉共春山争秀……”
接下来的所点评的诗作或是婉约、或是豪放、或是小中见大、或是升华所思，总而言之是皆有出彩处。
“……这一首苔花诗，以米粒之苔比盛开百花，心思巧妙意趣横生，管中窥豹以小物而见大事理，比之同组另一首蜂蕊词意境上高远许多……”
这是在点评的自己所做苔花，这首诗是改自曾经时空的袁枚所做，简短却隽永，堪称经典的性灵之作，对于这首诗能够胜过扬州才女和桑家二小姐，许年一点都不感到意外。
接下来的便是最后的学子乐国所写的七律闲步，其意境和桑闲闲的寻隐士相仿。乐国平时是个安静的少年，并不怎么显山漏水，今次能够进入前六，很是让众人惊讶一番。
许年正思想着，却听见又是一声磬音伴着范教习的话语传来。
“修整一炷香时间，一炷香后，终选开始。”
唔，这是终选前最后的休息时间了。
第126章 论道终选……神书补完！（）
“许年，这次你又是好运，不过虽然我没赢过你，但是你一定比不过我姐姐。”
休息时间只有一炷香，期间还要再次对场中环境稍作整理，这就显得更为紧张了，正当许年起身舒展筋骨时，忽然一个明丽的少女走到了跟前说道。
“唔，奕奕姑娘，你为什么总是针对我呐，我不曾记得何时得罪过你啊？”来人正是桑家二小姐，自从紫竹掣签以来桑奕奕都没给过自己好脸色看，直到今天也是如此，纳闷了很久的许年终于问出了心里话。
“那天你明明说的要选讲武堂，为什么就又选了陶朱台，莫非是被那黄白之物蒙了眼，你这么好的才思用到商队赚钱上，可是浪费。”小姑娘声如银铃，语气中还是有几分不忿，好似对许年的选择有些恨铁不成钢之意。
“唔……原来是这事。”
许年颇有些无奈，选择院系时的一句戏言竟让小姑娘记到了今天，这可以说是姑娘家的小心眼么，不过心里能这般想，但是嘴上万不能如此说，“奕奕姑娘，我是因为……”
“许大哥选陶朱台自然是有原因，陶朱台也是希伊先生建立的院系，桑奕奕你可不要总是非议许大哥。”
在许年刚想着稍作解释时，圆润熟悉的声音在身侧响起，正是许久不见的萧飞燕，她适才已经被淘汰，未免她的许大哥接下来的终试上分神，她本是不想这会儿前来找许年叙话，但是见到此刻桑奕奕拦住许年出言颇为不善时，她还是站了出来。
“诶？萧家姐姐，什么时候你开始给许年说话了？”
桑奕奕歪着小脑袋眼中满是八卦的样子，“呀，前一段我听说有几日萧姐姐你常去陶朱台那，莫非就是去找许年？可是你不怕给他带来麻烦么？”
“麻烦？什么麻烦？”许年一听这话顿时便想起了那天晚上调查自己背景、威胁赫连十九的便服书生。
“恩？你不知道么？萧家姐姐可是……”
“桑奕奕，别说了，那人和我一点关系也没有，皇姑姑早就给我讲了，只要我能凭自己的本事进入元一书院，那我今后的路就让我自己走，其他人都管不到我！”被人戳到了心中痛楚处，萧飞燕此刻已经颇有些恼意。
“小妹！你在做什么，还不快去旁边呆着，终选考较很快就要开始了。”
听到自己妹妹说起话来口无遮拦，桑闲闲急忙过来转圜，“许年、飞燕妹妹，奕奕她就是胡说，莫要放在心上，你也是知道的奕奕自小就是这个性子……”
“姐姐……”桑奕奕听到姐姐不维护自己反而说起了自己的不是，顿时不满的撅起了小嘴想要争辩一番，但这时，清脆的磬声再次响起，标志着休息时间的结束。
桑闲闲只来得及向许年和萧飞燕投去个满是歉意的眼神，随后便在督导们的催促指引下来到了大殿中央，与之一起的还有许年、舟小渔、赵德昭、赵德秀、乐国五人。
那边桑奕奕和萧飞燕因着适才之事互不说话、两看相厌暂且也不提，这边的论道终选已经开始。
“神通术法自天降神书后而现与双月之下，神书所言所语多有振聋发聩者，不仅提升我等之真灵修为，更能荡涤精炼我等之精神，是故自从神书降世以来，所有的修行者在修行路上都无法避过研习神书典籍这一步，且这并不是简单的研习，时人常言非通晓不可提升真灵，非精研不可破境晋阶，这句话就说的是精研神书的重要性。”
在这终选环节开始前，范教习长长的开场白中反复强调着精研神书的重要性，许年等六人皆是仔细聆听着，因为终选的考题模式并未公布，只能在范教习的话中去找寻一二，现在看来，那定然是和神书的有关的了。
范教习略有苍老的嗓音继续响起：“神书降世已有两千余年，曾经出现的不知有数以千万计，然而存世神书五大书院合在一起也不过十余万篇，在这十万余篇神书中更有大部分词句章节散佚，此不可不为我辈之憾事，也是我辈修行者之损失。”
“须知吾辈所习文字，字字奥妙无穷，有时缺少一字那意思便会有天壤之别，更遑论是断章残句。那些缺失之字句会让我等精研体会之时便会有不同的理解，也因此差之毫厘谬以千里之事常有发生。”
“为避免此类事件的发生，修行者们便时有补完神书之举，而今次我们的终选考较题目便是对神书的增补。”
终于，范教习的话落在了终选试题上，这让台下的少年们很是惊讶，因为这难度太高了。
增补神书可不等同于天马行空的自由创作，这需要在深层次体会原神书撰写者的心境基础上去揣摩语境、考量用词等，有着诸多方面的限制。
“试题共有三道，持笔书与神碑纸上，以文章契合度为评分标准，答题时间为两炷香。”答题规则并非是由范教习宣读，而是在他身侧的一位御灵峰女教习，御灵峰的学子都知道她名叫汲清湘，熟悉她的人则知道她是甘露院箜篌教习为数不多的好友。
清湘教习语声圆润清晰，让听久了范教习说话的少年们感到舒适不已。
“神碑纸常年与神碑相伴，附着真灵元气与其上可见红黄蓝绿四色光芒，此四色可测神书契合度，红光最差计零分，黄光为中下计一分，蓝光为中上计二分，绿光上上计三分……当然，在这之上还有最为完美极其贴合原作的清光，只不过那是你们现在的修为所达不到的……”
在清湘教习的娓娓讲述中，场中督导给许年等六人分发下来一张闪着微光的纸。
纸上有三题六空，皆是神书残句断章，场中六人需要做的就是
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