当兵出去闯一闯呢？
第九十八章 颜学义和大汉王国（）
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陛下是帝国的主人，而我们是陛下的管家，负责帮助陛下更好的管理这个国家。
——中华帝国第一任总理颜学才
就像颜学才说的那般，颜学义是这个国家的主人，这个国家的一切都属于颜学义的，如同中国各个朝代的统治者一样。
因为有了颜氏有了颜学义，所以才会有今天的大汉王国，也会有未来的中华帝国。
有人说国家的财富是国家的，颜学义的财富是颜学义的，两者不能混为一谈，然而没有颜学义，会有如今的大汉王国吗？
可以肯定的说，颜学义或者颜氏家族和大汉王国从来都是一体的，颜学义是大汉王国的统治者，大汉王国的一切都属于颜学义，而现在大汉王国是靠着颜学义的财产在发展，两者永远分不开。
要是真的分开了，那内阁会将颜学义手中的权力全部夺走，而颜学义顶多会成为一个象征性的君王，甚至最终会被驱逐下来，这不是颜学义想要的。
颜学义真正想要的是成为这个国家这个民族的信仰，当颜学义发出的每一个命令，所有人都会遵从，颜学义想要战争，就会有无数人悍不畏死为颜学义去战斗。
为了做到这一步，颜学义会用各种方法，将自己的影响力深入到每一个人的内心，让他们发自内心拥戴颜学义。
回到最开始一幕，颜学义是国家的主人，内阁成员是颜学义的管家，负责帮助颜学义更好的管理这个国家，这就是颜学义和内阁的关系，一旦管家做的不好，颜学义可以随时解雇管家，再找新的。
从商业的角度来看。
一个国家肯定有一些关乎国家命脉的行业，比如说钢铁行业、电力行业、交通行业等等，这些行业非常重要，不能落入到私人手中，只能由国家亲自去控制，做这些行业的企业都是属于国家的，或者说他们被称之为国企。
这个时候问题出现了，国企是谁的？
君主立宪制国家的人会回答：国企当然是这个国家的。
而中国老百姓有不同的意见：国企当然是皇帝的，这个国家的一切都是皇帝的。
这就是君主立宪制和君主**的不同，君主立宪制国家的君王只不过是一个象征物，可有可无的存在，而中国式的君主**则拥有绝对的权力，可以一言定他人生死，“朕即国家”，颜学义这个君主虽然也有绝对的权力，但是大汉王国是依法治国，颜学义不会主动去破坏。
所以现在大汉王国各种重要的产业全部是由颜氏掌控，而不是由内阁掌控，你内阁也只不过是颜学义的管家，怎么可以在没有得到主人颜学义的命令下就插手主人家的事物，这是要背叛？
大汉王国的内阁没有权利去亲自控制任何一个工厂。
那么大汉王国的内阁有什么权力？
大汉王国的内阁原本没有任何权力，他现在全部的权力都是颜学义赋予的，所以内阁现在有行政权、司法权、立法权，不过现在多数时候都是颜学义下命令，内阁按照颜学义的命令去做，而不是颜学义不用下令，内阁制定各种计划，上交颜学义审批。
拿大汉王国的财政收入来说，大汉王国的财政收入指的是整个国家的各项税收，内阁可以动用财政的钱来更好的帮助颜学义管理这个国家，比如说为颜学义养一支大军，兴建医院学校让老百姓更加拥戴颜学义等等。
但是实际上大汉王国的财政收入也是颜学义的，内阁动用少一点的钱还可以，一旦动用到一个限额，必须呈报颜学义，只有颜学义批准，才能支出这笔钱。
若是发展到一定程度，内阁每年年末都会制作一份下一年的计划书，上面列出各项计划以及支出，然后呈给颜学义，颜学义批准了，明年内阁就可以按照这份计划书执行各项计划。
从1883年下半年到1884年年初，大汉王国的内阁本来是没有一丝财政收入的（颜学义成为四汌省的统治者不到半年时间，颜学义放弃这半年对四汌省老百姓征税），为了更好的统治四汌省，颜学义拿出自己的财产（颜氏的一切都是颜学义的），注入到这个国家中，让大汉王国正式运转起来，也让各级政府运转起来，有了这笔钱，各级政府可以下达各种政令，惠及百姓，老百姓更加拥戴政府拥戴颜学义这个统治者。
（汉军抄家收缴的财产都是颜学义的，万恶的君主**……）
1884年，颜学义下达的四汌一五计划全面展开，计划中所用的资金将更加庞大，到处都需要钱，没有钱寸步难行，大汉王国刚刚收税所得的这点“微薄”收入，肯定承担不起这个庞大的计划，所以一五计划所用到的大半资金就得由颜学义来出，这是最正常不过的。
颜学义付出了大量资金，但是等到一五结束后，颜学义得到的是一个更加强大的大汉王国，拥有推翻满清统一全国的力量，同时大汉王国的财政收入大大增加，而且颜学义付出的资金也在慢慢回流，别忘了，一五计划中兴建大量的工厂，轻工业的工厂颜氏商行都有两成股份，而重工业工厂全部都属于颜氏商行，这些工厂都是有收益的时候。
更重要的，一五计划结束后，颜学义从农业、工业、商业、军事、教育、卫生等各个方面影响到大汉王国每一个老百姓，颜学义等到老百姓发自内心的拥戴。
如果说，大汉王国的财产是大汉王国，颜学义的财产是颜学义的，颜学义下达一五计划，而内阁向颜学义借钱开展一五计划，一五计划结束后，内阁获得大汉王国重要行业的控制权，老百姓拥戴颜学义但是更拥戴内阁以及各级政府，那会出现一个什么局面？
内阁将会谋求从颜学义手中获得更多的权力，最后让颜学义没有任何权利，只是一个象征性的君主，甚至在必要的时候踢颜学义一脚，使这个国家变成真正的民主国家。
颜学义不会想要这样，他选择把自己和国家绑在一起，他要获得老百姓的拥戴，他要成为这个国家这个民族的信仰！
第九十九章 铺垫的最后一章（）
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【这章有点水，不喜欢可以跳过
“公民财产神圣不可侵犯，但是公民在获得这项权力的同时，还需要为国家尽自己的义务。”
——中华帝国第一任总理颜学才
神圣不可侵犯的财产指的是公民正常所得，而不是违法所得，“公民财产神圣不可侵犯”就是公民的最基本权力，他人不能用任意借口谋夺别人财产，包括国家在内也不行。
但是往往很多时候，这条公民最基本的权力会随时出现，比如说一五计划中，将会大量修建公路和铁路，而修建公路和铁路的过程中会占用公民的土地，这该如何解决？
不要把这个问题想的太复杂，虽然“公民财产神圣不可侵犯”，但是公民获得包括这条在内的所有权力时还有一个前提，那就是需要为国家尽自己的义务，若是不能达到后者，那公民就享受不到各种权力，或者他不属于国家的公民。
公路和铁路是国家所建（颜学义代表这个国家），所以公路和铁路占了公民的土地，公民要配合，公民可以选择将被占的土地卖给国家或者换一块土地，若是公民不配合，那国家只能强制执行，最后给其留下买地钱。
不止是公路和铁路的修建，还有学校和医院等国家公共设施，可能都会占据到公民土地，这些都要按照上例解决。
说到学校和医院，就不得不提一下一五计划中的教育篇和卫生篇。
一五计划教育篇中，计划在大汉王国治下每一个城镇都建设一所小学，而每个城池按照其人口数量建设多所小学，开展免费小学教育以及对普通老百姓进行扫盲教育。
只是之前源河市培养出来的剩余知识分子充当各个小学的老师，也只能满足百分之四十的需求，剩下的百分之六十空缺只能找这个时代的知识分子来填充，他们也只能教授学生读书识字，数学以及生活常识都无法传授。
颜学义也知道全民基础教育不是一朝一夕就能完成的，颜学义只希望在五年时间中，将遍布大汉王国各地数千所小学的老师都补齐，然后教育出一届又一届拥有小学知识的知识分子。
小学教育还算是能够完成，但是中学教育就麻烦很多了，因为中学的老师问题难以解决。
不管有多大的麻烦都要迎难而上，颜学义希望在每一个城池中都建立一所中学，只是这个想法不是一五这五年时间就能解决的，起码要十年的时间。
中学短时间里难以建立起来，反而在每一个城池建立一所职业技术学校比较容易解决，职业技术学校的老师由那些工作数年的技术工人担任即可，源河市这样的技术工人有好几万。
小学、中学以及职业技术学校、大学，这是初期颜学义规划的教育体系。
适龄学生进入小学读三年，毕业后，大部分年龄大一些的学生进入职业技术学校学习一年到三年不等，就可以进入工厂，年龄小一些的学生则进入中学学习，中学毕业后，选择优秀的学生进入到大学继续学习。（适用于初期，入学学生年龄在7岁到15岁之间）
大汉王国有大学吗？没有，暂时没有，不过源河市有一所大学校园正在建设中，很快就会建设完毕，84年下半年可以正式招收学生，但是这所大学将会成为世界上最奇怪的大学，因为这所大学的老师年龄几乎没有超过三十岁的，其中大部分老师都是“颜家堡小学”毕业，他们最终会和第一期学生一起学习一起进步。
（注：源河市有三所中学，也是短时间里大汉王国唯三的中学，一五计划中将在诚都、重庆等五个区域各建立一所中学）
一五计划教育篇大致内容就这些，还剩下最后的卫生篇。
卫生问题重要！很重要！非常重要！
能想象到吗？清末男人平均寿命只有31岁，而女人平均寿命比男人稍高一点33岁，这些数字在现代人眼中是无法想象的事情。
是什么原因造成这样的结果？
是战争、饥饿、寒冷以及疾病，这四个原因是造成清末人均寿命只有三十来岁。
战争、饥饿（天灾和**）、寒冷，这些问题在颜学义治下都能够得到解决，现在只剩下一个问题，那就是疾病。
一个方面是在清末这个医疗技术落后的时代，每一次爆发感染性疾病，都会使得大量百姓死去；另一个方面，很多老百姓得了病没钱请大夫，只能拖着，最后很有可能因为一个小病而死。
解决疾病这个问题只有尽可能的提高医疗技术水平，这样就能将更多的疾病治愈，还有尽可能多的培养医生，毕竟从古至今，懂医术的人都很少，医术往往都是师徒相传，怎么可能大批量培养医生。
一五计划中，除了源河市的一家医院外，还将在诚都和重庆分别建立一家医院，这是五年时间里能够达到的极限。
建立医院只是卫生篇的一个重点，还有一个重点则是大量印发《赤脚医生手册》。
《赤脚医生手册》是什么？答：《赤脚医生手册》1970年印发的一个图文并茂的“全科医疗医药”宝典，从常见的咳嗽、呕吐到复杂的心脑血管疾病和癌症；从灭蚊、灭蝇的防病知识到核武、生化武器的防护；从针灸、草药到常用西药，无所不有，有着清晰明了、简单易行、务求实效的原则。
当然，颜学义下令大量印发的《赤脚医生手册》中会将核武、生化武器的防护这些不符合时代的东西删减掉。
有了《赤脚医生手册》，老百姓自己就可以治疗简单小病，处理一些卫生问题。
相信随着《赤脚医生手册》进入千家万户，老百姓身体健康问题会得到大大改善，《赤脚医生手册》的重要性可想而知，前提是老百姓能认识字，这个问题正在解决中。
对颜学义来说，大量印刷《赤脚医生手册》是不得已而为之的事情，要是颜学义能够在每一个城镇都建立一座医院，在每一个农村都建立一个卫生所，那就不需要《赤脚医生手册》了。
颜学义相信，在不久的未来，这些都会实现。
……
四汌一五计划农业、工业、商业、军事、教育、医疗、交通个篇章全面展开，时不待我。
【铺垫的最后一章，大家认为前面写的铺垫都是水文，那作者菌就将剩下的东西在这一章简写，下一章进入剧情
第一百章 武备学堂中的狐狸（上）（）
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【第一百章了，鼓掌！撒花！请大家到起点支持作者菌，支持正版！
我叫刘正山，今年21岁，未婚，家住源河市。
在我的记忆中，小时候的家是破破烂烂的，父亲、母亲、哥哥、妹妹和我，一家五口人穿着破破烂烂的衣服挤在一个不大的茅草屋中，全家人以租种地主土地为生，那个地主不是什么恶霸也不是什么大善人，这样的地主对我们这样的穷苦人家已经不错了，即便全家人有时候也会饿肚子，好歹都活下来了。
然而七年前，一切都改变了，大哥进入源河市哦不那时候叫源河工业区，成为一名工人，然后我们全家就搬到了源河工业区居住，大哥的薪水足够我们全家人吃饱饭，还能穿上新衣服，之后父亲母亲也获得一份工作，家中的收入越来越多，生活也越来越好。
而我在来到源河工业区后，便得到读书识字的机会，成为源河工业区第一小学的学生，在这里我学到许许多多的知识，更是明白我和我的家人今天能有这样的生活，一切都是颜校长（没有忘记吧，颜学义是所有学校的名誉校长）给予的，我要好好学习，以后报答颜校长。
三年时间转瞬而过，我从小学毕业，原本学习成绩优秀的我可以进入中学继续学习，没想到两个特殊的人找到了我，他们向我问道：“你愿意为颜校长付出一切吗？”
我坚定的回答说我愿意，然后我就来到一个神秘的地方�