半个月后才慢慢知道,紧张有序而又严格规整的校园生活,竟全都在军号的指领之下。
所以,学习熟识各种军号是每个师生的一项训练内容。
在校园的日常生活中,最常使用的十几种命令都要靠不同节奏、不同音调的号声来传递。
主要有;起床号、出操号、收操号、上课号、下课号、集合号、开饭号、午睡号、午起号、晚点号、熄灯号等等。
而在每天一个时辰的军事训练中,那号音的名堂就更多了,什么前进、停止、向我靠拢、防箭、解除警报、班长、老师
所以,虽然军号的音符是最简洁的,但它却有着最丰富的内涵。
号声里有着师生门的苦与乐,体会着作为军人的汗与血,体现着新式军队那钢铁的纪律。
太白陆军小学有二十条军规:
第一条是所有老师的座右铭:“给我任何一个人,只要不是疯疯癫癫的人,我都能把他教育训练成一个优秀的人才。”
太白陆军小学出来的任何人绝对不是“四肢发达、头脑简单”的普通人。
他们是这个时代最优秀的人才,可以称得上这时代的顶尖精英。
二;无条件执行,心悦服从的艺术:
信不信,看执行力,“是,马上做。”
行动,由心开始;彻底地“实践主义。”
一年级必须学会服从,二、三、四年级必须学会领导。
无条件执行和服从,意味着无条件的付出。
虽然早做好了吃苦的准备,但师生们还是有点吃不消。
这一个多月以来,课外的训练,让他们至今难以忘记。
每天除了教、学,就是训练了,师生们头十天,轻装跑步五公里。
在烈日下跑步,跑得大汗淋漓,虚脱了也没人管。
而且,刚开始体弱的师生跑不快,总赶不上队伍,遭带队的训练官训斥是家常便饭。
吃饭也是一种挑战,吃饭时,所有人只能坐一半椅子,背部挺得笔直,双脚平放地面,两眼注视饭碗的前缘。
第285章 太白军官学校(八)()
开饭号响起,师生都开始狼吞虎咽。
最开始没经验,很多人都吃不饱,最后大家总结出了一整套经验。
最开始第一碗盛半碗,第二碗再盛满,遇上馒头包子,用筷子各穿一串儿。
吃完饭后,每人都要清洗自己的饭碗菜盘,把它们摆得整整齐齐,横竖成一条直线。
三;细节决定成败:
1;一屋不少,何以扫天下?
2;差之毫厘,谬之千里。
3;事事精细成就百事,时时精细成就一生。
4;每天多做一点点。
5;忽略细节,代价巨大。
对学生来说,最难忘的则是训练。
在陆军小学,学生每天早晨卯时中,也就是六点起床,晚上亥时中十点熄灯睡觉,一天的时间排得满满的。
无论上课还是训练,学生一旦迟到,迟到的学生都要背诵孙子兵法三十六篇之一,或语文第一课,我的祖国。
学生一入校,有一大堆的东西要记。
教室、宿舍、食堂有几盏灯,每天的日程表是什么,都要记得一字不差。
四:团队精神
“团队合作”是陆军小学的校规之一,而合作离不开团队。
在学校,团队精神特别重要,有事大家都会彼此通气。
一个月的学校生活,让师生和教官都明白了团队决定着生死。
在学习、训练、生活中,常常因班上同学在训练中“死亡”而不得不一个人去面对另外班级的假想敌。
这一点,在生活中,战场上是同样适用的。
因此,在学校,有时候一个人犯错,整个班级就会一起受罚。
每个班级后面的板报墙上都有一句话:“假如你在心中记得照顾别人,那你就会取得成功。”
陈远宏规定,第一个月,所有的师生必须记住这个年级几百名老师、教官、学生的名字。
到毕业时,所有师生必须记得,这两万多名同学、师生、教官的名字和家庭情况。
这虽然很难,但到月底时,年级师生基本上做到了。
学校的墙壁上也有一句话:“我们是一个团队,我们是一个整体。”。
为了帮大家记住这些,并且烙印到他们的骨髓中,一辈子都忘不了。
陈远宏想了很多特别的“招数”,每个学生要轮流站在走廊的沙漏下面,大声地清楚报时:“距离晚饭集合还有半刻。”
七八分钟的样子,一刻相当于后世的十五分钟。
要是报错了一点,就会受到处罚。
而处罚还是背诵;要背出当天所有的相关信息,比如日期,值日同学的姓名,重要的活动,当天讲了哪些课程?
甚至当天距离过年还有多少天,这些都要报得丝毫不差。
陈远宏经常耍一些小手段,比如说班级里当一个同学升到了前三名。
这三人会升入到年级里的甲级班,最后三名会降入丁级班。
所有班级同学不是固定的,随时上升或者下降,每个同学身上都像上紧的发条一样,让所有人都在力争上游。
每一个同学的离开,也让所有人难过。
学生们至今难以忘记自己在餐厅的一次经历。
月底最后一天,两万多名师生一起进入大餐厅。
大家就座后正要用餐,忽然传来一个声音:“请注意,校长讲话。”
陈远宏说道:“我沉痛宣布,你们的教官徐一飞在剿匪中阵亡。
请大家和我一起,为你们的教官悼念。”
在一片寂静中,师生们感到自己心跳得特别厉害。
那一刻,大家真正明白了身为军人的意义就是要随时准备牺牲。
他们也明白,有朝一日,这里面有些人的名字也可能被念出。
“不要问国家给了你什么,问问你自己,你给了国家什么。”
“为中华崛起而读书!”
陈远宏把这两句名言,雕刻在教学楼的左右。
每个师生都背得滚瓜烂熟,有了对自身使命的清醒认识,就拥有了他人难以企及的韧性。
每十天,学校要组织学生到野外拉练演习。
学生们在这里要模拟实战,靠简陋的指南针和地图前进,风餐露宿。
这种训练为期两天,包括实战和培养野外生存能力等项目。
每个学生背着五至二十斤重的装备急行军,学校规定男女生要在三刻钟内跑完两到三公里,然后进行一百米的武装泅渡。
上岸后,背起装备再跑一百米到一个集合地点。
然后,徒手攀越河面上十米高的绳索,到河中心跳到水中,泅渡上岸,再做五个俯卧撑,最后跑步到集合地点。
在一个月时间内,陈远宏有四五个晚上,在半夜时分,吹响了集合号。
以训练大家在夜里遇到袭击时,沉着应对,不至于炸营。
每当长途野营拉练时,背负着沉重的装备不停的行进,汗水侵透衣服,两脚疼痛难忍。
时而是“嘀喱嘀哒哒嘀哒嘀嘀喱嘀哒嗒嗒地哒”的前进号。
时而是“哒哒嘀喱哒哒嘀喱”的停止号。
通常,快到宿营地时,只要司号员手中的铜号高高举起,那冲锋号必吹无疑。
尽管体力早已透支,浑身疲惫不堪,但只要听到那“嘀喱哒喱喱喱嘀喱哒喱喱喱”的冲锋号一响,那士气顿时就鼓起来了!
如果当天晚上有戏剧的话,那么师生们最盼望的莫过于听到收操号。
洗漱稍歇,又听到开饭号。
以迅雷不及掩耳之势的速度吃完饭后,有那性急的已经提着马扎在操场上等着集合号声了。
当然,经过一天紧张的学习和军事训练后,师生们无不疲惫万分。
所以,往往当那悠长的熄灯号音刚落,宿舍里已是鼾声一片
这是他们永远的职责,古人都说过,冬练“三九”、夏练“三伏”是锻炼人意志的最好办法。
这期间,不少人也提出过抗议,但通通都被陈远宏镇压了,摸索出一套经验后。
以后,所有的学校,都要按照这套来,塑造一个民族的精神魂魄,就是从学校开始的。
在学校里,师生们同时接受精神、意志、体魄的锻炼。
或许,以后在各项事业和战场上更能看到太白陆军小学师生的过人之处。
团结一心,负责,坚强、勇敢、忍耐、毅力,目光远大,这就是太白陆军小学人才培养的魅力所在。
第286章 太白军官学校(九)()
阳春四月,是踏青的好时节。
山中草长莺飞,桃红柳绿美不胜收。
几条拓宽的官道直通太白路军小学,沿途丛山起伏,有村落处,桃花红李花白。
满山绽放着各种颜色的杜鹃花,最多最灿烂的是猩红的太白杜鹃花也叫映山红。
田野里,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的油菜花,在绿波中闪光。
清明时节的春雨期已过,即将进入时雨时晴的难测的五月天。
这几天艳阳高照,道路不再泥泞,太阳暖洋洋令人神清气爽,穿夹衣也感到浑身舒畅。
山里的人们,也必须穿单衣了。
午后第一节劳动课,陈远宏正带着师生们在学校里的三十亩麦田里忙活着。
这也是他力排众议搞出来的,学校里还有菜地和养殖场,每天有半个时辰的劳动课。
这样既锻炼了师生的劳动技能,不至于让他们十指不沾阳春水,最后学习毕业了,连麦稻都不分。
最后读成一个四体不勤,五谷不分的废物,严重与现实脱节。
太白陆军小学逐渐走上了正轨,陈远宏非常满意,他决定,以后所有的学校都照太白陆军小学为母本开办。
虽然天气逐渐炎热起来,大家干得很轻松,陈远宏带着大家用镰刀割野草,虽然轻松,但额上依然见汗。
这时王盼走到他身边,低声说道:“公子,您名单上的大部分人物全部到了。”
陈远宏直起腰,把镰刀递给了他,接过毛巾擦了擦汗。
“哦,太好了,我马上回去,你们继续。”
看着花厅里,一百多揣测不安的人,陈远宏不由得乐开了花。
这些人都是大宝贝呀!其中一个叫赵元奇的瘦弱年轻人,是赵士祯的儿子,属于陈远宏名单上前三名人物。
赵士祯可以说是陈远宏最敬佩的明朝科学家中的几个人之一。
他生于1554年,大约在1611逝世,中国明代火器专家;字常吉,号后湖,浙江乐清人。
他发明的火箭溜、制电铳、鹰扬炮等,在当时抗倭战斗中发挥了强大的作用,他著的神器谱、备边屯田车铳仪等书,受到英国著名学者李约瑟高度评价。
在明代火器发展史上,涌现过一大批对火器生产、制造作出杰出贡献的人物,他们对火器的发展和进步的影响不可低估。
明神宗万历年间的赵士祯,就是其中最突出的一位。
他曾对多种火器加以改造,经他改造过的火器更加实用,杀伤力更强。
赵士桢研究火器的范围很广,包括枪、炮、火箭、炮车等等。
他的研究工作,不但得之秘传、参之载籍,正之素经战阵之人,并且穷搜冥思,苦坚生慧,巧熟两凑。
因而在总结和接受前人经验的基础上,有新的创造,并对自己的研究成果不断改进和提高。
例如,他研制出掣电铳后,发现因相接处稍有喷泄之患,就加以改进,结果聊变其制,克服了这个缺陷,便能免致薰灼两旁士卒。
又如万历二十六年进呈的迅雷铳,可以连发五弹;至万历三十年,就发展成为战酣连发,可以一气发射18弹。
赵士桢还非常注意国外火器技术的发展,并加以摄取和创造性的运用。
所以他的发明往往能够较旧器则数倍其利,较倭铳则便利倍之。
如当他得悉日本人使用一种新式火器大鸟铳,威力大,命中率高,十分厉害。
他就旦精竭虑,取其长处,结合其他火器的优点,发明了鹰扬炮,足以压倒日本的大鸟铳。
难能可贵的是,赵士桢的整个研制工作是在极其困难的条件下进行的。
他得不到经济的支持,就自掏私囊,散金结客,捐资鸠工,苦心经营起来。
到了晚年,健康状况恶化,仍然勉力坚持,不稍怠懈。
正如他自己所说的:以薄柳孱弱之躯,备极劳苦,孳孳吃吃,恒穷年而罔恤,且以一生辛勤耕笔之余,千金坐散而不顾。
他在这样困难的条件下作出如此重大的成绩,是令人敬佩的。
因为将官和士兵轻视火器的作用,针对这种情况,赵士桢采用上奏折、著书立说等方式。
他制造舆论,广引古今中外战例,极陈火器之利,驳斥种种陈腐落后的观念,慷慨陈词,大声疾呼,以期引起朝野的重视。
他还针对当时一般武人“器不知制,制未必精,艺不肯习,习未必攻”。
以及“知之者既深藏固秘,不知者又加诋毁”等情况,着意进行火器知识的普及教育。
他编写的或问杂说等材料,都尽量做到深入浅出、图文并茂、通俗易懂。
便于广大士兵阅读,表现了一个爱国科学家的热诚心肠和豁达态度。
赵士桢还亲自进行火器使用的教习,他对其家人的训练,坚持了一年以上。
铳手的缺乏也是当时一种严重的情况,后来甚至要到国外去招募。
此外,他对火器的管理制度也十分注意,大力宣传外国的管理办法,这些做法都是很有见地的。
他发明的火箭溜,是中国火箭发展史上的一座里程碑。
赵士祯世途坎坷,终生潦倒。
同乡诗人何白有散尽干金空四壁,秋风萧瑟卧文园之叹,但他在火器研制方面的辉煌建树,他的神器谱、备边屯田车铳议等著作,却功在国家,彪炳千秋。
王重民教授将他与李时珍、邢云璐、宋应星、徐
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