第一次学习核武器的相关理论，上课介绍的知识一时难以消化，这是一件很正常的事情；上午的最后1小时，我们安排分班进行讨论，大家有什么不清楚的问题可以提出来，老兵、班长解答不了的问题，可以反馈给我，下午或明天上午我们再集中进行解答。”讲课结束前，排长看出一些新兵的不安情绪，宽慰大家说。
按教员要求，战士们回到各班宿舍讨论、消化课堂上不明白的知识点。
因为是第一次接触核武器理论，新兵们特别好奇，各种问题也是五花八门，稀奇古怪，尤其是观测班，讨论的场面十分热烈：
“班长，刚才教员讲核爆炸时产生的冲击波、光辐射、早期核辐射都是在爆后几秒至几十秒内起作用的，我们在这么短的时间内防护都来不及，怎么可能用仪器进行观测呢？”肖吉林首先提出了自己的问题。
“战时我们一般要提前构筑好防护工事，在仪器旁边轮流值班，随时准备执行观测任务。核武器爆炸时发光时间有长短，但这个光很强，能传播到很远的距离，我们一般能记录到发光的开始时间，即使发光时间没有完整地记录下来，但核爆炸形成的火球的直径有几十米至几千米，火球和尘柱上升的高度有几公里至二、三十公里，这个过程会有好几分钟，所以我们只要准备充分，完全可以观测到火球和尘柱的外观景象和相关参数。”
“那么强的光辐射，两眼正常直视火球都会烧伤眼睛，一般人躲都躲不及；而光学仪器具有放大作用，我们还要用它来观看火球，这样岂不是会把眼底烧穿吗？”肖吉林觉得这样做简直是不可思议。
“刚才班长不是说了吗，我们是在有准备的情况下，在一定的安全距离上进行观测，而且还配有专门的防护镜，你戴上这个镜子就是白天对着大太阳直视，太阳也只是一个小亮点，因而可以最大限度地减少光辐射对我们造成的伤害；当然，如果运气不好，一颗核武器在你的头上或附近爆炸，别说你用仪器进行观测，你就是再怎么防护也没有用，核爆炸高温形成的火球，瞬间会把你烧成一堆灰，吸进蘑菇状烟云中并随之上升，尔后，受重力的作用，慢慢沉降，变成巨大放射源中的一分子。”张德汉调侃似地说。
“原子弹这么厉害，我们国家有吗？”刘华突然想到这个问题。
“当然有呀，1964年l0月16日，我国第一颗原子弹在新疆罗布泊试验基地爆炸成功，那个场面，相当壮观。我当兵前就看过这部电影，而且看了还不止一遍。”肖吉林在部队大院长大，类似的电影看了不少，不过核爆炸的准确时间，是他当了防化兵后查了有关资料才记住的。
“你看过这部电影我相信，但你把时间、地点记得这么准，脱口而出让我怀疑。不会因为我们没看过电影，就来蒙我们吧？”对于肖吉林张口就来的时间、地点，刘华不得不产生怀疑。
“你也不想想，这种有时间、有地点，震惊全世界的大事能随便蒙人？你要不相信可以问班长。”肖吉林自信地说。
“肖吉林说的不错，时间、地点都记得很准，说明他平时很用心，我们在学习上要有这种态度。”班长当即给予了证明。
“核武器的威力这么大，我们的防护有用吗？”刘华还是不明白地问。
“核武器是一种大规模杀伤破坏性的武器，但只要我们认真研究它的特点，掌握其规律，就能减少或避免核武器的杀伤破坏作用。”班长继续说。
“我看防护和不防护没什么区别，关键是看运气啦。刚才张德汉不是说了吗，如果核武器正好在我们周围爆炸，什么防护动作都是白搭。”听了前面的介绍，卫学兵觉得核武器威力太大，对防护完全没有信心。
“我们对核武器的杀伤力应当持正确的态度，而且实验数据也充分说明：有防护和没防护差别极大。举例说吧，在一定距离上，在没防护的情况下，如果你直视核爆炸的火球，会烧伤你的眼睛，你直视火球的时间越长，眼睛烧伤得越厉害；但如果知道了核爆炸的特点，核爆炸时，发现核爆炸的闪光，我们背向火球方向迅速卧倒、闭眼，这样不仅能减轻或避免眼睛可能受到的伤害，还能避免或减轻身体受到冲击波、光辐射及早期核辐射的伤害。当然你说的那种情况是特例，当核武器在你头上爆炸，确实一般的防护都没有作用，但这种概率相对较小。”班长耐心地解释说。
“再说核爆炸时产生的放射性沾染吧，虽然在核武器杀伤力能量中只占10％，但它对人员的伤害作用持续时间长、危害大；如果我们及时地观测到放射性烟云移动和降落的方向，防化参谋依据高空风等气象参数，大致能估算出放射性沾染区的面积和形状；根据需要再派出辐射侦察分队侦察、确定放射性沾染区的沾染边界、形状和受染程度。合成军首长在指挥部队行动时就可根据作战情况选择避开或改乘装甲输送车快速通过沾染区，缩短在沾染区的停留时间等，这些措施都能大大减少人员受放射性沾染所造成的伤害，这也是一种防护措施。”
“我还有一个情况不明白，我们去沾染区执行辐射侦察任务，肯定要穿越沾染区，而且沾染区的辐射肯定很严重，怎样减少放射性物质对我们造成的伤害呢？”肖吉林担心地问。
“核爆炸后的放射性物质会形成二个区域：爆炸中心区域简称爆区和放射性烟云漂移沉降后形成的区域简称沾染区。爆区就是核武器爆炸的区域，其放射性沾染肯定很严重，部队一般不会在爆区停留或穿越，我们防化兵也没必要去爆区执行辐射侦察任务；而我们说的沾染区是指放射性烟云向下风方向漂移沉降后形成的沾染区，这个区域相对爆区来说，沾染面积要大得多，沾染程度也要轻得多，这个区域就是我们执行辐射侦察任务的重点。
核爆炸形成的放射性沾染主要是放射性的灰尘。我们实施辐射侦察进入沾染区前，要进行必要的防护，比如戴面具、手套、扎紧领口、袖口、裤口等。我们如果执行任务的时间比较长或距离比较远或可能沾染的情况比较严重时，我们还可实施乘车辐射侦察。我们连现在装备的吉普车就带有专门的车载辐射侦察仪，人员不用下车就可完成辐射侦测任务，这样可以大大减少在沾染区的停留时间。”班长继续解释说。
“那怎么知道人员、装备、车辆是否受到了放射性物质的沾染呢？”肖吉林要打破砂锅问到底。
“我们执行任务时通常配备有个人剂量仪，它的外形象一支钢笔，也就是你说象军用手电筒的那个设备。执行任务时，我们把它佩带于上衣口袋内，根据情况适时进行观察，以便进行剂量监督；还有设置放射性沾染检查站，用我们专用的辐射侦察仪检查从沾染区来的人员、装备和车辆是否受到放射性物质的沾染或受沾染的程度，并决定是否需要进行专业或简易消除放射性沾染的措施。这个仪器的使用，我们后面将会学习。”副班长回答说。
“假如人员已经受到了放射性沾染的伤害，检测还有意义吗？又能采取怎样的补救措施？”刘华不解地说。
“防护的方法很多。因为放射性沾染主要是放射性灰尘，如果这个灰尘沾附到我们身上或装备上，会长期地伤害到我们的身体。此时，我们可以采取拍打、冲洗等简易方法将其去除，我们洗消分队的喷洒车可对受染严重的装备、器材、车辆等进行洗消；淋浴车还能对受染的人员进行洗消，对沾染区来的超标人员提供洗澡，洗去沾到身上的放射性灰尘，从而减轻受放射性沾染伤害的作用。”江斌解释说。
“核武器爆炸，受到沾染的人员肯定不少，就凭我们连队的2台沐浴车，一次能进去几个人，要多久才能洗完一个人，这能完成任务吗？”刘华奇怪地问。
“你以为淋浴车就是在车上淋浴呀？告诉你，淋浴车其实就是一台流动的锅炉，可以烧水，通过一套供水系统将经过加热的清洁水连续供应到淋浴房。淋浴房不是设在车上，而是在车旁边开阔地上搭起的2个大帐篷，热水可保证2个环形淋浴架上的共12个喷头同时供应热水，如果是夏季，一个小时可洗约7、80人，如果是冬季，一个小时可洗约40人。”胡庆解释说。
“这么方便，你洗过吗？”卫学兵好奇地问。
“在我们连队，洗的机会太多了。等以后你不仅能见着，而且还有很多机会，特别是野营拉练、抗旱救灾时，离开了营区，无法洗澡，淋浴车就发挥了重要作用，可为执行任务的部队提供洗澡。当然，近水楼台先得月，我们洗澡比其它连队更方便些，这也算是我们防化分队的福利吧。”胡庆得意地说。
“胡庆说得不错，不过这个话题扯远了一点。总之一句话，核爆炸不可怕，有防护和没防护、早防护和晚防护是有很大区别的，我们只要掌握了核武器的基本知识，在战略上藐视它，在战术上重视它，就一定能够减少或避免核武器对我们部队造成的杀伤破坏作用。”班长一席话，说得大家心服口服。
☆、11、 军用毒剂品种多 大胆谨慎应对
核武器的基础知识刚刚介绍完，紧接着就是化学武器理论知识的学习。
大操场中央，放着一块黑板和由两张书桌拼成的简易讲台，四周各插着一面小黄旗，在微风的吹拂下轻轻飘扬。
全连干部、战士带着小凳和学习用具列队来到空矿的大操场上，听2排长讲授化学武器知识。今天要学习的内容是神经性毒剂的理化性质和作用特点等知识。
“同志们，我们前几天学习了核武器的基本知识，我们知道原子弹爆炸时的外观景象可以说是惊天动地，一颗原子弹爆炸，方圆数十公里甚至数百公里都能感受得到，大家完全可以想象得到核武器的巨大杀伤破坏力。
化学武器也是一种大规模的杀伤性武器，与核武器不同，它使用时的外观景象不是惊天动地，而是与普通炮弹、炸弹相似，有时甚至是悄无声息，让你在没有任何防备、没有任何感觉的情况下突然丧失战斗力，直至迅速失去生命。
但是，我们只要认真研究化学武器的特点，掌握同它作斗争的技能，同样能减少或避免化学武器对我们造成的伤害。
首先我们来了解一下什么是毒剂。什么是毒剂，你知道的毒剂有哪些，谁来回答这个问题？”
“报告”刘兴国站起来答到：“毒剂就是有毒的化学物质！比如我们在农田中用到的666粉、敌敌畏等杀虫剂，我觉得它们也应该算是毒剂中的一种。”
“不错。但不够准确。刘兴国说的这几种物质，确实是有毒的化学物质，但它的毒性相比我们说的毒剂来说，要小得多。我们所说的毒剂概括地说，就是战争中用以毒害人、畜的化学物质。这种化学物质毒性非常大，空气中只要有很小的含量，就能使人员中毒、失去知觉甚至丧失生命。下一个问题：毒剂和化学武器是什么关系？”
“报告”肖吉林答到：“将毒剂装填在炮弹、炸弹、火箭弹、导弹、飞机布洒器等兵器中使用，以杀伤有生力量的武器，统称为化学武器。”
“嗯，回答的很完整。说说你是怎么知道的？”这个问题如果从老兵的口中说出很正常，但从一个新兵口中说出来，而且说得非常完整，让2排长十分好奇。
“班长在宿舍的柜子里放有全套训练小册子，建议我们有空预习。我昨天正好有空，提前看到了这一内容，并把它记住了。”肖吉林得意地回答。
“提前预习，这种学习方法很好，要保持。下面我们来了解一下毒剂的分类方法，老同志都知道，毒剂的分类方法通常有两种：一种是按其持续时间分类，另一种是按毒害作用分类。下面我们请一位老同志来具体回答这两种毒剂的分类方法和具体内容。”2排长看了看队列中的老同志说。
“报告”8班副站起来答道：“毒剂按持续时间长短可分为两类：暂时性毒剂和持久性毒剂；另一种是按毒害作用分为六类：即神经性毒剂、糜烂性毒剂、全身中毒性毒剂、失能性毒剂、窒息性毒剂和刺激性毒剂。回答完毕！”
“回答正确！那你具体说一下，神经性毒剂包括哪几种？”
“神经性毒剂主要包括沙林、VX、梭曼和塔崩。”
“很好！坐下。”停顿了一下，2排长接着说道：“毒剂的种类很多，每种分类方法中又包含有多种毒剂，掌握了它们的特点，对于我们准确地判断毒剂种类，快速采取有针对性的防护措施，估算其对人员造成危害的影响等，都具有十分重要的作用。今天上午，我们主要介绍神经性毒剂中的沙林和维埃克斯（Vx）。
沙林有哪些理化性质呢？沙林是一种无色、有微弱苹果香味、象水一样的液体。沙林沸点较低，挥发度较大，很容易蒸发，使用后主要造成空气染毒，可达到较高的伤害浓度，但伤害时间短，如果按毒剂的持续时间分类，它又属于暂时性毒剂。
我们知道了沙林的毒性大，作用迅速，主要通过呼吸道引起中毒，也可经伤口和误食引起中毒，下面哪位同志回答一下，沙林中毒最明显的症状有哪些？”
“报告”6班战士乔长喜站起来答到：“沙林毒剂中毒后，最明显的中毒症状是：瞳孔缩小、视力模糊、胸闷、呼吸困难、流口水、流汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、局部肉跳、痉挛等，回答完毕！”
“回答不错。坐下！乔长喜说的是典型的沙林毒剂中毒症状。要说明的是，中毒后不一定全部按这些症状过程表现出来，当毒剂浓度较高时，有些症状来不及出现就会让人休克甚至立即死亡，所以实战中，要根据当时当地的实际情况，及时作出正确的判断。”
知道了沙林的以上特点，那么我们对它的防护主要是保护面部各器官免受其伤害。防毒面具能有效地防护沙林。”
“报告，除了防毒面具，还有其它的防护方法吗？因为战时面具损坏或失效的情况如果发生，我