生命门- 第103部分

这位教官的声音高亢嘹亮。尤其是喊立正和齐步走时。抑扬顿挫。音拉的很长。不亚于雄狮的怒吼。他的口令让同学们激情澎湃。精神抖擞。步伐有力。真是雄赳赳气昂昂。在操场上纵横驰骋。本來热情已经够高了。他还嫌不够。在不断地重复：“一二一”时又突然提高嗓门喊道：“1、2、3、4。”他的话音刚落。同学们也大声喊道：“1、2、3、4。”把同学们的激情全部点燃起來了。

甬路对面的篮球场上。文艺班也在像他们这样训练。教官的口令和同学们的呐喊此起彼伏。校外大操场上十八个班也是如此。人们在校内能清晰地听到同学们的呐喊。声音洪亮。连续不断。传到四面八方万里长空。那里的场面。一定更为壮观。就这样。同学们在教官的指挥下。以饱满的热情。对每个科目反复练习。一练就是半天。尽管他们是第一次参加这么严格的军训。不但男同学洠�事儿。就是女同学也洠в幸桓龅舳拥摹Ｒ桓錾衔绻�去了。同学们感觉特别累。浑身难受。吃过午饭。稍作休息。便又开始了一个下午的训练。

吃过晚饭。同学们洗涮之后早早的就睡了。那天晚上。他们睡得特别香。那才叫真正的享受呢。第二天一起床。浑身酸痛。尤其是四肢。举手投足都得咬着牙。但洠в腥私锌嘟欣邸Ｕ乓�老师担心同学们受不了便鼓励说：

“这很正常。同学们不要怕。那是在长肌肉呢。坚持下去就洠�事了。”就这样。同学们又开始了新一天的军训。果然如张寅老师所说。越來越洠�事。臀部越來越有力量。精神也越來越好。直至完成军训。

在教官中。大部分都比较严肃。只有一个总是乐呵呵的。就像小孩子似的。每次中午或者晚上打饭时。常常在学校甬路上遇见他。同学们也笑着和他打招呼。甚至和他开玩笑。他也乐意和他们开玩笑。还和同学们动手动脚。逗得他们边躲边笑。郭兰平想。难道他在指挥军训时还笑吗。他指挥的怎么样呢。能严肃起來吗。

军训结束后。各队教官要把训练的科目一一向领导汇报。周六上午。教官们带着各自的队伍。就像奥运会开幕式上的各国运动员入场一样。依次从主席台前经过。进入学校大操场。站到指定位置。准备接受领导检阅。上午十点钟。检验便开始了。其他教官都洠в懈�同学们留下什么特别的印象。在指挥时跟平常训练一样。只是多了点紧张。唯独那个平时笑呵呵的教官。却给同学们留下难忘的印象。

终于。轮着他的部队出场了。只见他迅速出列。以标准的军人姿势跑步奔向主席台。立正后向领导行了个军礼。又转身面向全体师生。他表情严肃。与平时判若两人。郭兰平感到很怪。他越严肃。郭兰平看着他越想笑。这位教官在主席台前站立几秒钟后。便跑到他的队伍前。他的动作相当规范。匀称的身材。标准的军姿。声音洪亮。指挥娴熟。一气呵成。同学们感觉很舒服。都感觉他是最出色的教官。



环山笑容正在招我安歇。我渐脱离累赘；我的捆绑好像都在溶解。我归。我要即归。

　第267章　转机（3）

我的一生充满试炼。大致不是常人可忍；人虽不知我的苦艰。我却知道自己坚韧；我想我是丢弃自己。但我不忘自己经历。



268、

军训结束后。郭兰平感觉自己的耐力比以前增强了。走起路來比以前快了。几乎是一溜小跑。越走越有劲。他想。军人成年累月进行各种体能的严格训练。这就难怪他们往那一站。就像钢铁铸成的一样了。我们还要好好向解放军学习。

下午。郭怀义和郭兰平的叔叔把郭兰平和郭敬明接回了家。母亲见了郭兰平心疼的说：

“瘦多了。也黑了。这是怎么回事呢。”

郭兰平笑着说：“军训了一周。太累了。也吃不饱。”郭兰平详细地对父母讲了这一周的生活。尤其是父母关心的吃饭问睿�：每天的伙食定量。人均一斤。早饭一个馒头或者一个饼子。一小碗稀棒子面粥；中午两个馒头或者两个饼子。一碗稀菜汤；晚餐和早餐一样。每月伙食费为八元零二分。这个定量不要说参加军训和体育训练。就是闲着也饿的够呛。更何况当时的胃口特别好。一个馒头或者一个饼子。三嘴两嘴就吃完了。真是眨眼的功夫。还不够塞牙缝呢。郭兰平记得看电视剧时。有这样一个画面：一个粗壮的工人和大厨打了起來。惊动了领导。领导问明原因后对那个工人说：“你一顿能吃几个窝头啊。”那人说：“你给我多少我就能吃多少。”那位领导当场自己掏腰包给他打了一荆篮棒子面窝头。他居然一口气全吃光了。郭兰平当时就是这个感觉。给多少就能吃多少。在学校时老师说：“谁要吃不饱。可以买饭票。”话虽这么说。但大多数同学都來自农村。家里都很穷。每月八元的伙食费已经是沉重的负担了。谁还舍得去买呢。孩子们就是吃这点饭完成军训的。

母亲听后。便立即挖了一升麦面去擀面条。郭兰平和父亲继续聊学校的生活。不一会儿。郭兰平的母亲便只给他端了一大碗干条面从门外进來了。面上是韭菜炒鸡蛋。郭兰平赶紧双手迎接。之后便狼吞虎咽。父母微笑的看着他。一会儿。父母也出去吃饭了。当郭兰平往厨房送碗时。他发现父母的碗里几乎洠в忻嫣酢Ｈ�是汤。郭兰平顿时惊呆了。

吃罢晚饭。郭兰平便出门溜达。太阳刚刚落山。落日的余辉映红了西天。他凝视了一会儿。便朝东边的山梁走去。一周洠Ъ�家乡了。他感到一切都是那么亲切。边走边看。门前的小路。脚下的山石。满山的荒草。身旁的酸枣树。还有远处一排排的柿子树和红枣树。一道道山洼。一层层梯田。一户户人家。多姿的自然景观。处处让他陶醉。不知不觉便到了山梁上。夜幕降临了。一切都变的茫茫苍苍。

郭兰平站在山梁上。转动着身躯。一次次的向四周凝望。他完全融入了大自然的夜色里。最后。他坐在山石上朝东北方向凝视。可以看到山外两个村庄。灯光闪烁。犹如远天的繁星。沿村的公路上车灯闪烁。疾驰而过。郭兰平在那里呆了很久很久。

周日上午。张寅也來到了穆柯寨山庄。他和郭兰平、郭兰英一起到三叉儿、桃园和梨园玩了一会儿。又到北坡转了转。北坡是一片茂密的柿子林。树底下和树树之间则是繁茂的野草。去年夏天。他们常在树荫下割草。在树上捉迷藏；秋天他们也在树上摘软柿；冬天。在树上扒干柴。在树下锄山草。下雪以后。他们领着狗在这里追野兔。这里曾带给他们许许多多的欢乐。也是山庄的孩子们平时玩的最多的地方之一。

郭兰英对张寅说：“张寅。你知道吗。游丽死了。”

“哦。”张寅很是吃惊。郭兰英把最近这几天穆柯寨山庄里发生的事和张寅说了。

原來。王俊和王奎弟兄俩被捕后。家里就剩下游丽一个人了。她疯疯癫癫。迷迷糊糊。经常忘记了做饭、吃饭。常常在山庄小路上游荡。有一天晚上。游丽在山上游荡迷路了。遇见一群狼。活活的让一群狼给生吃了。第二天有一个村民上山看见了这惨烈的场面。马上回村告诉了大家。郭怀义带着几个人上山找到事发地点。只看见游丽的半颗脑袋和两只脚丫。撕裂的衣服上血迹斑斑。两双鞋孤零零的躺在地上。郭怀义和几个乡亲把游丽的衣服、鞋子以及半颗头颅两个脚丫收拾起來。装在一个纸箱子里。找了一个山旮旯就地掩埋了。

离开家乡一周。郭兰平格外思念家乡。尤其是这个地方。他走在北坡上。沐浴在阳光下。踩着还洠в蟹⑶嗟牟萜隆Ｍ�着光秃秃的柿树、秀雅的远山和辽阔的苍穹。一切都是那么可亲。他感到浑身轻松。心情格外舒畅。脚步格外悠闲轻盈。

回來之后。郭兰平想去看看爷爷奶奶。他轻快地登上东边的一个小山坡。再转个小弯便看到爷爷家。郭兰平远远的就看见奶奶拄着拐杖。坐在门台上。他大声喊道：

“奶奶。我回來了。”奶奶看着他笑了。郭兰平也笑了。

当郭兰平走进奶奶时。他看见奶奶门前有一堆散煤。呈圆锥形。他立马來精神。紧跑两步。从煤上腾空而过。郭兰平自幼就好动。看到障碍物从不绕着走。现在上了体校更是如此。并且每次越过障碍物后。都特别兴奋。心中有说不出的愉快。当郭兰平回过头來冲着奶奶笑的时候。他看见奶奶哭了。泪珠顺着面颊滚了下來。郭兰平急忙问她怎么了。她什么也洠�说。直到现在他也不知道为什么。他想自己应该知道为什么。因为奶奶自幼腿软。现在上了年纪。已经站不起來了。她爬着一点一点往前挪动的情景郭兰平是再熟悉不过了。郭兰平想一定是他刺激了她。以后郭兰平再也不敢在奶奶面前跳了。

郭敬明的母亲很厉害。孩子们要是犯了错。她就一声不响地走到他们身边。摸住就打。劈头盖脸。下手很重。孩子们常常遭到她的突然袭击。有一次。郭兰平和郭敬明在一块儿玩儿。他们玩得很投入。猛一抬头。郭兰平看见婶子已走到郭敬明身边。她刚想伸手去捉。郭敬明一转头发现了母亲。突然以百米冲刺的速度顺着郭兰平家房后跑去。与此同时。郭兰平的婶子奋力追击。母子俩一前一后的奔跑。咚咚的脚步声似乎把大地震得都颤抖了。她追出去约二十來米便停了下來。而郭敬明则跑远了。郭兰平不知道郭敬明在家犯了什么错。他想。郭敬明一定明白。要不他为什么如此仓皇逃命呢。

午饭后。郭兰平拿着一书包干粮去找郭敬明。刚到郭敬明的家门口。突然听到郭敬明的母亲破口大骂：

“你刚回來干嘛來。扒着逼嘴什么也不说。该上学了才说在学校吃不饱。还要拿钱。这促急连忙的。我到哪儿给你弄钱去。有那么现成得吗。操你个娘里。”她看见郭兰平去了才止住骂。冲着郭兰平历数郭敬明的不好。在郭兰平的记忆里。郭敬明每次回來临上学时。只要一提拿钱的事。都会挨一顿大骂。

郭敬明为什么不早说啊。他不敢说。怕挨骂。但又不得不说。所以只有等到这个时候才说。郭兰平的婶子也太不善解人意了。太粗心了。难道她就不知道郭敬明临走时该拿什么吗。郭兰平的母亲记性好。又费心。她知道郭兰平每次回來该拿什么。拿多少。所以。临上学时。根本不用郭兰平开口。他母亲早把一切都准备好了。



环山笑容正在招我安歇。我渐脱离累赘；我的捆绑好像都在溶解。我归。我要即归。

　第268章　转机（4）

我的一生充满试炼。大致不是常人可忍；人虽不知我的苦艰。我却知道自己坚韧；我想我是丢弃自己。但我不忘自己经历。



269、

下午。张寅骑自行车带着郭兰平。而郭敬明让自己的父亲骑自行车带着。他们又回到了学校。

郭兰平和郭敬明感到学校太好了。他们走进校门。这时。校园里已经人很多了。甬路上來來往往的有送学生的家长。还有老师。甬道左右两旁是两个篮球场。很热闹。每个球篮下分别跳动着很多争抢篮板球的学生。高矮不同。形态各异。叽叽喳喳。热闹非凡。各教室、宿舍、水龙头前以及各个角落都散落着运动着的学生。整个学校充满活力。犹如巴金笔下的大榕树。学生犹如清晨树上的小鸟。快乐极了。

郭兰平和郭敬明來到宿舍。他们发现宿舍的景观与上周不同了。人们脚头高高的墙壁上都订了一个大钉子。挂着一个沉甸甸的书包。这是宿舍新添的一道风景。这道风景直挂到体校结束。那些书包里全是食物。平原的同学家庭比较富裕一些。麦子多。书包内大都是烙饼和馒头；而山区的孩子们则粗粮多。书包内大多是咯馇儿饼子和掺着粗面的发面饼。同学们常常换着吃。一块吃。互相帮助。

后來天气越來越热。食物洠Ъ柑炀陀形读恕Ｍ�学们都很节俭。生怕坏了。便集中力量吃。吃完这个同学的。一块吃另外一个同学的。这就难怪参加工作之后。郭兰平的一个同学在给他写信的时候曾说：“我忘不了那时共尝一张有味儿的大饼。”

开始入学时郭兰平还想着。上体校就是每天光上体育吧。现在才知道。实际上他们每天都是有很多安排的。每天早晨训练。下午第二节课后开始训练。直到吃晚饭。上午及下午第二节前为文化课时间。这里。人们都不太重视学习文化课。孩子们也不爱学习。课程表上音乐课、体育课、劳动课和政治课偏多。比语文数学课还多。其他普通班的高中同学的学习情况也是半工半读。

上课了。高大的宋连生老师走进教室。他是班主任。他首先讲了很多同学们应该注意的纪律、安全、学习、锻炼等方面的问睿�。他的语言幽默厚重。亲和力强。同学们特别爱听。尤其是他给同学们详细讲了雷锋的故事。同学们都听的入了迷。雷锋的事迹深深的感染着他们。最后。宋老师号召同学们要向雷锋学习。要求从自己身边的点点滴滴做起。做的好学生。宋老师还具体的给同学们讲了应该如何做一个拾金不昧的好学生。

宋老师说：“你们都生活在农村。家家都喂鸡。比如说你在村里玩耍。无意中发现了一窝鸡蛋。你是拿回家还是找到鸡蛋的主人呢。要是你把鸡蛋一个不少的还给失主。那你就是一个拾金不昧的雷锋式的好学生。希望你们要做这样的好学生。要有高尚的思想品德。”老师的话音不高。讲的故事也挺朴素。却犹如春风化雨。润物无声。事过这么多年。宋老师讲故事的音容笑貌依然常常的浮现在郭兰平的脑海。并且越來越清晰。

体育老师都是县体育界的精英。他们有來自体育学院毕业的专业老师。也有从全县层层选拔出來的顶级选手。张寅老师就是其中一个。他们都很年轻。活力四射。精神焕发。球场上。跑道上。他们的力量、速度和雄姿。都令同学们从心底热爱他们。佩服他们。尊重他们。他们也不愧是同学们的体育老师。

张寅老师说过。你们是未來的体育老师。全县的体育事业就寄托在你们身上。所以你们一定要严格遵守纪律。刻苦训练。郭兰平心想：既然也当体育老师。那就要记住每节课是怎么上的。所以。他在上课的时候。默默的记着上课的过程。因此。第一节体育课给他留下了深刻的印象。他记得上课的是张寅老师。张寅老师的业务能力和管理能力很强。他平时说话声音不大。就像著名的歌唱家李双江似的。有点糖嗓。可一旦站在队伍面前。立马就像换了个人似的。讲解和喊口令时。嗓门却很大。后劲十足。瓮声瓮气的。并且语言非常流畅。学生也就像军训时的那样。严肃认真的做着每一个动作。

郭兰平记得那次上课的地点是在校园东边篮球场上。首先是整理队伍。张寅老师喊了立正的口令后。又流畅的把立